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第一篇：我的快乐小学生四年级作文600字
著名的高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的！我们的生活也离不开书籍：饭可一日不吃，但书不可一日不读。生活中，就像有一条细小而结实的线把我和书连在了一起，在读书的时候，我读出了快乐。
书该怎么读？我认为书要反复地去读，得读三次：第一次读，是对这本书表面浅层的了解；第二次读，可以读到之前忽略掉的部分；第三次读，才能完全读懂这本书，感悟这本书的精髓。反复地去读一本书，你会发现每次读都会有不同的收获，这真的很神奇。
我觉得一本书，不应该别人觉得它好，它就是好书；别人觉得它不好，它就不值得花时间去阅读。所有人都没有权利去断定一本书有没有阅读的价值。一本书好不好，值不值得花时间去阅读，是需要我们自己去阅读、去感受的。每一本书，不同的人去阅读，可能会有不同的感悟，这也是读书的魅力所在。
其实读书，不仅能传授我们知识，还能让我们忘记一切烦恼，感觉到精神的满足。在看书的时候，当我们沉浸在书中的知识海洋，时间就如离弦的箭，过得飞快，也能使人忘记烦恼，即使刚刚发生了心烦的事，都会如硝烟般散去。有一次，我跟朋友吵了一架，我很生气。回到家后,我躺在床上生闷气。这时一本我还没看完的书出现在在我眼前，于是我把它捧起来看。时间不知不觉地过去了，“吃饭啦!”妈妈喊道，我依依不舍地放下手中的书，心情不再郁闷，跟朋友吵架的烦恼也云消雾散了。
是的，读书给我们带来快乐，它使我们沉浸在其中，有时候它好像还有魔力一般，让我们无法自拔。朋友们，就让我们继续沿着这条进步的阶梯往上走！让我们一起快乐读书吧！读出人生的真谛吧!
第二篇：我的快乐小学生四年级作文600字
放寒假时，我回到乡下陪爷爷。我的朋友乐乐还没回来。我就每天早上写作业，下午看电视。电视看久了，就觉得无聊。
在过年的前几天，他突然来找我玩。我对他说：“下午来找我。”“为什么要下午？”他问。我说：“我要写作业”。他说：“好吧！”接着就走了。
吃了午饭，他放着鞭炮过来找我。于是我就换上运动鞋和他去商店买鞭炮。我们快要到商店时，碰见了我的小学同学。同学问我：“去买鞭炮吗？”“是啊”我回到道。他们也在玩鞭炮。
我们买了鞭炮后，自己拆开了一盒，准备玩。没想到，他们扔了一个鞭炮在我们回去的路上。我们吓了一跳。于是，一场鞭炮对战就此拉开帷幕。他们有三个人，我们只有两个人，真是敌强我弱啊。
他们把鞭炮叉进土块里，随后点燃扔过来，我们只能单个扔了。我们实在顶不住了。我就拿了五块给乐乐，让他去买“飞天鼠”来冲他们。他们居然用土块来扔“飞天鼠”，想让它改变方向。
当时，我们双方都只顾扔鞭炮、土块了。我突然想去八路军的迂回战术。我就从马路上跑到另一个商店的旁边，再从商店傍边走下去，便到了他们后面。我沿着田埂走到他的左下方，然后我就点了一个鞭炮扔给他们。
当时他们被我偷袭时，才发现我已经在他们后面。被我袭击的那个人把目标转向我，我之后逃到乐乐哪里。我逃到那里时，他们已经把“飞天鼠”给砸熄了。我生气地说：“不管了，我要买烟花来冲他们。”“我钱不够。”我说。
我只好回家，他们在后面说：“买烟花来冲我们呀。”
虽然我们败了，但我们很高兴，有人陪我们玩。
有了快乐，让我感觉生活是那么美好。
第三篇：我的快乐小学生四年级作文600字
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。确实不错，读书能让我感到快乐，收获知识，得到进步，还让我心情愉悦。
假期的一天上午，我激动地捧着一本《西游记》开始津津有味地读起来，我把自己幻想成了孙悟空在取经路上走着，这时，远方吹来了一阵邪风，将我的师傅带到一个山洞中。我看见一个妖怪在门口放哨，心想：这些妖怪实在太可恶了，竟敢在光天化日之下当着我的面，把师傅抢走了。真是太不把俺老孙放在眼里了，我跳到了洞口，给门口放哨的小妖精当头一棒，我偷偷地摸进洞中，看见了师傅被绑在一根石柱上，师傅面目焦急地对我说“悟空，快救我。”妖怪听到动静，扭头一看，发现了我，我怒吼一声：“你这个该死的妖怪，吃俺老孙一棒。”我便和妖怪我一棒子你一锤子地激战起来。几个回合后，妖怪体力渐渐不支，这时，我佯装露出破绽，妖怪猛刺过来，我一个反身避开，给他一个当头一棒，妖怪昏死过去。
我刚要去解救师傅。突然，听到一声怒吼把我拉回现实：“儿子，你还不过来吃饭，菜都要凉了。”我顿时惊得抬起头来，发现自己太入迷了，不禁哑然失笑了，妈妈无奈地说：“这小子看书都看傻了。”
我爱读书，不仅是因为书的内容非常吸引人，更是因为读书让我获益匪浅。我喜欢读故事书，它让我们的生活充满灵性，也让我们懂得了许多的人生道理。我喜欢读科技书，它让我了解到了祖国科技的发展，同时也提醒了我们现在一定要多读书，要多学习知识，不然会跟不上这个飞速发展的时代。读了一本好书，就像交了一个益友。让我们趁着青春年少努力学习，与书作伴，将来成为一个有作为的人吧。
第四篇：我的快乐小学生四年级作文600字
有一句话说得好――“乐于助人”。可能由于我非常大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到别的人正在奋笔疾书的手，而且我干其他人委托的事常常由于粗心而搞砸。虽然这样，我还是感觉帮到了其他人，心里就会十分高兴。因此，我常常帮其他人。
记忆最深刻的是在小学四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟知的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“父亲”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你如何啦？”“大哥哥，我父亲去买菜了，到目前都没回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这个时候，我忽然想起了我小时候父亲许久没来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温顺地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的父亲怎么样？”弟弟点了点头，把他父亲的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了，小弟弟听到了他父亲的声音兴奋得哭了出来，让父亲快点来接他。过了不久，小孩子的父亲来了，女生抱住了父亲，并把事情的经过告诉他。
这个时候天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子两个的背影，感觉十分充实、高兴，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平常不如何在乎的晚霞，也变得格外漂亮了。我也期望，那个过去被我帮过的小孩子，长大后也能帮他人，让其他人也将这种美德永远传递下去。
帮其他人，让我充实、快乐！
第五篇：我的快乐小学生四年级作文600字
当坐在窗户旁，捧起一本好书，细细品读时，这无疑是人生中的一件乐事，也是我最快乐的时光了。
《钢铁是怎样炼成的》是我百看不厌的好书。主人公保尔柯察金的故事深深吸引住我。保尔年轻时参加过红军，在战场上，他永远冲锋陷阵，奋勇杀敌，受伤了再起来，他是一个真正保家卫国的战士。退役后，因打仗而落下的毛病使他双目失明，他并没有倒下，而是坚强地活下来！这是何等的刚强与坚毅啊！
这个故事一直激励着我前进。有一段时间，我成绩下降得十分厉害，我什么人也不愿理会，茶饭不思，心情十分沮丧，甚至平日里我最心爱的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反锁在房间。我不知道同学、老师会怎么看我，不知道以后要怎么面对……此时，我的目光游移在《钢铁是怎样炼成的》这本书上。我拿起来品读，直至最后一页。这才发现自已有多傻！不就是一点小挫折吗？有必要这样心灰意冷吗？加油再赶上去不就行了吗？保尔双目失明也不怕，我也一定行的！从此，我更加发愤学习，不管学习上还是生活中遇到最大的困难，我都勇于面对，努力地克服所有的困难。
这本书真的给了我太多太多的感触与震憾了！生活就像障碍赛，跨过一道难关，后面还不知道有多少困难要面对呢，不能为一点小风浪就停下脚步，否则，你永远体会不到当中的东趣，也不会取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩声就已经遥遥在望了！
我真要谢谢《钢铁是怎样炼成的》这本书。因为它让我真正地体会读书的快乐！真想大声地告诉全世界：我读书，我快乐！
第六篇：我的快乐小学生四年级作文600字
暑假又到了，在家里实在是无聊，我都快憋到爆炸了。“嘀铃铃”手机响了。“喂？”“嘿，是我！”表妹的声音大力度闯进我的手机。“表姐！你下来一下！我有事找你！”我还没插进一句话，她就把电话挂了。
我下了楼，看见了拿着两颗玻璃球的表妹站在沙池旁。“我们这是要干嘛？”我一脸纳闷的问道，“滚弹珠！”表妹一脸兴奋地说道，看她那兴奋的样子，我只好答应了，谁叫她是我表妹呢。
“怎么玩？”我问她，“这样玩，在沙池上画一条长长的的跑道，设计起点和终点，还要设计一些斜坡，弯道和坑洞，让滚珠从起点到终点。”表妹说道。
“好了，开始吧！我俩比赛！”她喊了一声，吓了我一大跳。但接下来。我们玩得超开心！
镜头一：开始了，我的弹珠遥遥领先，表妹的弹珠紧跟在后，但接下来，我得承认我开心的太早了：我的弹珠在冲一个下坡时竟“飞”出了跑道！结果，我的弹珠和表妹的弹珠来了个大大的“拥抱”。不得已，我们只好重新开始，唉，乐极生悲啊。
镜头二：比赛继续，我的弹珠滚着滚着，有点……不太对劲？我连忙喊“停”，上前一看，上帝啊，我弹珠上面趴着一只蜈蚣！不过，弹珠滚来滚去，把这只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出来那是只蜈蚣！没办法，我只好把这颗弹珠洗干净再继续比赛。
镜头三：终于，我的弹珠经过“千辛万苦”的“漫长旅程”终于到了终点！“耶！我赢咯！”“不行，再来一局！”表妹不服气的喊道，“好啊！再来一局就再来一局呗！”我无所谓的耸耸肩。就这样，我们一直玩到傍晚。不得不承认，我玩得很尽兴！
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