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161、与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德 20、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
162、努力成为最好的,努力学习,天天向上。
163、每天完成你的家庭作业。
164、自强自立团结互助友爱
165、同样的梦想,成就同一片辉煌;同样的学校,不同的灯光。
166、我们是阳光小学一年级二级的小学生,并且还是少年先锋队的队员,为了做合格的共产主义接班人,老师的教导让我们铭记于心,努力的在这个年龄段学习好,锻炼好,做个有素质的人,制定了一年级二班班级四字口号:好好学习,天天向上,比学赶帮,自立自强!
167、水是大地的母亲,没有水幼苗不长。
168、努力工作,争取做到最好。
169、学得多,思得细,辨得清,认真。
170、二、晨读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语文英语同重要,书声琅琅气氛好。
171、书里全是花,浸透了你和我。
172、小学班级口号之一:班级口号强身健体,立志成材,2班2班,非同一般
173、现在不努力,理想就会变成幻想。
174、走自己的路,终究会没有出路。
175、吃饭时,要有秩序地排队,不要喝冷水,不要说话,节约食物,不要剩饭剩菜。
176、团结友爱,积极向上,力争上游,勇创第一
177、挑战自我,创造新的成就。
178、班级口号:团结一心,永争第一。
179、爱心教室,希望课堂!
180、九年级班级的口号,最霸气的是。九八,九八,一直最发。九八,九八,青春无悔,梦想高飞。苍茫大地,我主沉浮。
61、爱老师:在课堂上能认真倾听,能让老师看到你高举的小手;在作业本中夹着你们的微笑;在走廊里听到你真诚的问候……
62、校园因为而更美!
63、不在沉默中灭亡,不在沉默中爆发,就在沉默中学习。
64、我们那一届都在传的口号是三八三八、国际之花~
65、童心向党,欢快过六一。
66、一、一二一!立定!”
67、可以是兄弟帮,男人帮,男人团,超跑团
68、双手来建读书室,一心培育学习花!
69、四(2)班:多读一本好书,多一份自信
70、在快乐中成长,在耕耘中收获一年级班级文化口号百科。
71、爱父母:学会尊重理解父母,不要随意和他们顶嘴。不要忘记每天用你的小手为父母做些力所能及的事情:用你的小手为他们捶捶背,帮助他们消除一天的疲劳……
72、跑操时呼号一方面是整齐步伐,集中注意力的作用,另一方面是振奋学生精神,鼓舞班集体士气,乃至渗透校风校级的作用。
73、大家都爱读书,都是顶尖的学者!
74、健康花朵,教育惠民!
75、博学的实践,实践的源泉,创新的源泉,自我完善的源泉。
76、阅读、跑步;我很健康,我正在进步。
77、诚信之石,信似易,你我修,大气正旺。
78、守正德,戒奢华,爱生活,爱奉献,爱奉献。
79、开放而正直的生活,正直而正直的写作。
80、三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数基本均衡。
具体情况分析如下:
品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点:
加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、每天早晨8:00准时进教室,带领孩子早读。下午2:00准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。
3、课间要到教室里,等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
由于二年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。
总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合,为了孩子的美好明天共同努力!
1、勤学乐思,奋发向上
2、自信自律,求实创新
3、勤奋乐学,团结拼搏
4、干净,安静,团结,精进。
5、积极人生,全力以赴
6、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
7、服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩
8、团结进取,追求卓越。
9、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
10、拼搏奋进,永远进步。
11、精诚所至,金石为开。
12、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
13、刻苦求学,踏实做人
14、相信自己,战胜自己
15、战胜自我不服输,高考场上显身手
16、习惯决定成绩,细节决定命运。
17、勇于进取,敢于创新
18、生无所息,斗无所止。
19、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
20、知识改变命运,努力改变结果
一、指导思想
以“儿童为本,道德为先”为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主人翁精神,同时,最基本的是让同学们的成绩得到稳步的提高。
二、班级概况和工作目标
本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在行动,绿色环保小家园,”等一系列常规活动,与各任课老师密切配合,相互协助,取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。
三、具体工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。
(2)创设诚信氛围,强化文明礼仪。
(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。
2、教学方面
(1)端正教学思想,根据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。
(2)教给学生应重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发,培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教育。
(3)培养良好的文明行为习惯。
3、文体卫生方面
(1)做好两操(广播操和眼保健操),根据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。
(2)结合“五项竞赛”,对本班的卫生情况进行强化,提高本班得卫生情况,争取可以得到“优秀班级”。
4、劳动教育方面
(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯,培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。
(2)班内开展各种小型自我服务劳动。
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