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成绩下降检讨书1000(合集)

2022-09-22 17:49:14

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第一篇:成绩退步的检讨书

尊敬的老师:

您好!

对不起!我已经深深感觉到我的语文成绩退步了!老师,您语文课上的得意门生,好像已经“江郎才尽”了……主动给您写这封检讨书,一是因为主动说出我自己感觉我的语文成绩退步比等您发现我语文成绩退步要快,这能够让我在抢救不过来我的语文成绩时,还能在您的帮助下,不让我的语文成绩继续下滑,也算是一种求救吧!二是希望自己通过跟您写检讨书,反思自己在语文学习上的遇到的问题,也是一种自问自答吧。

老师,我感觉我现在语文成绩退步跟我的阅读减少有很大的关系。过去我之所以可以成为您的得意门生,我想是因为我非常喜爱阅读,看得多,也就思路广阔。博尔赫斯说想象力其实就是记忆力,我现在觉得真是那样,在我阅读的少,印象里少了很多记忆的情况下,我感觉我的思路断了,在学习语文以及写作文的过程中,遇到了没有灵感的问题,我这才明白原来阅读真的非常有用,不是说看了别人的作文就知道怎么写作文了,而是说看了就会有所感了,有所感才能有所想,有所想才能够有所写,这样做起语文来就容易得多了。

语文,我想是可以和老师说的最好的话题,我知道我们都是真正喜欢语文的人,我从您给我推荐的那些书里,我就看出老师以前一定也是一个爱写文章的人,您之所以愿意与我交流很多,也是您看出来我也是真心爱语文的人,而不是只把语文当做一门考试科目的学生。老师,最近我家里有很多事,本来是不用我操心的,可是为了能够帮助父母,为他们减轻一点负担,我把时间都花在了处理那些事情上面了,没有挤时间阅读,没有挤时间去课外再学习我所喜爱的语文了,我也就明显看出我的语文成绩下滑退步了。

老师,我们常说做好自己就好,那我们怎么确定怎么样的自己是真正的自己呢?近来我觉得,真正的自己应该是自己花时间最多,也就是最多时间所在的自己吧?像我喜爱语文的话,那我真正的自己,应该是绝大多数的时间都是沉浸在语文的学习和使用中吧?这样才可以让真正的自己和别人认为的我自己贴合起来吧?这样说着有些玄乎,不知道老师您有没有明白我在说的是什么?

对于我语文成绩退步这件事,我知道我是自己把重心从语文中移到处理其他琐事上去了,要是我还想语文成绩一直保持在上游,那么我就必须要上心学习语文了,至少要保持阅读,让自己的思路保持通畅,像机器运转一样,不能把油给断了。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

第二篇:考试成绩下降检讨书

尊敬的老师:

您好!

我们终于迎来了这一次开学,这是一件可喜可贺的事情,但是在这次开学考试中,我却遇到了一个重大的难题。我的成绩下降了,并且下降的很快,以前是班内的前十五名左右,而现在却是二十几名了,一个寒假过去,我整整下降了十多个名字,这样的退步是让人感到恐惧的,所以现在的我也非常的害怕,高考即将来临,而我又遇到了这样的挫折,我的内心也很混乱,所以这一次检讨我想为自己找一找原因,也给老师您一个交代。

当成绩单和试卷都发下来之后,我仔细听了老师的讲解,通过老师全方面的讲述之后,我也逐渐认识到自己的几个问题,一是粗心的毛病仍然没有改正过来,二是自己没有对知识进行一个巩固和复习,寒假的时候同学们都在努力的追赶学习,而我却总浪费时间在一些毫无价值的事情上,所以这也是导致我这次开学考试成绩下降这么多的主要原因。

对于任何一门科目,我都应该重视复习这一道工序,只有把复习做好了,以前犯的错才能改正过来,也能避免一些不必要的扣分,所以我决定再往后的学习中把复习放在第一位,也要着重去找一个好的复习方式,让我的学习效率提升上来,也不辜负这一份努力和觉醒。

高考并没有太远了,我能感受到同学们都很紧张,不管是下课还是上课,大家都是在学习当中。而我更应该清楚的是,我现在的状态,应该从什么地方开始改变,应该往哪个放线发展。这一点是极为重要的。我通过这次检讨,发现了自己的问题,从而对未来的复习和学习都有了一个明确的规划,不管将来要遇到一些怎样的困难,我都会挺过去,因为我很清楚,每一份坚持都必定有一个明天,而如果连坚持都做不到,就不要去谈论明天了。所以这次失败并不可怕,如果我没有振作起来,这才是让人感到可怕的地方。

我会摆正自己的心态,把自己的压力合理的分散开来,尽量给自己一个好的状态去应对接下里要面对的事情。我会好好的总结每一门科目,争取在接下来的那一次月考当中取得一个让自己满意的成绩,我也会拼尽全力去证明自己,不辜负老师一次又一次对我的鼓舞和期待,我会坚定往前,绝不退缩!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

第三篇:成绩退步检讨书

尊敬的老师:

我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案 ,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人 ,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明。

  检讨人:

  日期:XX年XX月XX日

第四篇:成绩退步的检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是学生xxx,我这一的一直都在退步,一点进步,我很抱歉,我现在的成绩是这个样子的,我辜负了老师的期待,为此我对进行检讨。

现在我正是初三时期,这是很重要的一个阶段,学习绝对不能马虎的时候。这失败初三第一个学期,可是我的成绩还没有初二的成绩好。我每一次的月考成绩都会下降,不知道怎么了就是上不去。这一个学期是多么重要,可是我没有做好,让自己的成绩退步了。我自己看到如此情况,我也很着急,但着急也没有用,因为找不到退步的原因。最近一次的考试,我成绩似乎又退了一点,这更让我担心自己下学期的中考了,所以我这段时间都在回忆自己哪里做到不对,有哪些方面没有考虑到,导致了自己的成绩不进不反而退步了,这是很严重的。

如果在这初三上学期没有把初中的知识做一个巩固,等到下学期就很难追上来了,这会差别人一大截的。我反省之后,发现了自己有几个方面没有做好。第一个方面,我因为初三之前的成绩较稳定,就深以为自己的成绩会一直保持这样,我没有危机感。我更没有想到初三与初一初二是不一样的,必须转换自己的状态。初三是复习阶段,整个方向都要专向复习,而不是学习新的,而我却还在钻研新的东西,把时间用在了不正确的地方,所以我的成绩退步了。第二个方面,我有偏科现象,而且还不轻,在这一学期,我只努力复习自己喜欢的科目,不喜欢的就放在那里不管了,日常的作业也没有好好做,平时也很少加强对偏科科目的复习,因此我月考考出来的成绩,偏科的科目由于分数过低,导致整个成绩都降低了。第三个方面,因为自己晚上休息不好,导致白天错过很多学习的机会,很多时候都在课堂上打瞌睡去了。我也是看到成绩过差,所以着急了,然后就在晚上拼命的看书,时间没有控制好,晚上休息的晚,结果到了第二天就因为睡眠不是很足,我在课堂上迷迷糊糊睡着了,就没有听到老师讲解题目的重点,这样我的成绩怎么会好呢?

对于自己反思的结果,我决定努力改正,以后不喜欢的科目也努力的学习,至少要拿到该得到分数,不至于拉低整体分数。尽快的进入初三复习阶段,把状态调整好。晚上我也会尽量早点睡觉,把睡眠补足了,以免白天没有精神听课。还望老师这次原谅。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

第五篇:成绩退步检讨书

您好!

对于月考退步了这件事情,我感到很失望,同时也觉得很对不起老师您对我的信任和期待。成绩下来之后,我努力的去找错补缺,从中也认识到了自己这次犯错的主要原因,因此在这里我想对我这次失败进行检讨和反思,希望能够得到老师的谅解和指导,也希望您不要对我失望,我会继续努力下去,不会再辜负大家所给予我的期望和鼓励了。

反复思考之后,我发现自己主要犯了几个方面的问题:

1、做好考前准备

在这次月考之前,我没有做足准备,因为我觉得每一次月考不过是检验我们一个月之内学习的知识,而我也想很真实的做一次检测,不做任何准备,看看自己在不复习的情况下,看自己是否能够达到自己想要的成绩。而这次教训也告诉我,真实并不代表毫无准备。我们所拥有的一切知识都是真实的,它是属于我们的,所以复习是对一次考试的重视,也是对我们自己成绩的负责。

2、没有注重学习方式

学习方式往往决定着我们的学习成果,这次失败的原因,主要一个也是因为自己没有注重学习方式,没有在学习中思考,所以才导致停滞不前,甚至是退后几尺。学习方式是自己找出来的,也是需要自己去挖掘的,所以今后的路上要多注意去找学习方法,有效的提高自己的后才能既。

3、没有正确定位自己

一开始我觉得自己面对月考是有自信的,因为我在学习的过程中接收到了很多成功的信号,所以对于一次小小的月考来说,我显得有些过分骄傲和自信了。这次突然拿到了这样的一个成绩,让我突然之间醒悟过来,原来自己一直都没有正确的定位自己。我之前盲目的自信只是因为自己没有看清本身的状况,这次失败也警告了我,如果一个人不能清醒的面对眼前的一切,那么他必将经历坎坷。只有在这样的窘境之中清醒过来,我们才能看清自己,也找到一条更好的道路。

失败有时候不是代表结束,而是代表着另一种开始,这次我虽然失败了,但是我不会气馁,我也不会丧失我原有的自信,只是非常抱歉让您为我感到失望。我会继续带着自己的勇敢,带着自己的坚守,在今后的学习上努力的走下去,改正错误,重回光明!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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