千文网小编为你整理了多篇相关的《作业没写检讨书(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《作业没写检讨书(范文5篇)》。
第一篇：作业没写检讨书
尊敬的老师：
您好！
哎哟妈呀，该来的还是来了。老师，一直以来我的数学都非常不好，我以为逃一天是一天，没想到这次没做数学作业被您发现了，今天还是得正式与您交流我的数学了……老师，首先我得给您道个歉，因为这次我的数学作业还是不会做，而且我也不想自欺欺人的抄别人的作业完成任务了，老师，我真的真的非常不喜欢数学，我不知道我该怎么办，借此机会，我都跟你说了吧！我对数学的痛……还没有爱。
老师，从上高中以来，我的数学成绩就再也没有及过格了。我不知道老师您知不知道这件事，毕竟班上数学不及格的也不是只有我一个人，而且向来我以为老师是只关心数学成绩好的同学，对我们这些数学成绩差的，一般是采取不理会态度的。我没想到这次没写数学作业被老师您发现了，我没想到老师您还是会管理我们这些数学不好的同学……老师，我错了。我不仅对数学有误解，没想到对数学老师您也有误解。我不懂数学，也不懂老师您。但是经过这次事情，我好像懂一点老师您了。那就是您对学生是一视同仁的，您没有偏袒任何一个学生，也没有打压任何一个学生，你只是在做一位老师应该做的也一定会做的事情。
老师，我不知道怎么样把数学学好，我发现我对数学的讨厌已经到了买东西都不会算账的程度，连算个打几折，我都会掰着手指算半天算不出来。我其它成绩其实都还好，唯独数学，我是怎么学都还是及不了格，怎么学还是对它没有任何爱可言。老师您有什么方法可以帮我改变过来吗？我还是想高考的，我不想因为数学而放弃高考，我不想因为数学而放弃我的人生。可我现在真的不知道怎么办，我连抄别人作业应付的心也没有，我只想有灵丹妙药可以让我爱上数学，让我数学成绩可以提升上来。
老师，您别让我多做题，我自己一个人在那刷题，刷着刷着就睡着了，因为我实在是不会，我上课听不懂，下了课自己自学也不懂，我请的家教老师也没有能够帮我把这些改变过来，我真的有些绝望了，所以这一次数学作业，我干脆不做了。也正是因为这次作业没做，让您发现了我这个惧怕数学的孩子。
老师，再次给你赔礼道歉，我不该不写作业的。我希望老师可以再跟我聊聊天，和我说一说数学的趣味，让我也爱上数学来。先谢谢老师了。老师我希望您给我一个认识数学的机会。谢谢您。
此致
敬礼！
检讨书：xx
20xx年x月x日
第二篇：作业没写检讨书
尊敬的老师：
您好！
怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《xx》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《xx》，没有做一件再普通不过的例行公事。
我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《xx》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《xx》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。
这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《xx》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。
最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”――使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第三篇：班级扣分规定
“班规班纪”试行条例
3
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2012年9月——2013年2月
第一届班委会成员：贯彻“班规班纪”，真诚服务同学
班长：邓圣吉副班长：李钱
学习委员：邢凯强生活委员：朱翌
劳动委员：贡丹体育委员：张弛
宣传委员：张璐组织委员：周雨薇 学生代表：监督班干工作，表达同学心声
查斌、朱红艳、李飞扬、邓静娴、赵斌、王梦丹
没有完美的制度，但有不懈的追求。我们的追求是：记住曾经一起欢畅的笑，曾经一起流过的泪，放飞梦想的翅膀，缔造我们的（2）班，永远的（2）班。
值日班长：
1、提前一天准备好课前两分钟发言，形成文字稿。
2、值日当天提前五分钟到校（带一只垃圾袋），擦黑板，督促
当天卫生值日工作。
3、督促同学们交作业、开始晨读。
4、维持中午吃饭秩序。
5、做好课前两分钟发言。
6、管理班级纪律。
7、常务班长不在，代行常务班长职责。
8、写好《班级日志》。
常务班长：
1、班主任不在，代行班主任职责。
2、负责班级各项常规工作。
3、负责提醒、督促值日班长及其他班委会成员履行职责。
4、每两周负责召开一次班干部会议，改进班级工作。
5、领导班委会成员及时发现问题、解决问题，解决不了的提交
班主任。
常务副班长：
1、协助班长工作。
2、检查班规班纪落实情况。
学习委员：
1、督促各科课代表工作，按时提醒课代表收作业。
2、组织各科学习帮助小组，帮助各科学习遇到困难的同学。
3、推荐好的学习方法，主持各类学习活动。
生活委员：
1、组织同学发放课间餐；
2、督促同学不浪费粮食，不吃零食。
3、组织生活帮助小组，关心帮助生病、临时遇到困难的同学。
4、关注天气预报，提醒同学们及时添减衣服，带好雨具。
劳动委员：
1、督促、检查每天的班级卫生值日工作。
2、制定大扫除时的劳动方案，分配劳动任务，保证人人有事做，
事事有人做。
3、提高工作效率，追求高效率、高质量完成大扫除工作。
体育委员：
1、带领同学们做好眼保健操、广播体操。
2、协助体育老师上好体育课。
3、组织参加学校的各类体育活动。
宣传委员：
1、负责黑板报的出版工作。
2、布置墙报。
3、教室环境建设、管理。
组织委员：
1、组织班级活动。
2、关心同学思想状态，营造积极乐观、愉快幸福的班级氛围。
补充条例：升旗仪式不穿校服者，连穿两天校服（包括校服裤
子）。
一（1）班级加扣分规定
“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
一、操行评定得分的计算方法
每个同学的基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分
＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良
好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。
一纪律：
1、上课和睡眠迟到、早退（起）一分钟扣1分，五分钟算旷课，旷课一节扣10分，并告知家长领回家协
助教育。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。睡眠说话，搞小动作，灭灯不按时上床每次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。放学后要将椅子放到
桌上，否则扣每次2分
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣2分，在班级里吃小食品一次扣2分，并买棒棒糖。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话每次扣一分，、追逐、打闹、上课未经老师允许下座位走动一次扣5
分。
6.自习课上讲话，吵闹或未经老师班干允许下座位走动或自习课离开座位一次扣3分。
7、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将准备工作作好,等老师来上课,如有违反者每次扣2分。
8、上课与老师顶撞的，每次扣6分。
10、偷看班干部、科代表、组长登记本的，每次扣1分，撕毁登记本的扣5分。
二、学习：
1、作业不按时完成每次扣3分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣2分。
2、作业少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣5分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨或周末到校补作业，抄袭者扣4分，被抄袭者扣4分。
4、每次考试成绩班级内退步3名以上的扣2分，3分等类推
5、期末考试比期中考试后退10个或10个以上名次，扣1分。
6、期中、期末考试在全班前五名分别奖
5、
4、
3、
2、1分；在全校前十名的，分别奖
10、
9、
8、
7、
6、
5.4、
3、
2、1分。二者只取其一。（取奖分较高的）
7、期末成绩与期中成绩相比前进1个名次加1分。
8、小考每科前三名的，分别奖1.5、
1、0.5分。
三、卫生：
1、教室、寝室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣5分，组（室）长和其他成员各扣2分.如果班级或者
寝室扣分处为寝室或教室服务一周以上,并扣自己分数双倍。
2、寑教室未关灯、关水、关电扇，负责人每人扣5分，组（室）长和其他成员各扣2分/次，值日生每人
赔偿学校7元，其他同学赔偿1元，如能知道是哪位同学，则由该同学全赔。
2、寑教室值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣5分。乱扔扣5分。
3、座（床）位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。并负责维持寝教室清洁一天以上
4、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣3分。
5、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。
6、无故不在寝室里睡觉或带他人到本班寝室住宿，每次扣8分。
7、不得随便使用其他同学的物品，发现一次扣1分。
四、间操、眼保健操
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，事假一人次扣1。
2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分
3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。
五、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校，情节严重的上报公安机关进行处理。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服扣5分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
9、不假离校或翻围墙等出校每次扣10分，报请学校，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校，情节恶劣者勒令退学。
10、谈恋爱者每次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思。
15、本应留堂的同学，逃跑一次扣3次。
16、有偷窃行为的，视其情节扣10－20分。
六、加分
1、各科老师对一周以来表现好的学生给予总积分，学科助理负责和科任老师协调，老师觉得为优的每周加10分。
2、课堂上受到老师表扬每次加1分。
3、每次考试班级总分比前一次每进一分加1分。
4、参加各种竞赛或获得特殊表彰的依次加分：省级20分、市级15分、区级10分、校级5分。
5、运动会等体育比赛获得分数的按学校为班级加分的双倍加分。
6、学校加分，班级按其2倍加分。
7、获得学校广播等媒体通报表彰的好人好事按每次5分加分。
5、其他活动中在班上获得一等奖、二等奖、三等奖，分别奖
3、
2、1分，在学校里的，分别奖
5、
4、3分。每上升一级各加2分。
7、好人好事视其情况加1－5分。
8、举报违规违纪的，视其情况加0.5－2分。
9、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣2分。
七、备注：
1、扣1分留堂学习10分钟，最长可留1个小时；一次扣4分或者4分以上的，根据其态度要求作口头检讨或写书面检讨；扣10分或10分以上的，必须作口头检讨和书面检讨，并视情节通知其家长来校处理。
2、本制度从9月20号起执行。
同学们，让我们信守自己的诺言吧！团结奋斗，携手共进，共创美好的“家园”！
第四篇：作业晚交检讨书
尊敬的老师：
您好!
我是___，昨天下午您给我们布置了家庭作业，本来我回到家就在写的，但是中途被伙伴们叫出去玩了，就没有把作业写完，因此到了今天早上回到学校才补的作业，因此我就晚交作业了，抱歉，我已知自己犯错，所以向您检讨了。
昨天您布置了作业，我一下课回家就已经在做了的，只是途中禁不起伙伴们约玩的诱惑，就把写了一半的作业扔在家里了，自己出去玩了，即使是后来我回到家里，我因为要吃饭，又要洗澡洗衣，为此耽误了特别多的时间，也就没有多余的时间去完成作业了。这样的话，就等到了今天早上我回校后才写，虽然我写了一半，但是还是有一半作业没写的，因此我早上一时也不能很快的写完，只能眼看着课代表把作业收集了交到您那去，而我的作业只能是晚交了，我当时也是无奈的'，可又确实只能那样。我也是知道自己作业晚交给您带去不便，也给收作业的人带去不便，因此在这向您和课代表道歉。
我昨天就应该先把自己的作业写完再出去玩的，毕竟玩什么时候都可以，可是作业没有完成，那就是不行，因为关乎自己的成绩和您对我的印象，但我昨天没有这样做，而是选择了 出去跟他们一起玩，如此就造成了今天晚交了作业，让您因为我的晚交而耽误您更多的时间，我真是后悔。老师您去布置作业也是希望我们能够更加精准的掌握知识，可是我辜负了您的这番好意，让您有些失望了吧。我对自己也失望，之前都能坚持做到完成了作业再去玩的额，可是昨天却发生了那样不同的事情，我自己都觉得挺纳闷的，我想就是自己还觉得是个小学生，是个小孩，所以爱玩的天性阻止了我对自己行为去负责。我这样做，不仅耽误的是自己的学习，更是给老师的工作增加了麻烦，本来可以一起批改作业的，但是我晚交却让您增加的时间，也等于浪费了您的时间，对此我是特别的愧疚。
现今我通过对自己的反省，也是想要去改的，我不会再去晚交自己的作业了，一定按时交上去，不让老师因为我一个人的作业又给自己添加负担，我也会克制自己出去玩的心，一定等到作业都完成了，再出去跟他们玩。望请求老师原谅。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年__月__日
第五篇：2016小学生检讨书范文300字
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!
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