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第一篇：工作检讨书
尊敬的校领导：
在此十分感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负职责的行为，本人为自己这种不负职责的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
首先，作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数状况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心，不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度应对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有职责去教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案，一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障，像我这种不认真备教案的行为，就是对教师职业的亵渎与侮辱，作为一名教师就就应认真去批改学生的作业，查出学生的不足，从而“对症下药”，才能提高学生的成绩。学生既然认真的完成了作业，我们不认真的去批改就发现不了错误，就会使学生错下去，也许就会一向错下去。不批改作业的行为就是对学生不负职责，对家长不负职责，甚至对教师这份职业不负职责，就是一种教学方面的误区，就务必更改。
经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中就应改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规，改正方面将做到以下几点：
1、作为一名教师，就应认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；
2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；
3、遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会用心关注及帮忙学习上有困难的学生，用心督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮忙学生。
做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则。提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以务必对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！
检讨人：
年月日
第二篇：报表员工作失误检讨书
早晨起来听央视五台的主持人说今天是世界微笑日，希望对周围每一个人微笑一下，我听后忍不住苦笑一声，此情此景，哪有那么多微笑让我去挥霍！
毕竟是西北，初夏的姗姗来迟，不期而至的西北方，难免不让寒意在冥空中恣意流淌。任凭时间在消逝，我只想远赴梦乡。
带着满腹心事，结束了昨晚的征程。往日的欢喜随风远去，一天的疲倦荡然无存，还能做什么呢？辗转反侧，痴心妄想，期待着明天的曙光。
说起来惭愧，都是第二次发生这样的错误了。在平时工作中，总想极力摆脱这样的错误，所以一次次告诫自己去努力，去改进。留意别人发生过的错误，自己从中吸取教训；观察别人的工作态度，自己从中能吸取经验。从细微处入手，留意工作中的点点滴滴，争取发现很大的“漏点”，最终能有幸成为一名合格的岗位工，无论做事还是做人。嗨！真的是任重道远。
昨天就是我的错误，没有尽到一名报表员应尽的职责。倘若我能及时准确地记录每一个数据，就算我的工艺知识是多么乏之又乏，终究可能会发现一些端倪，从而能及时地汇报岗长、班长，也不至于闯下这么大的祸，让更多的人为你的愚蠢而*心。夫祸患长积于乎微，假如我们化工厂很大一部分人都蔑视职责，不注重观察与分析工作中的细微变化，那么大的灾难必然是要降临的。覆巢之下岂有完卵，倘若失去了工作的家园，我们又何去何从了。或许还有更好的机会等着我们，但请您扪心自问，你做人做事都这样了，你还有什么更大的发展了！
身在化工厂中，比危险更可怕的是麻痹大意。无论顺境逆境，平地还是险境，都不要放松*惕。冯道是五代末期和北宋初年的大官僚。他有次奉命出使中山，路过山路险要的地方，怕马蹄失足，所以不敢懈怠放松，安全通过；等到了平地，自认为没有什么可担心的了，结果却跌倒受了伤。后来当了朝中大臣，他以此提醒皇上：“凡蹈危者虑深而获全，居安者患生于所忽。”意思是，凡是身处险境的人都能深思熟虑而获得保全，而身处安逸中的人，他的祸患都是来自所忽略的事情。
居安思危，时时留心，才能处处顺心。
小心驶得万年船。我们在工作中，确实需要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心。
第三篇：教师工作失职检讨书
尊敬的校领导：
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
首先，作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心，不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案，一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障，像我这种不认真备教案的行为，就是对教师职业的亵渎与侮辱，作为一名教师就应该认真去批改学生的作业，查出学生的不足，从而“对症下药”，才能提高学生的成绩。学生既然认真的完成了作业，我们不认真的去批改就发现不了错误，就会使学生错下去，也许就会一直错下去。不批改作业的行为就是对学生不负责任，对家长不负责任，甚至对教师这份职业不负责任，就是一种教学方面的误区，就必须更改。
经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规，改正方面将做到以下几点：
作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课;
认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;
遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注及帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。
做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则。提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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