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第一篇：打架检讨书1000字
尊敬的老师，同学们：
你们好!
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！”
一听这话，制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”
下课后，只不过自制力较弱致使打架。
检讨人：
日期：
第二篇：打架检讨书1000字
尊敬的老师：
您好！
这次我在公司闹出的这一祸事，我的内心也满是悔恨，我恨我自己当时为何没有控制自己，竟然在这样的环境下出现打架的事情，对公司造成了极度不好的影响。已经渐渐平淡的我开始感觉到自己应该要对这件事接受该有的惩罚。
其实在那个时候，我真的不是有意要做出这样的行为，实在当时客户的不讲理，让我完全压制不了自己的冲动。当时客户对我们实在不满意，所以说话的语气更是相当的冲，而我更是在这样的氛围之下火气也上来了，这才最终导致了我们之间的打架行为。我想这一次全都是我的错，更是我应该要立即弥补回来的。
我作为公司的一名员工本来就是要为公司做好应该要做的事情，维护好公司的利益，但是这一次我却完全未顾及这些，让领导与公司都受到了极大的伤害。
已经在公司做了这么久的我，竟然还没有真正的感受到自己的主要工作，这是非常错误的。我的工作本来就是为顾客服务，要尽力地让客户对我的工作感到十分的十分的舒心，更是觉得我们公司的服务态度非常优秀。但是我却没有做好这些，甚至还在与客户的交流的过程中，与客户大打出手，这样的行为简直是太恶劣了。
就算是客户有任何的不对，但是最主要的过错还是在于我，所以我必须要引起重视，更是要为我这次的错误付出相应的代价。
我已经对自己这次的错事有了深刻的反思，我也想明白了自己接下来应该要做些什么，我会立即去与客户进行道歉，希望客户能够原谅我这次无礼的行为，而我也会努力的去满足客户的需求，希望给客户一个较为满意的体验。而我对公司工作氛围的影响，我也会向大家进行道歉，希望我这次的错误行为没有过多地影响到大家的工作积极性。
而我打架事件给公司造成的伤害我可能没有办法弥补，但是我会用之后我在工作上的认真态度来表明，我会尽力将自己完全的融入工作中，并且做好自己应该做好的任务。
我知道这次在公司进行打架的事情给大家的伤害都是极大的，现在我已经是知道自己的错误了，我也明白就算我努力改正，向大家道歉都是没有办法为我的错误有任何一点的弥补。所以我只能在以后的工作中更多的要求自己，让自己改掉那些坏毛病，并且更加认真的投入工作中，以自己的工作效益来表明自己改过的心。
我希望领导之后可以多多关注于我，我会尽自己百分百的努力来完成自己的工作，并且用效益来向领导证明。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：