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尊敬的老师:
你好!
我知道我犯了一个不可饶恕的错误,我欺负同学并且还跟同学打架,严重地破坏了同学感情,影响了班级纪律班风。
面对如今的错误,我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为,我感到万分的羞愧与懊恼,同学之间应该互相爱护关怀。
作为一名中学生,我肩负着父母的期待,承接着老师的厚恩,我应该好好认真学习。最起码的,我也应该在学校里本分老实,不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误,性质非常严重,现如今我已经深深地知道错了。对此,我保证以后绝对不会再欺负同学了,再也不打女生,有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施:
第一,认真地向受我欺负的当事同学道歉,向他表示最诚挚的歉意,并且给予一定的经济补偿,最大努力争取对方的原谅。
第二,在班级同学面前公开认错,对于给班级班风造成的冲击,向大家表示歉意,日后积极努力为班级做出贡献。
第三,以此为鉴,以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误,要爱护团结同学。
此致
敬礼!
检讨人:XXX
时间:XXXX年xx月xx日
尊敬的局领导:
这次是我真的错了,我不该和同事发生矛盾,更不该和同事打架,最不该不该把纪律法规当成耳旁风,我经过了深刻的反思,写出如下的保证,希望能够从这次的教训中学习到有用的东西,不再违反纪律,希望得到局领导的批评帮组。
和同事打架,表面上是一件不大的事情,但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之间本应团结协作,和睦共处,但我却和同事因小事而动手,我没有正确的处理矛盾,其实我可以用其他更好的.方式来处理的,然而我却没有,自作聪明的觉得不会有什么事情的,一时头脑发热就冲动了,我没有严以律己宽以待人,这是自私和狭隘的表现。现在想想,我错的真糊涂。
在以后的工作中,我会认识到自己这次所犯下的错误,从中吸取教训,不停地鞭策自己,提醒自己要注意纪律,不能有侥幸心理,与同事和睦共处团结协作。更要时时刻刻设身处地地为别人着想,不能因为自己的言行使别人受的不好的影响。希望能得到领导的原谅,谢谢领导的批评指正。
此致
敬礼
检讨人:
X年X月X日
尊敬的xx:
您好!
对不起,我这次犯了一个原则性的错误,在的时候瞬间把自己定位成了围观者,没有丝毫的犹豫,这让您感到十分的失望,您除了教知识外,没少教我们做人的道理,可是经过这件事,让您发现,我根本一次都没听进去过,但凡我有一点正义感、我也不会袖手旁观,看的那么津津有味。我给您丢脸了,非常抱歉,你惩罚我吧,让我长点记性。
从您当我的班主任第一天开始,我就知道我遇到了一个好。后面也证明了您和我以往的班主任的教育方式大相径庭,您非常开明,我至今都记得您教我们的第一堂课,那节课你没有按照课本给我们上课,而是让我们都合上课本,说道:“这一堂课我们不上课,我们来谈谈心,我们来相互深刻的认识一下,这样更便于以后的教学,我认为一个学生不仅要把学习搞上去,更要学会做人,学会做事,我认为等你们走出社会,这比你们所学的知识要重要的多的多”。之后你每天晚自习都会给我们讲一则寓言故事,进而教会我们许多做人的道理。但是我却没有重视,整体吊儿郎当的,不务正业,不仅学习没学上去,做人也没做好,这从我这次的围观别人打架就能看出来。
昨天晚上晚自习,我突然听到隔壁班有着很大的声响,我也不知道我这是什么心理,立马就跑出来看是什么事,当时我还在洗头发,头上还有泡沫,然后我就知道了声响的来源,是因为隔壁的两个同学,在寝室打架,下手还挺狠的,你来我往的,被打的撞门上,撞在床上,还继续打,看到我津津有味,头发都忘了洗,顶着满头的泡沫在别人寝室门口欣赏着这场“世纪大战”,坐山观虎斗。我就是门口众多围观者之一,而且因为我是第一个听到动静过去的,站在很近且看的最清楚的位置。不仅是我们,教务处老师也闻声赶来了,严厉呵斥了我们这圈围观的,就过去把那两个打得热火朝天的同学给拉开了,正在严厉的他们,发现我竟然还躲在窗户口看,把我也叫过去罚站,我回头一看,那还有一开始那黑压压的一片人头啊,全跑了,就剩我一个了,不是叫我是叫谁。
我真的是太倒霉了,我没参与打架,却跟他们一样的待遇,又是罚站又是写检讨书的,老师您先别着急惩罚我,批评我,您先可怜可怜我,您知道我在那被教务处的老师批评了多久吗,其实主要也不是骂我,我就是跟他们一起在那站着听他批评,我头上的泡沫都消失了,水分也快干了,教务处老师才放我们走,经过他的批评,我已经深刻的认识到自身的错误了,对不起。我以后一定把您的思想贯彻到底,再也不做这样的事了,下次看到别人打架,我一定上去劝架!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导:
__年_月_日,我与同学发生了争执,事由起因是由于我与其__吵架,到最后出手打人。实在,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这类极真个方式去解决这件事情,我在回家这几天白入夜夜里都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做甚么事情都要忍!
人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最笨拙的一种行为。可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向领导和同学表示歉意,这件事情是我不对,并影响了同学们的学习!在这里我做出深入的检讨!一个人长大的进程,就是不断取得自由的进程,也是学会管理自己情绪的进程。我们的不自由,通常是由于来自内心的不良情绪左右了我们。
一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良情绪在生活中时时出现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我甚么呢?我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每件事情。我应当作到团结,团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结实在不只存在于志同道合的人群当中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每个人,让这个集体里的每个人,都感觉到心灵的暖和。学会在他人的赞美中寻得自信,而不是狂妄自大;学会聆听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是左袒憎恨;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是讥讽讽刺;学会在必要的时候让步,而不是琐屑较量,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。天经地义的,彼此之间还要相互帮助,这样才是一个团结的集体!一个团结的集体所碰到的任何困难都会迎刃而解,由于集体具有个人没法相比的无穷聪明。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。
固然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以够组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是气力!我们也是一个团队,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依托团结的气力,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超出个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。
我知道错了,请领导原谅!
检讨人:
20__年__月__日
尊敬的教师:
教师对不起!这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视教师说的话,我不应该违背教师的话,我们作为学生就应该完全的听从教师的话,而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉,我希望教师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
本应大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解决,使教师担心了,而这样的担心很可能让教师整天工作分心,造成更为严重的后果。
这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。
教师一开学就三令五申,提醒学生不要打架,可我却没有把教师的话放在心上,没有重视教师说的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对教师的不尊重。应该把教师说的话紧记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给补课班也造成了及其坏的影响,破坏了教师的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响纪律性,对补课班的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的教师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
我保证,从今以后不打架,这次的事件我真的感到抱歉,希望教师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望教师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼
检讨人:__
20__年__月__日
尊敬的老师:
这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不但给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
唯有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。所有事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实真心实意地改正所犯的错误!
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