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第一篇：学生上课说话检讨书
尊敬的老师：
您好！
今天是开学第四天，我和xx在下午第三节课上课的时候说了话，是在数学老师的课上讲的话。
开始，数学老师过来后，我没有带书，而xx带了书，我说：“喂，可以一起看不？”他说：“哦。”后来数学老师说没带书不要紧，她只是介绍要学的目录之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本英语训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下xx，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声谢谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上继续解答英语阅读，后来，在班会的时候，纪律委员宣布“黑名单”，当时宣布了我和xx说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以现在才想起来……
今天在课堂上讲话的事只能怪在我身上，因为毕竟是我先开口跟xx说话的，本来在数学课上写英语作业就违反了班规中的“认真听讲”，后来还在讲堂上干扰了xx的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，而且做错了事不能怪别人，只能怪自己上课不专心，并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上讨论着英语方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管老师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不可以下课说啊？在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自己在课堂上有问题进，把老师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自己太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔……
总是认识不到自己的错误，这些都是自己学习上的老毛病，自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，所以，我想我会好好的思考，反省一翻。
在校的这些期间要辛苦老师了！
此致
敬礼！
检讨人：
年 月 日
第二篇：2021上课说话检讨书1000字
尊敬的教师：
您好!
给您写这份检讨书的时候，我的心中可真是一万个懊悔啊，因为我作为一名高一的学生，在课堂上本应当好好地听课，做好笔记才是，可我却公然和周围的同学讲话，不仅仅影响了周围同学的学习，还影响了教师您的讲课，这可真是坑了别人还坑了自我，可是我明白知错就改尚不晚，所以我赶忙给教师您写下了这份检讨书。
我之所以会在上课的时候和周围同学说话，主要还是我的对咱们学校和同学都抱有着强烈的新鲜感和好奇感，毕竟对于一个高一学生来说，高中是一个全新的学习环境，在那里没有太多的熟人，有的只是更加复杂难懂的书籍和陌生的教师、同学，所以我很想尽快和周围的同学熟络起来，免得自我会感觉到无聊。于是，我在下课时，就经常和周围同学探讨一些大家都有兴趣的话题，以此来增进关系。事实证明，我的这种方法很有效，我很快就和不少的同学都有了交流。
可是我还是没能掌控把交谈掌握在一个适宜的范围里，所以哪怕有时候已经打了上课铃了，但我还是没能停住自我的嘴巴，依然滔滔不绝的和周围的同学说着一些和学习没有关系的事情，并且还越说越起劲了。在刚开始的时候，我只敢偷偷地趁着教师不注意时和同学聊几句，在看到教师似乎是没有怎样注意后，我的胆子也是越来越大了，说起话来越来越大声了。最终，我的说话行为引起了教师您的关注，其实，您早就明白了台下有同学在说话了，可是没有太多管制，可没想到我却会越来越放肆，在忍无可忍下，您把我指了出来并让我站着听课。
当我在自我的位置上站着时，周围的同学都对我投来了不可名状的目光，这可让一向腼腆的我瞬间就羞愧的想找个角落钻进去了。这让我下定决心，以后必须不再在上课时和周围同学讲小话了，我可不想再被教师点名了，这种感觉实在是太丢脸了。就这样，我一向站到了下课，看到教师走出了教室后，我才敢坐下来。经历过这么一次教训后，我可真是老实了不少，我不再和同学们下课聊太多和学习无关的话题了，一上课我就专注着听教师讲课。
以后，我绝对不会再出现上课说话的情景了，请教师您相信我，要是我以后再发生类似的情景，教师您就让我站在讲台边上听课吧!
此致
敬礼!
检讨人：XX
20xx年X月X日
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尊敬的老师：
您好！
我是高二三班的xxx，按理说我作为一名高中生应该懂事了，应该知道遵守学校的规章制度，而我却还犯下了这种小朋友才会在课堂上犯下的错误。希望您能原谅我，我也知道自己做的不对，在事情发生之后我也是感到十分的后悔，觉得自己不配做一个高中生。作为一个合格的高中生，应该做的是好好的学习，上课专心听讲，不打扰老师的上课进程，而我不但自己没有在上课的时候好好听课，还打搅了其他同学听课的环境。我这种行为是需要被严重批评的，让别人引以为戒，严格遵守学校的规章制度。所以老师不管您怎么惩罚我，我都愿意，因为这是我反下来的错误，我愿意承担责任，况且还能让其他同学知道在上课的时候说话有多严重的后果。
我犯下这种错误也怪不了谁，也只能自己怪自己，毕竟是我自己要说话的。但我并不是和别人说话，我是自己在那里自言自语，可能声音比较大让您给听见了，我也知道可能有点离奇，但确实是事实。而我自言自语的这个毛病也不是最近才有了，而是从小到大，到先在还是有，只要我认真起来，不由自主的自己嘴巴就说起来了，我自己也感到苦恼，想不说都不行，不是病，更像是一种习惯。那种从小养成的习惯，而且是潜意识的，所以我有些也会总结为什么，想出一些办法，但还是没有用，到时候看书看着看着又自己在那边说起来了。其实我也有一颗想要努力学习的心，并且也一直在努力学习着，但之前就有同学说喊我上课的时候不要自言自语，他都有些听不到老师讲课了。而我又知道自己无法控制自己能不能不讲话，所以在那之后我都只在家里学，在学校的课堂上很少听课，我害怕我自己给别人带来麻烦，那让我的内心感觉无比的失落。但在最近我感觉自己学习明显有些吃力了，自己一个人看书学习，没有人教，我感觉自己最近学习的东西有些似懂非懂，所以在老师您今天又提到了以前讲过的内容时，我便认真听了起来，想知道怎么回事，这样我回家之后也能自己独自学习了，但因为自言自语的声音太大，被您批评了。
现在我也知道了自己的错误，一定要改掉自己自言自语的毛病，要做到在学习的时候能够不说话，专心学习。就算现在的我做不到，我以后也会朝着这个方面努力的，希望老师您监督我执行。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：学生上课说话检讨书
尊敬的老师：
您好！
对不起！真的对不起，我在课堂上竟然犯下了这么大的错误，我知道无论我我怎么做都很难消除老师的愤怒，我觉得我可以理解。就算是我，在面对别人的提醒却我行我素，公然挑衅的行为，我也会非常生气。但我真的真的真的希望老师能够再给我门一次机会，我们保证以后再也不犯此类错误，不对，是再也不犯错误！保证！
今天下课课见休息的时候，我在跟同桌讨论一个综艺，我们两个人都十分喜欢这个节目，所以就聊了起来，一直到上课铃声响起，我们都意犹未尽，依旧在小声地讨论着。在一开始，您就没点名地提醒过我们，不要讲话，认真听讲，但是我们自以为是的只要注意以下，讲话的时候在隐蔽一点就好了，把老师的提醒当做耳旁风。后面您还直接提醒我们好几次，但我们也只是学乖了一会儿，就又开起了小差讲起了话。这次我们完全没有看到您生气的表情，直接惹得您生气了，直接中断了讲课。
后面班主任罚我们在教室后面站了两节课，还通知了家长。家长狠狠地骂了我们，要我们必须跟老师您道歉。其实不用他们说，我们已经认识到了错误，知道了自己造成了什么大的影响。
老师，真的对不起，我们真的认识到了我们的错误。
我们不知悔改，屡次讲话得罪老师，直接就是对老师您的不尊重，以及对教室里四十多个同学渴望知识的不负责。我们的错误，严重影响了课堂纪律，直接影响了老师您的讲课您的形象，还影响了班上同学的学习，以及我们xx班的整体荣誉，我们的流动小红旗也被收上去了。这次我们自以为是的“小错误”，已经在年纪传开了，他们讨论的不是我和xx这两个人的名字，而是我们xx班，这次的错误对班集体造成了如此巨大的损失。我们难辞其咎，我们有错！我们也承担不起。
中国自古以来，讲究“天地君亲师”，就要求“尊师重道”，而我们的行为就是给中华民族优良传统抹黑，给父母的家庭教育抹黑，我们没有很好的学习到这一切，我们惭愧！
通过这次的巨大的错误，我们心里十分愧疚，我们很认真的反省了自己，我们知道，我们必须认识到自己的错误，并且必须改正：
（一）严格要求自己，时刻遵守课堂纪律，遵守纪律，做合格的学生。
（二）在行动上向老师你，以及班上所有同学道歉，在下一次的课上，我们会在讲台上，认认真真地在一次向大家道歉。
我们清醒的知道，我们这次的错误很难得到老师您和同学们的原谅，但我们一定会在行动上向大家证明，我们是真的认识到了这次错误的严重性，希望老师能够给我们一个证明自己的机会。
此致
敬礼！
检讨人：
年 月 日
第五篇：2021上课说话检讨书1000字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
此致
敬礼
xxx
20xx.x.x
第六篇：学生上课说话检讨书
尊敬的XX老师：
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的`好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
年 月 日
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