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尊敬的领导:
您好!
我是xx班的老师xx,很抱歉在今天学生们的语文课上迟到了,让他们错过了宝贵的课堂时间我感到非常的抱歉。
作为一名语文老师,同时还兼任着xx班的班主任,我竟然迟到了,但是我并不是故意的。我每天都坚守在自己的工作岗位上认认真真,兢兢业业的工作着,几乎没有疏忽的时候,但是就在今天我迟到了,浪费了学生们整整十分钟的课堂。
今天我还是按照原来自己出门的时间准备过来上班的,看见今天下雨,我也没觉得有什么,因为之前的雨天,我一样是按时到校,有的时候还提前了。但是今天真的'是特殊的情况,路上的雨水真的很大,即便我打着大号雨伞,雨水还是将我的整条裤子给打湿了,正在我过马路的时候,一辆车飞驰而过,丝毫没有注意到往来的行人,雨天路上人很多,这辆车开得很快,地面上的雨水又多,将水溅的到处都是,这辆车所过之处的行人几乎都被它溅起的污水给淋湿了衣衫,这其中就有我,当时的我气不打一处来,奈何雨大,车开得快,根本没办法顾及这辆车了,等我匆匆赶来学校的时候,才发现自己竟然迟到了。
作为他们的班主任,我很抱歉自己吃到了,他们还小正是接受教育的时候,很多观念都在建立的基础时候,在他们信不忠班主任是最有威信力的,我经常教育他们要守时,否则就会失去自己的诚信,然而这一次我却没能够带好头,碰巧今天第一节课是语文课,学生们在各自的书桌上等了我整整十分钟,我很愧疚,如果我今天能够早一点出门,就不会有这样的结果了,或许我出门早一点,雨就不会下的这么大,这么急。
但是迟到了就是迟到了,我无话可说,今天下雨的天气,我就应该提前一点出门,身为学生们的班主任老师,如果我都用理由来推脱,那还有什么公信力可言,岂不是给同学们开了一个不好的头,所以学校给我下达的处分,我不会有任何怨言,该如何处置就如何处置,作为一名语文老师,要公平公正。
我最对不起的便是我的学生,我没有好好遵守教师应守的准则,这次迟到,肯定给学生们留了一个不好的印象,为此在往后的工作中,我会把班主任工作做得更好。
对不起,领导,以后我出门的时间会提前,再也不会迟到了,请原谅。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx老师:
我是你的学生:XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:因为头天晚上打游戏谁的比较晚,也没有上闹钟,早晨行来的时候发现已经迟到了,所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
最后,我表态要改正这个错误。我对我迟到旷课的行为十分羞愧,下定决心改正错误,我保证这是第一次,也会是惟一的一次。我不会再辜负家长,教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。我保证,我不会再犯两样的错误!请老师和同学们相信我!
此致
敬礼!
检讨人:
年 月 日
敬爱的_导员:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我对缺勤这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。
早在我进入大学之初,我就坚定了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我缺勤了。但我真的不是存心不想上课的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。
今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。缺勤,不是一件小事。我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。我觉得自己的行为辜负了老师对我的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,会因懒散而旷课吗?这个错误也反映到了我平时没有把心思放到课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误:不应该无故缺勤。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都旷课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?„„这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,
由于旷课了,心绪难以短时间内平静,就会错过学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课--这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:
1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握
好今后的每一分钟,时时刻刻铭记导员的教导,努力学习,争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。
如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚定。
导员,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。
我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我!我会用事实证明!
我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了!
检讨人:___
____年__月__日
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