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第一篇：入团推荐信
敬爱的团组织：
我推荐田一同学加入中国共产主义青年团。
田一同学是一名品求优秀，学争上游的学生。他对待工作认真负责，在日常生活中乐于助人，在学习方面勤于钻研，脚踏实地，稳扎稳打，得到了老师和同学们的一致好评。
作为我们班的宣传委员，他能够尽职尽责地负责班级各项宣传工作，尤其是班级的板报设计工作。田一同学设计的板报样式新颖，内容丰富，非常切合学校的各项活动，与同学们日常生活学习相结合。他对于板报材料的选购、内容资料的来源、排版布局的样式等细微之处从来都是一丝不苟。为了出好一期板报，他不得不利用自己的课余时间进行布局的`设计，材料的加工以及内容的整合，所以我们经常会看到田一同学在课间或中午用剪刀在剪彩纸或是在教室后面的板报上忙碌着。正是因为田一同学这种对工作一丝不苟的态度，才使得我们班的板报在学校的评比中多次获奖，为班级争得了荣誉。
田一同学不光在工作上认真负责，在平时的学习中也非常的刻苦努力。田一同学的成绩在班级中一直名列前茅，不但理科的成绩好，文科的成绩也是非常出色的，这在我们班的男生中是不多见的，为我们班的男生做出了好的榜样。在平日里，也会经常看到田一同学在和其他同学讨论问题的身影。他深入探讨学习上的问题，不懂就问，能够举一反三，踏实认真，决不让自己在细微处出错。
在平时的生活中田一也是一个乐于助人的学生，他经常会帮助同学解决一些学习上的问题，耐心地为他们解答，尽自己最大可能为同学解释清楚。同学们请他帮忙，他也决不会不耐烦，努力做到最好，在同学当中威信很高。他写得一手好字，作业干净整齐，经常作为优秀作业被展出。他在电脑方面颇有特长，在电教委员遇到问题时，常常主动帮助老师和电教委员解决一些计算机的问题，为老师节省了解决电脑问题的时间，是老师同学们信得过的高手。
田一同学思想先进，积极向团组织靠拢，追求进步，团结同学，热爱学习，尊敬师长，取得了一系列的成绩，是老师的得力助手，同学们的好榜样。
经过三级谈话后，他意识到了自己的不足，这些日子以来，他一直在努力的改正这些缺点，并且取得了显著的成效。我相信，如果他成为了一名光荣的共青团员，团组织一定会成为激励他的动力，使他百尺竿头，更进一步。
鉴于他的优秀表现，我推荐他加入中国共产主义青年团，请团组织审核并批准他的请求。
此致
敬礼
推荐人：
第二篇：高中生入团自我介绍信范文
敬爱的团支部：
我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
进入初中后，我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心里就羡慕不已。
学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习他们的要求。于是，我主动参加了团章的学习小组，学习团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望更加强烈了。
我认识到，共青团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员，我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。
如果我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。
此致
敬礼
申请人：___
____年_月_
第三篇：营里一中突发传染病预警机制
为确保高校能够及时、有序、高效地应对可能发生或已经发生的突发传染病,预防和控制突发传染病在高校的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》,结合天水地区高校实际,浅析构建天水地区高校突发传染病预警机制与安全防护措施。
关键词: 高校; 传染病; 预警机制
1 目的
通过建立一套科学、高效的预警系统, 在突发传染病发生前正确作出预先告诫、警备, 以预防突发传染病的发生; 对已经发生的突发传染病事件尽可能降低扩散面, 减少损失。普及传染病防治知识, 提高广大师生员工的自我防护意识; 完善突发传染病疫情信息监测报告网络, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗; 建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施。
2 指挥协调系统
高校应成立突发传染病防控指挥部, 负责指挥全校预防突发传染病工作。下设办公室, 统一领导日常预防工作。可以统一协调和调度各方面力量对事件进行调查、定性, 提高工作效率;可以作为信息收集机构, 对信息进行收集、整理、分析, 作出预警报告, 发布预警信息, 保证信息的权威性、可靠性。
3 预警对象
主要是突发传染病事件, 包括甲类传染病在高校首次出现, 乙、丙类传染病显著增高, 新发传染病或不明原因传染病出现。
4 预警指标的确定[1]
( 1) 发生甲类传染病、乙类传染病中SARS、人间禽流感、肺炭、脊髓灰质炎病人, 病源携带者, 疑似病人1 例。( 2) 出现白喉、麻疹、乙脑、流脑首例病人。( 3) 在1 周内, 发生其他乙类、丙类传染病达10 例以上。( 4) 新出现或长期消失重新出现的法定传染病。( 5) 新出现非法定传染病。( 6) 在同一宿舍或同一班级,1 天内有3 例或连续3 天内有多个学生( 5 例以上) 患病, 并有相似症状( 如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等) 时; 或共同用餐、饮水史时。( 7) 当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时。( 8) 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。( 9) 学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时。
5 预警范围和级别
根据传染病的特点、危害性, 考虑逐级以宿舍、班、系、全校作为预警范围。预警级别可分为4 级: 特别重大传染病疫情事件( 一级) 、重大传染病疫情事件( 二级) 、较大传染病疫情事件( 三级) 和一般传染病疫情事件( 四级) 。
6 建立健全学校突发传染病疫情报告程序( 见图1)
7 学校突发传染病疫情处置程序( 见图2)
8 预警与应急
8.1 事件的分级
突发传染病疫情的预警级别分为4 级:一般传染病疫情事件( 四级) 是指一个宿舍发生突发传染病病例1~2 例; 较大传染病疫情事件( 三级) 是指一个班发生突发传染病病例数例; 重大传染病疫情事件( 二级) 是指一个系发生突发传染病病例数例;特重大传染病疫情事件( 一级) 是指突发传染病疫情波及几个班或几个系, 并有继续扩散的趋势。
8.2 应急措施
( 1) 严格执行值班制度和每日“零报告”制度。建立严格的值班制度, 公布24 小时值班电话和传真电话( 包括主管领导电话) , 保证信息畅通。在突发传染病疫情防治期间, 执行“零报告”制度, 即在本预警启动期间实行每天上午12 时前向省教育厅报告发病情况的制度。对离开学校的病人或密切接触者, 学校应与其保持联系, 以便进行追踪管理。
(2)建立晨检考勤制度。在预警期间,为及时掌握师生的健康状况,每天要以系(部)或班级发传染病病例1~2 例; 较大传染病疫情事件( 三级) 是指一个班发生突发传染病病例数例; 重大传染病疫情事件( 二级) 是指一个系发生突发传染病病例数例;特重大传染病疫情事件( 一级) 是指突发传染病疫情波及几个班或几个系, 并有继续扩散的趋势。
8.2 应急措施
( 1) 严格执行值班制度和每日“零报告”制度。建立严格的值班制度, 公布24 小时值班电话和传真电话( 包括主管领导电话) , 保证信息畅通。在突发传染病疫情防治期间, 执行“零报告”制度, 即在本预警启动期间实行每天上午12 时前向省教育厅报告发病情况的制度。对离开学校的病人或密切接触者, 学校应与其保持联系, 以便进行追踪管理。
(2)建立晨检考勤制度。在预警期间,为及时掌握师生的健康状况,每天要以系(部)或班级切接触者必须隔离观察2周,观察期间不能参与集体活动。
(9)加强宣传工作与舆论导向,尊重和满足师生的知情需求。在利用多种形式大力宣传突发传染病科学防治知识的同时,主动、及时、准确地发布学校突发传染病防控信息,做到信息公开、透明,对学生和教职员工进行正确的引导,稳定其情绪、心态,消除不必要的紧张和恐惧心理。
8.3应急反应
学校要根据突发传染病疫情预警级别,制订相应级别的突发传染病应急预案,作出相应的应急反应。
9安全防护措施
9.1加强培训,扩大宣传
(1)增加医护人员数量,提高业务素质。按学生人数增加医护人员数量,有针对性地进行各种传染病防治知识的培训,使其掌握传染病的临床特征、诊断标准、治疗原则和防护措施,保证一旦有疫情能及时发现,避免漏诊、误诊。
(2)加强健康教育。充分利用广播、电视、简报、板报、橱窗等宣传方式,大力宣传传染病防治知识,尤其是呼吸道传染病的预防知识,提高学生的防病意识和自我保护能力。要宣传突发传染病的危害性及可防、可治性,消除恐慌心理,确保校园稳定。(3)针对突发传染病疫情的突发性、复杂性、公共危害性以及起病急、传播速度快、发病率高的特点,教育广大师生员工了解其传播途径、典型症状、预防方法,做到无病早防,有病早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(4)做好在校外籍教师和留学生的思想工作,在化解他们思想顾虑的同时,向其讲授传染病的预防知识和方法,切实保障他们的健康和安全,定期向他们通报有关疫情。
(5)预警期间不能避免的一些会议、接待、文化体育等活动,要切实做好卫生保障工作,防止疫情的发生。
9.2具体措施 .2具体措施
(1)后勤部门对学校食堂卫生、环境卫生、饮用水卫生进行重点检查、管理。每天对就餐场所和餐具及食堂设备进行严格消毒,要求饮食从业人员一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上岗。对厕所进行灭虫、杀菌、除臭等无害化处理,清除校园垃圾、污水、污物及蚊蝇孽生场所。严把入口关和出口关。
(2)宿舍、食堂、教室、会议室、图书馆、实验室、阅览室、体育馆等人群较集中的公共场所都要由专人负责,并对管理人员进行培训。每天晚上进行消毒,早上通风换气,保持良好的室内外环境,防止病源的滋生和传播。
(3)校医院要设立发热门诊和隔离病房,并建立师生就诊日汇总制度和首诊负责制。一旦发现可疑传染病病例,要立即(2小时内)报告学校办公室及当地疾控中心,协助疾控部门将病人安全送往定点传染病医院并跟踪随访接触者。同时要划定专门的隔离区,做好消毒隔离工作,保护健康人群。
(4)严格学校门卫管理,坚持凭证出入和来访登记,加强对校内各类房屋出租的管理,及时掌握校内各类人员流动情况。
(5)坚持学生因病缺课登记制度,做好因病缺课学生情况统计分析工作。指定专人对学生及教职员工的发热情况进行监测与排查。
(6)采取积极措施,确保学生每天一小时体育锻炼时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。
9.3督导检查
学校坚持对各部门突发传染病防控工作各项措施落实情况进行检查,发现问题及时进行整改,对好的经验和做法及时总结推广。
10保障措施
(1)学校各部门要认真总结突发传染病防控的经验与教训,结合学校的预案,制订本部门切实可行的突发传染病防控工作预案。
(2)学校应按照卫生部门要求,对校医院的布局、设施与条件进行调整和改善,加强医院信息网络建设,以具备应对突发传染病等公共卫生突发事件的能力。要安排一定数量的房间作为临时隔离观察室。
(3)加强对学校卫生管理人员和医务人员进行突发传染病防治知识的业务培训。组织医务人员在岗培训和外出学习。学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及突发传染病防治基本常识(包括因病缺课筛查登记、疫情报告程序与基本要求、突发传染病防控工作预案、突发传染病隔离与消毒等)。
(4)安排必要的经费,用于改善学校卫生基础设施条件,为学生提供必要的洗手设施并改善宿舍卫生条件。
参考文献:
[1]潘宝骏, 许龙善. 突发性公共卫生事件的范围和应急处理探讨[J]. 中国公共卫生管理, 2003, 19( 5) : 419~420 .2具体措施
(1)后勤部门对学校食堂卫生、环境卫生、饮用水卫生进行重点检查、管理。每天对就餐场所和餐具及食堂设备进行严格消毒,要求饮食从业人员一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上岗。对厕所进行灭虫、杀菌、除臭等无害化处理,清除校园垃圾、污水、污物及蚊蝇孽生场所。严把入口关和出口关。
(2)宿舍、食堂、教室、会议室、图书馆、实验室、阅览室、体育馆等人群较集中的公共场所都要由专人负责,并对管理人员进行培训。每天晚上进行消毒,早上通风换气,保持良好的室内外环境,防止病源的滋生和传播。
(3)校医院要设立发热门诊和隔离病房,并建立师生就诊日汇总制度和首诊负责制。一旦发现可疑传染病病例,要立即(2小时内)报告学校办公室及当地疾控中心,协助疾控部门将病人安全送往定点传染病医院并跟踪随访接触者。同时要划定专门的隔离区,做好消毒隔离工作,保护健康人群。
(4)严格学校门卫管理,坚持凭证出入和来访登记,加强对校内各类房屋出租的管理,及时掌握校内各类人员流动情况。
(5)坚持学生因病缺课登记制度,做好因病缺课学生情况统计分析工作。指定专人对学生及教职员工的发热情况进行监测与排查。
(6)采取积极措施,确保学生每天一小时体育锻炼时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。
9.3督导检查
学校坚持对各部门突发传染病防控工作各项措施落实情况进行检查,发现问题及时进行整改,对好的经验和做法及时总结推广。
10保障措施
(1)学校各部门要认真总结突发传染病防控的经验与教训,结合学校的预案,制订本部门切实可行的突发传染病防控工作预案。
(2)学校应按照卫生部门要求,对校医院的布局、设施与条件进行调整和改善,加强医院信息网络建设,以具备应对突发传染病等公共卫生突发事件的能力。要安排一定数量的房间作为临时隔离观察室。
(3)加强对学校卫生管理人员和医务人员进行突发传染病防治知识的业务培训。组织医务人员在岗培训和外出学习。学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及突发传染病防治基本常识(包括因病缺课筛查登记、疫情报告程序与基本要求、突发传染病防控工作预案、突发传染病隔离与消毒等)。
(4)安排必要的经费,用于改善学校卫生基础设施条件,为学生提供必要的洗手设施并改善宿舍卫生条件。
参考文献:
[1]潘宝骏, 许龙善. 突发性公共卫生事件的范围和应急处理探讨[J]. 中国公共卫生管理, 2003, 19( 5) : 419~420
第四篇：入团自我介绍
入团申请书自我介绍
尊敬的团组织：
我志愿加入中国共产主义青年团! 我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。
我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固这会上义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
我在学校的学习成绩较好，在班级表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。 如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国共产党、拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程 ，执行团的决议，履行团的义务。，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。顾全大局，严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。
中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力
军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。
总之，自己要事事严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。
此致
敬礼! 申请人：xxx xx年 x月 x日
入团申请书自我介绍（2） 敬爱的团支部：
我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
进入初中后，我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心里就羡慕不已。
学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习他们的要求。于是(转载于:入团自我介绍)，我主动参加了团章的学习小组，学习团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望更加强烈了。
我认识到，共青团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实 现共产主义的社会制度而奋斗。不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员，我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。
如果我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。 此致
敬礼
申请人：xxx xxxx年x月x篇2：大学 入团入党 等自我介绍
我叫xxx，我性格活泼开朗，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。自我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，特别是在单位工作的这几年中，通过参加团委组织的学习和活动，不仅使我深入地学习了关于团组织的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且也让我深深地了解到中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，争当青年团员的模范。 有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”， 所以当我从学校毕业后踏入单位工作，我知道我要踏上一个新的开始了。由于我是学轮机专业的，深知要想将本职工作做好没有过硬的专业技能是不行的，学好专业知识，练好专业技能是我的第一要务，所以从我踏入单位的那一刻起就为自己定下了今后几年的奋斗目标。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是无产阶级先锋队，中国共青团员是一个光荣的称号，作为一名共青团员，我觉得光荣，骄傲和自豪。自从加入中国共青团以来，我认真学习团章，用团员的标准严格要求自己，但检查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，现将自我评议情况汇报如下：
首先，在学习专业知识上我端正学习态度，遇到不懂得地方不蛮干，虚心向老师傅请教。在工作中多动手，尽快提高自己的专业技能。同时在闲暇之余通过学习书本上的专业知识并结合实际多总结经验，勤思考，在不断充实的过程中提高自己。 在工作方面。我对待工作认真勤恳，积极负责。因为作为一名机匠，我深知船舶在加油作业的过程中是事故易发的时期，稍不注意就会引发事故，给单位带来不必要的损失。因此，唯有认真做好自己的本职工作，才能确保安全，才能给企业带来效益。
在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬领导，团结同事，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次参与献爱心募捐等活动。
当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。篇3：入团自我鉴定范文三篇
入团自我鉴定范文三篇
尊敬的共青团组织： 我叫***，男(女)，19**年*月出生，*族，现就读于*******学校*年级*班，***(填职务)。为了能够参加团的组织活动，更好的提高我的思想政治水平，我殷切地希望能够加入中国共-产主义青年团，成为一名光荣的共青团员。所以，今天我特向尊敬的团组织提出申请，请求团组织考察我，接纳我。下面是我对团组织的认识和我个人的资料，请组织审查。 中国共-产主义青年团是中国共-产-党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共-产主义的学校，是中国共-产-党的助手和后备军。在党是领导下，共-产主义青年团以实现共-产主义为最终目标。我们要坚持党是基本路线的政治教育，„„
敬爱的团支部：
我志愿加入中国共-产主义青年团。
我认识到中国共-产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共-产-党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。
我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准
我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接-班人。我一定要拥护中国共-产-党，履行团员的义务，成为中国共-产-党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦 钻研，努力争取下一次入团。
我热切盼望加入中国共-产主义青年团，请学校团委批准。 敬礼
申请人：
我是一名**年纪**班的学生，在学校教育，老师指导下我各方面都有很大的进步，不但加强了自己的学习能力，同时生活也更加独立，下面是我的个人鉴定。
本人热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献。在班里，我担任历史科代表和组长职责，工作积极负责，力求做到最好。纪律方面，我严格要求自己，因此成绩优良。在校能够积极参与学校组织的各项活动，能够尊敬老师，团结，帮助同学。在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。 而作为一名中学生，思想上积极向团组织靠拢，同时也想团组织提交了我的入团申请书，共青团是先进青年人才辈出的组织，是促使人上进、严格要求自己的组织。是以毛泽东思想、马列主义和邓-小-平理论为战斗的主导思想，是党的得力助手。在各位老团员的表现中，我知道了入团可以使我得到更多的科技知识，还可以通过参加团的各项有意义的活动，加深自己对社会的认识，提高社会实践经验。还有因为我更想为祖国做出一份贡献。
在以后的学习生活中，我一定会遵守团的规章制度，以先进团员为榜样，努力学习，认真完成团交给我的每项任务，争取做一名合格、优秀的共青团员。篇4：优秀团员自我介绍
自我介绍
尊敬的团支部：
我是张锋，是浙江海洋学院海洋科学与技术学院2013级海洋科学类专业的学生，本着积极进取的心态，我向组织申请“优秀团员”的称号，因为我认为优秀团员既是对过去一年行为的肯定，更是对未来的莫大鞭策。 大一学年，我在思想上与团组织保持着高度的一致，在大一上学期积极参加团内推优工作，推优之后我在党训班认真学习，聆听各位党组织书记的教诲，学习团党的一些知识，包括伟大的思想，勇敢的尝试以及一些历史经验教训等，并且顺利在党训班结业，成为入党积极分子。成为积极分子后，每月按时进行思想汇报，关注组织动向，规范自己行为，积极服务同学老师，努力向团党组织靠近，争取早日入党。
学习上，我努力学习，从不旷课、迟到，因为我觉得这是对老师最基本的尊重，课上积极与老师互动，课下按时完成作业，偶尔去图书馆自习，看一些课外书了解一些课外知识，我还积极参与一些学科竞赛，比如：大学生高等数学竞赛，全国大学生海洋知识竞赛等，虽然没有取得名次，但却学到了很多宝贵的经验。在文体方面我也积极参与学校的各种活动，也拿到了一些奖项，比如校演讲赛三等奖，定向运动第二名，健美操团体第二名等等。并且在本学年初的班级综合测评中排名第六，被评为三等奖学金，但是我明白在学习这条道路上我还有很长的路要走，所以在本学年我会更加努力的学习，争取明年评奖评优的时候能取得更好的成绩。
生活上，因为家庭经济条件不好，我的日常生活标准就是“吃得苦中苦，方为人上人”。平常极其偶尔的去校外消费，因为感觉很多花销是不必要的，平常的生活也很节俭，但我却不感到难受，反而有种自豪感，因为我感觉这种生活更能锻炼人的意志。我平常还做一些家教等兼职，兼职收入可以用来减轻家庭负担，而且在这种兼职中获得了巨大收获，不仅赚了零花钱又认识了一些志同道合的朋友，更重要的是使自己在人际交往等方面的能力上得到很大的提升。
工作上，由于高中时期的闷头学习，对于突然到来的大学生活不是特别的习惯，但是听一些同学说在大学当班长很锻炼人，于是我在大学开始的时候竞选班长，但是由于工作能力不够落选，这也使我在沮丧的同时更加坚定了提高个人工作能力的决心。在各种学生组织招新的时候我积极的加入了一些学生组织，因为我知道加入这些不仅可以服务师生，更能锻炼和提高自己的能力，于是在大一学年积极向表现好的学长学姐学习，学习他们的优秀品质和办事能力，在这一学年确实学到了好多东西，也终于在学期末留任的时候得到组织的认可。
第五篇：地方一中新团员发展计划
地方一中新团员发展计划
共青团员是先进、优秀学生的代表，地方一中的发展离不开团员同学所做的贡献。根据学校工作安排，为完善学校团组织建设，继续做好学校团队工作，学校团委特制定本学期新团员发展计划，具体如下：
一、目标：
加强校团组织建设，让优秀学生加入团组织，成为学生团员，进而促进学校的团队工作正常开展。通过班级团支部组织，借助入团这一教育过程，促进学生思想认识提高，进一步规范学生行为习惯，落实学生在校一日常规，形成良好的校风、学风、班风，达到为学生成长服务，为学生发展服务。
二、发展新团员步骤和时间安排：
1、班级进行宣传教育，学生递交入团申请书。（2014年4月上旬）
2、审核和确定考察对象及实施考察阶段（2014年4月中旬）
3、参加团校学习（2014年4月）
4、确定入团对象，填写入团志愿表。（2014年4月下旬）
5、入团宣誓，正式加入中国共青团组织。（2014年5月4日）
6、发放团员证。（2014年5月）
三、要求：
1、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有计划、有步骤，成熟一个发展一个。
2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态度、思想认识进行教育和观察，具体表现在学生在校一日常规的落实。
3、新团员注意自己的榜样作用，树立良好形象。
4、积极参与团支部组织的各项活动。
5、年满14周岁。
四、各班计划发展团员人数
七、
八、九三个年级每班各10人
共青团地方一中团支部2014年4月2日