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学校活动方案模板(范文3篇)

2022-09-14 22:49:07

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第一篇:班级活动方案

一、活动目标:

通过诵读、熟背经典、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。

二、活动内容:

以四季美景为活动主题。借助季节变化,跨越时空界线,穿越时光隧道,面对自然风光,身临诗中境界,把诗人所绘之景,所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵,如春天万物复苏,花红柳绿,春光烂漫,就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等,让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文,如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等;描写秋的高远,让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》;描写冬季美景,可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。精心筛选,编制古诗文背诵篇目。

三、活动形式:

1、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”,每周学校必学一首古诗,班级推荐一首古诗,作为每周必背篇目,教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。

2、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。

四、活动方式:

1、诵古诗齐声背诵,声势浩大,使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美,油然产生对祖国文化的热爱。

2、对古诗每周抽出一定的时间,检测古诗的背诵情况。

3、赛古诗定期举行古诗擂台赛。

4、考古诗 考级标准:诵读10首为一级;诵读20首为二级;诵读30首为三级;诵读40首为四级;,50首五级;60首六级;70首以上统一为特级。

考级顺序:平时,由班主任负责,随时可进行考级。可按照学生个人申报――教师测评确认――颁发考级证书(证书由学校统一印制)。学校将适时组织检查评议。

5、创作古诗 仿写唐诗宋词,继承之中勇创新。

第二篇:班级活动方案

孩子们,家长们:你们好!在家委会的积极联系下,定于4月15日在袁家岗渝州宾馆里的武警中队开展班级活动。因时间比较仓促,希望得到大家的支持和理解。

活动时间:4月15日 (下周日)早上8:30

集合地点:更正:在江北机场武警五中队(自驾或者打车到达机场后询问一下武警中队怎么走)

前往方式:自驾,或者几个家庭组合前往,随后也自行返回(就不在学校门口集合了)

午餐:自带食品,联系乡村基送餐(因人数较多,所以这个不能保证,当天联系为准)

奖品准备:家委会

家庭准备:简单想想表演的节目,让大家认识你们。

活动流程:

1、8:30到达,清点人数。

2、9:00参观军人内务等。

3、9:30军姿训练、队伍操练(教官负责)

4、10:30亲子活动(未定)

班级熔炼活动(击鼓传花,以家庭为单位表演节目)

5、12:00午餐休息时间

6、13:30自行返回

此次活动意在给孩子们和家长一个平台相互交流,增强班级凝聚力,也让孩子体验军人生活,希望每个家庭的孩子都能够积极参与,如和外面的兴趣班有冲突,看能否调整尽量参加!

第三篇:班级活动方案

一、活动主题

使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境。提高学生文明素养,为迎接2009年北京奥运会作准备。

二、活动目的

通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质,从演出时的文明礼仪要求入手,让学生体验分析,从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手,提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生。

三、活动准备:

1、学生查阅资料,学习文明问候用语。

2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。

3、搜集有关社会文明的FLASH动画。

4、请老师讲有关文明方面的笑话。

四、活动过程:

主持人宣布主题班会开始:

1、从老师的笑话中体会课堂上的文明,学生自己发表看法。

2、全班朗诵《班级公约》,由班长领读。

3、诗歌朗诵《让文明与我同行》。

4、考考你的小游戏。

5、男女小合唱《文明我们爱你》。

6、换位思维,今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。

7、看有关社会文明的FLASH动画,从中体会社会文明。

8、玩吹气球的游戏。

9、观看动画《关爱母亲》,体会家庭文明。

10、小品《今晚老师睡寝室》,体会师生之间同学之间的情谊。

11、全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。

12、班主任讲话。

主持人宣布主题班会结束。

五、活动体会和反思

如何做文明的主人,如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风,这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距,我们有理由相信他们是有勇气的,以后会做的更好。大家回顾自己的言行,感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系,用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展,爱护孝友中学每一颗草木,他们坚信文明是快乐的源泉,校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者,我们共同向全校师生发出倡议:“共建文明礼貌校园”。这节班会很精彩,每一名参加者都深受教育,让我们马上行动吧,因为文明礼貌是一种无形的精神力量,它体现着知识、素养,会促进教育事业的和谐发展。

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