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初中语文教研活动方案

2022-09-14 22:49:07

千文网小编为你整理了多篇相关的《初中语文教研活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《初中语文教研活动方案》。

第一篇:初中语文教研组新学期教学计划

一、指导思想

认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实最新的《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以教师为主,以学生为本,以质量为魂,以课题为载体,以新的课改理念为导向,以各年级备课组为依托,继续落实教学常规,落实与优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。

二、工作目标:

1、继续发展上学期语文教学效果,提高语文教学质量,在不增加学生负担的前提下,语文教学质量稳步上升。

2、以新型备课为龙头,打造四小语文新特色。

3、按时高质量完成学校规定的各项常规工作。

4、积极开展说课为主题的课堂教学研讨活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的语文素养。

三、工作要点

(一)加强常规管理,提高教学效率。

1、实行备课改革

本学期将采用新型备课制度,以“解放、提高、锻炼”为宗旨,促进教师成长。

①特级教师、省学科带头人,省级名师、省骨干教师、宜春名师将从传统的备课中解放出来,也不参与电子备课,将更多的精力投入到四小语文发展的学术研究中,带领老师们打破传统,走向创新,努力打造四小语文新品牌。

②我们年轻教师是我校的未来,学校将对他们进行重点培养锻炼,参加工作5年之内(含5年)的新教师独立完成本年级本学科的全部纸质教案。但不参与电子备课。

③其他教师是教学的中坚力量,我们将与时俱进,采用电子备课形式。有专门的备课模板。每组共同备一本,教案中要有备课人的姓名。此工作由各备课组长分好工并落实。此项工作在进行中,我们一定要齐心协力,互帮互助,克服困难,打造四小新特色。

2、严格执行集体备课制度。(每周五上午第三节课)坚持组织好每周二的教研活动。采用理论学习、网络学习、上课观摩研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

①每组选本单元的重点课文进行文本细读讨论,指定中心发言人,谈教法谈学生,其他老师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。各备课组长要做好集体备课安排,主备人要提前一周准备好主题,做好备课记录。

②常规教研活动每两周一次,凡因公、因私事不能及时参加教研活动的必须向分管教学的校长请假。每次活动后,教研组将公布活动考勤情况。每人每学期听课记录不少于15节。

③每一次教研活动,做到活动前有中心议题;活动中有记录;活动后有分析、反思。对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格按照《学校考核评估方案量化细则》进行量化考核,并记于教师个人和教研组评比,作为教师教研考核的依据之一。

3、严把课堂教学质量关,把提高课堂教学质量作为工作的重点。教师们应提前候课,精心上好每一堂课,不能出现早退、空堂现象,确保学生安全,并随时接受校领导的推门听课。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。作业布置要突出重点、适量,讲求效果,做到有收必改,有练必评,有错必纠。

(二)提高专业水平,落实“青蓝工程”。

1、督促教师加强专业理论学习,养成多看书,看好书的习惯,积极撰写教育教学论文,心得体会等,积极参加上级部门组织的各类教学资源评比。

2、组织教师积极参加多参加校内外的教学交流和观摩等活动。以“请进来、走出去”的形式,不断提高教师的教研能力。外出学习老师回来后必须上交200字以上的学习心得,安排汇报交流活动,以达到观念更新、资源共享。

3、进行网络研修学习,全面提升教师教学素养。

4、“青蓝工程”结对的师徒应按照制定的《“青蓝工程”实施制度》开展活动。师傅要精心指导青年教师钻研教材,创新教学,进行整改研究。徒弟要虚心请教,加强业务学习,认真研读至少一部教育教学专著,并撰写学习心得或教育论文,加强网上学习,确保上出一堂高质量的公开课。

5、师傅每学期听徒弟的课5节,徒弟每学期听师傅的课5节。

(三)凸现“书墨香”特色,掀起读与写高潮。

一本书,创建一个特色班级;一个故事,创新一次特色活动,丰富的阅读大餐,激越我们的才气,丰富多彩的活动,焕发了校园的生机和活力。

1、本学期,继续做好“读课外书、写规范字”的教研活动,周二第三节为阅读课,利用每周四托管时间教学生写字,一至三年级硬笔书法,四到六年级软笔书法。

2、充实“好书交换站”的图书。

3、庆祝第四届“书香节”在4月中旬开展教师演讲、学生朗诵比赛。

4、继续开展“课前五分钟经典晨诵”活动,每天早上7:50-7:55分,无论什么课,都进行五分钟晨诵,1-4年级读古诗,五、六年级读古诗和《增广贤文》。

一年级前10首四年级 前70首

二年级前30首五年级 古诗60首 增广贤文一半

三年级前50首六年级 古诗80首 增广贤文全部

第二篇:初中语文教研组新学期教学计划

一、指导思想:

以现代教育思想、现代教育理念为指导,全面落实学校本学年教育、教学工作计划,认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论,提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。积极开展专题研究,重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵,不断更新教学观念,端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文综合素养。

二、工作目标

1、教师队伍建设:加强学习型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学习,强化教师专业化发展,推进教师队伍的整体优化。

2、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

3、教研教改:认真学习并实施新课程标准,积极推行“学案式教学”,解决教学中存在的现实问题,提高课堂教学效率,全面提高教学质量。

4、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。

三、具体措施

1、继续组织全组老师学习《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用,树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,倡导自主、合作、探究的学习方式。

2、以教学实践中存在的问题为教研课题,集体研讨,集思广益,制定实施方案。

3、继续执行组织教师听常态课课、骨干教师示范课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导。开展展示竞赛活动,积极参加学区组织的教学竞赛活动,以赛促教,促进课堂教学研究,促进教师的发展。

4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。

5、以“提升教学质量”为目标,加强质量监控。

6、有效利用学校网络资源的优势,人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。

7、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会。

8、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试。规范学生作业及批改要求。组内进行定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。

第三篇:初中语文教研活动总结

初中语文教研活动总结

初中语文教研活动总结

5月23日上午,xxx第二中学、xxx中学、xxx中学、xxx中学组成的“四校联合体”区域教研活动在xxx第二中学召开。参加教研活动的有xxx教师培训中心主任xx,副主任xx、教研室语文教研员王x、此次活动负责人xxx中学副校长宋xx以及相关学校的主管业务副校长和教师,共三十余人。

整个教研活动分为两个部分:一是课堂展示,二是课后研讨。四所学校分别选派一位教师做针对《伟大的悲剧》进行同课异构、长文短教的精彩展示。4位做课教师,精心备课,充分利用教学资源,面向全体学生,达到教学目标,教学方法灵活,注重实效,课堂教学与实际生活紧密联系,为大家展现出了独具特色的生动课堂。

课后研讨会上,首先由做课教师说课,然后由听课的领导和教师对每堂课做出评价,大家畅所欲言,气氛十分热烈。经过近两个小时的研讨,大家求同存异,中肯评价,总结出了许多值得借鉴的做法。最后语文教研员王鑫对4位做课教师的优点给予表扬,不足予以诚恳的指出,同时也对长文如何短教进行指导。听课的教师受益匪浅,做课的教师得到了点拨和提高。

本次区域联合体教研活动取得了圆满成功,促进了本区域校际间教师的交流,达到了互相学习教学经验、分享教学成果之目的。

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