千文网小编为你整理了多篇相关的《学校科技节活动方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校科技节活动方案(合集)》。
第一篇：幼儿园科技节活动方案
为培养小学生的创新精神和实践能力，培养少年儿童的科学志趣，引发小学生更积极的投身科学探究活动之中，以党中央关于“科学普及尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础措施”重要指示为指导，利用科技节形式,在学生中开展以“我们爱科学”为主题的科技节活动，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，普及科学知识，培养科学行为，推进学校素质教育深入开展，促进学生全面素质的提高。我校将充分结合自身特点举办集团学校年首届校园科技节系列活动，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神。
一、活动主题
“玩中学，创新意”
二、活动口号：（条幅）
1、科学在心中、创造在手中
2、我的科技节，我作主
三、活动要求
1、坚持全员参与，通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，既让每个学生在活动中得到锻炼和发展，又要注意参加项目的质量，确保本次学校科技节活动顺利进行。
2、体现特色，注重实效，突出个性发展。以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性，突出每个班级的特色发展。
3、做到分工负责、责任明确，准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各项目负责人要尽职尽责，筹划好赛程，有始有终，注意各个项目的资料收集工作。相关人员及时做好校园网资料上传工作，充分发挥科技活动的后期影响力。
四、活动时间
20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
五、活动安排
1、科普宣传活动（活动时间截止xx月xx日）
（1）各班开设一次科技主题班会
要求：以科技为主题内容自选，要求上交班会活动记录。该项记10分，无记录班级不得分。
（2）出一期科普班刊
要求：出一期科普内容班刊，分年级组织评奖，按班级数20%、30%、50%评出一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分的双倍积分即14、10、6分记入班级总分。
2、创作类竞赛项目（活动时间截止10月18日）
要求：各班级按要求于23日之前上交作品，按作品数量20%、30%、50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，记入班级总分。
（1）科学幻想画（1-6年级各班5幅）主要负责人：xxx
（2）手工制作（1-3年级各班5件）主要负责人：xxx
（3）科技小制作、小发明（4-6年级各班5件）主要负责人：xxx
（4）植物标本（3、4年级各班5件）主要负责人：xxx
（5）科技手抄报（5、6年级各班3幅）主要负责人：xxx
（6）科技小论文（3-6年级各班5份）主要负责人xxx：
3、现场竞赛项目（活动时间待定，演讲赛本校区进行，其他比赛分校区进行）
（1）集体项目：聚沙成塔
要求：1―6年级分年段进行，全班学生参与饮料瓶叠高比赛。按名次双倍积分记入班级总分。
（2）选手展示项目：
1、2年级项目：
A、纸折飞机直线距离赛。
B、我的科学故事演讲赛。
3、4年级项目：
A、“鸡蛋撞地球”装置设计赛。
B、我的科学观察演讲赛。
5、6年级项目：
A、框架承重比赛。
B、我的科学研究演讲赛。
要求：
A项目在班内组织后选派3名参加年级决赛。报名时，至少需1名女生。
B项目本校区各班选派2名，阳光校区各班选派1名参加年级决赛。报名时间截止10月20日。按参赛人数20%、30%、50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，记入班级总分。
4、成果展出阶段（活动时间xx月x日―x日，分校区进行）
创作类作品评奖并举办展览会。
六、奖励办法
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将颁发奖状。
2、科技节设优秀班级评比（分年段评比），评选最佳班级奖20%、先进班级奖30%、优秀班级奖50%，予以奖励。班级加分累计方法：参看各项目要求。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
第二篇：小学科技节活动方案
时间：20xx年3月22日14：40
一、 参赛对象
1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，截止日期3月21日。
二、项目组织
三、竞赛规则
1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。
2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。
3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。
4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的遥控器。
5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2――3名运动员，按序进行竞赛。
6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动员本人）。
7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。若3分钟仍未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。
8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。
9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。故障排除后，允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的有效圈数上继续计算圈数，但维修时计时不停止。
10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继续比赛。
11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最终成绩。
12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。
13、行驶路线图：
四、人员安排
裁判长：（濮）许炯（万）蓝虹
计时裁判：（濮）周租青、邵时松、王会丽（万）曾自宏、杨晓、吴学俊
遥控器裁判：（濮）陈灵芸、高飞（万）韩燕、孙燕玲
摄影：（濮）周延明（万）陆柯请两位老师提前做好准备
带队：各班主任
电子屏：（濮）徐群伟（万）林薇薇
（内容）
创新少年低碳达人――杭州濮小教育集团科技节
勇往直前风驰电掣
雷速登遥控车竞速赛
时间：14：40-16：00
地点：操场
人员：只要你有雷速登，就可以报名！
五、 评奖和奖励
不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。
第三篇：小学科技活动方案
为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，结合阳襄市科技活动安排，经研究，决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动，旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度，传播科学思想和方法，培养学生科学创新潜质，增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力，全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质，培养青少年创新潜质”，以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点，开展青少年喜闻乐见、易于接受的，参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动，激发学生学习科技热情和兴趣，提高学生科学素质。
二、活动对象：
高一、高二年级学生
三、筹备时间及活动时间
筹备时间：5月2日――5月12日
活动时间：5月14日――5月18日
四、活动内容：
1、科技电影展播
太空竞赛、反物质武器。时间：5月12日晚7：00
枪弹科技、中国兵器。时间：5月19日晚7：00
时光机器、碰撞的宇宙。时间：5月26日晚7：00
神奇双子村、探索武术秘密。时间：6月2日晚7：00
地点：至善楼一楼多媒体教室
协调
2、科普大篷车进校园
主题：眼睛的世界。展览时间：5月14日――5月18日（周一――周五）每天下午第四节。
展览地点：至善楼一楼多媒体教室
协调
3、科技知识竞赛
5月17日（周五）下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考，时间半小时，30道选择题。每年级各取一等奖30名，二等奖50名，三等奖100名。
协调
4、现场比赛
高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间：5月16日（周三）下午第四节。各年级取一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
协调
组织及裁判：高一高二物理备课组
5、航模及机器人现场表演
时间：5月16日（周三）下午第四节
协调
6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。
时间：5月14日――5月18日，地点：篮球场外。
协调
7、科普知识讲座。
主讲：中科院院士、四中杰出校友z教授
时间：5月15日（周二）下午3、4节。
协调
五、活动组织、协调成员：
总策划
活动协调
参与组织：高一高二年级组高一高二物理备课组
第四篇：学校开展科技活动方案
学校开展科技活动方案
【篇1：2012校园科技节活动方案】
2012年平山县外国语中学
科技节活动
一、指导思想
营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题
发展与创新
三、活动时间
2012年9月--2012年12月
四、组织机构
为保证科技节活动顺利开展，设立校园科技节组委会。
组长：李新利
副组长：任国山 王小彦
成员：牛月万 权振江 苏贵平 闫志国 齐国强
五、活动 内容
（一）校园科普展览
1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2.举办科普知识讲座、科普图片展。
3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节科幻画比赛
5.放映科技电影（至少看一场科普电影）。
（二）科普读书活动
1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。 2.举办科学故事会。
3.组织学生创作科技手抄报或剪报。
六、活动阶段
（一）准备阶段：9月份
1.制定活动的具体实施方案。 2.安排人员，逐一落实各项准备工作。 3.准备场地，落实器材，动员学生参与。 4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
（二）实施阶段：10月-11月 1.学校按既定方案开展活动。
2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。 3.做好优秀作品评选、展示等工作。
（三）总结表彰、成果展示阶段：12月
1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。 2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。 3.做好网站宣传工作。
七、活动方式
1.科技节的各项活动拟分年段开展。
2.在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。
八、活动要求
1.各班级应积极主动参与科技节活动，做好学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。 2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。
3.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。
中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我校青少年的科技素质，展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。
校园科技节活动实施方案
金冢子初级中学 2010.09
【篇2：校园科技节活动实施方案】
张教发2013[16]
张庄中心学校
2013年中小学校园科技节活动实施方案
根据淄川区教育体育局关于印发《淄川区2013年中小学校园科技节活动实施方案》的通知（川教体字?2013?53号）有关要求，结合学校实际，在中小学开展2013年中小学校园科技节活动，特制定如下活动方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为主旨，以全面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技辅导员队伍建设为目标，以开展形式多样的科技教育活动为载体，立足学校教育教学实际，不断丰富科技创新活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动学校科技教育深入开展。
二、活动主题
本届科技节活动主题：科技承载梦想
三、活动时间
2013年4月—10月
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段（4月）
各学校要根据科技节活动的总体要求，统筹安排各项科技活动。充分利用科技活动周、科普日和第五届校园科普节等时机，广泛宣传，营造氛围，掀起中小学科技创新活动的高潮，确保活动落到实处。要按照“校校有方案、班班有活动，学生人人都参与”的总体要求，发动广大师生积极参与，扎实开展科技教育系列活动。
（二）组织实施阶段（5月－10月）
各学校要结合各自实际，组织开展内容丰富、形式多样的科技节活动，确保此次活动扎实开展。 1.科技辅导员培训
按照区教育体育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。 2.科普活动校园行
（1）“小哥白尼”科普图片巡展
按照区教育体育局总体安排，继续开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。通过巡展活动，使广大中小学生在参观具有科学性、知识性和趣味性的科普图片展后，激发学生对科学知识的热爱，具体安排另行通知。
（2）科普报告百校行 按照区教育体育局总体安排，邀请专家科普报告团和山东省青少年科普专家团在中小学中开展“大手拉小手”巡回科普报告，活动具体安排另行通知。
（3）科技馆进校园
按照区教育体育局总体安排，积极组织开展“流动科技馆”参观学习活动，为广大中小学生开拓视野、丰富科技教育内容、近距离感受科技成果，活动具体安排另行通知。 3.科技竞赛活动
（1）中小学生创新活动
有计划地组织开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。
①科技创新作品评选。
必须有实物制作，作品要有创新，做到美观、大方，制作精美，安装牢固，便于演示，便于搬运。
②科技创意作品评选。
参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制，作品装裱可以参照科学幻想画。
③科学幻想画评选。
用4开纸绘制，作品统一用吹塑板或kt板留边（4 厘米)托底装裱（不能用镜框装裱）。
④教师科教创新成果评选。
参照学生科技创新作品评选要求。
⑤科技论文评选。
在征文题目左上角用黑色边框内注明“淄川区2013年中小学生科技节——教师组（初中组、小学组）论文”字样。征文标题使用宋体小二号字；正文宋体四号字，行距统一为单倍行距；作者单位和姓名等用小三号字；全文用a4纸打印，上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。
⑥科技实践活动评选。
科技实践活动要有相关的过程性材料（活动方案、活动过程、活动效果等相关的材料、图片等证明材料），一个活动材料装一个档案袋并在正面注明作者、单位、活动名称等相关信息。
各单位在认真评选的基础上，按照中小学校园科技节名额分配表（附件1）分配名额上报作品（本次参赛作品必须是选手个人独立、原创作品，已经参加过往届科技节、科技创新大赛、教具评选等作品一律不准参加本次科技节活动，严禁重复参评）。
各单位务必于9月8日前，将推荐参加现场展评的作品汇总填写中小学校园科技节作品汇总表（附件2），按组别、类别整理好作品（科技论文同时报电子稿zhzhxzr@163.com）报中心学校。
（2）中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛 按照区教育体育局总体安排，积极组织学生参加中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛，活动具体安排另行通知。
（3）中小学生创意大赛
组织参加淄博市创意大赛，活动具体安排另行通知。
（三）成果展示阶段（10月）
第一阶段（9月下旬）：学校展评。各学校自行组织，全面展示学校科技活动成果。区教体局将组织对全区各单位科技节活动组织情况进行巡检，听取汇报，并对成果展览进行评比。
第二阶段（10月初）：全区集中展评。各单位在层层评选的基础上择优上报优秀作品在全区集中展评，区教体局将优秀作品进行汇总整理后，选定场所进行集中展示，并组织学生参观学
习，同时，区教体局将对作品进行评选，推荐优秀作品参加全市集中展评。
（四）总结表彰阶段（11月）
在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，区教体局将组织总结评比表彰和成果展览活动，全面展示科技节活动成果，评比结果纳入对学校的考评。各学校要认真搞好科技节活动情况的总结评比表彰工作，并将总结材料、有关照片等材料于10月8日前报中心校。同时，按照各单位科技活动开展情况做好全市首批十佳科技校长、十佳科技辅导员、百名科技名师评选推荐工作。
五、几点要求
（一）高度重视，精心组织。各学校要重视科技节活动，加强对此项活动的领导，成立科技节活动领导小组，指导和组织科技活动和竞赛评比工作，要精心设计、认真实施，力争把科技节举办得丰富多彩、富有实效。
（二）创新形式，丰富内容。各学校要面向所有中小学生，广泛开展科技创新活动。科技节活动方案的设计也要突出创新。学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。各中小学要以科技节活动为契机，建立有自己特色的科技节，与加强未成年人思想道德建设相结合，与学校文化建设相结合，与学科渗透相结合，力争做到“校校有科技节，班班有科技教育活动，人人有科技创新意识”，形成浓厚的学科技、用科技的氛围，本次科技节作品评选严禁指定教师或学生参赛，要在学校广泛开展的基础上评选出优秀作品推荐参加全区作品展评。
【篇3：中学2015年学校科技活动方案】
***中学2015年学校科技活动方案
为更好的普及科技实践活动，进一步提高中学生科技活动水平，不断提升学生的实践能力和科学素养，进一步吸纳社会科技力量参与，丰富完善科技活动渠道，努力提升我校中学生科技活动实现新的跨越，根据上级有关要求，结合学校实际特制订2015年科技活动实施方案如下：
一、成立科技活动领导小组和工作小组 组长： 副组长： 成员：
工作小组：科技活动辅导员及各班主任 二、目标任务
1．抓好学校科学知识的普及工作，让学生在科普实践活动中学习、成长。
2．提高学生动手实践、科技创新能力，尽可能参加上级组织的各种科技活动项目，力争在市、区各级科技活动中获得好成绩。
3．重点参加航空模型、航海模型、建筑模型、车辆模型比赛及“七巧科技”比赛等科普系列活动、科技馆活动进校园，参加黄岛区、青岛市电脑打字竞赛等，并积极参加黄岛区组织的科技节活动。启动青少年航空、航海、建筑、车辆模型、及七巧板系列培训活动，组织科技辅导员参加全市科技辅导员培训。
二、主要措施
（一）建设一支热心于科技教育的队伍。建设一支热心于科技教 育的队伍是提高学校科技教育水平的保证。全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。
（二）开设科技类兴趣小组实践活动，保证活动的开展。组建好与科技教育相关的拓展型课程活动兴趣小组。继续开展各种形式的科技项目学生培训，力争在培训的形式上有所创新，内容更加贴近学生需求，为科技竞赛输送优秀的参赛选手。选择适合我校学生的科技活动项目，以科技活动兴趣小组为平台，进行辅导，认真组织学生参加市、区的竞赛，争取取得较好成绩。 （三）建设科技活动室，开辟学生实践天地。加大对学生科技教育的投资力度，建设好“ 科技活动室”，让学生有专门的科技活动与实践的天地。每班办好“科技小报”和“科技角”。以各科课堂教学、兴趣小组和校外活动为载体，积极开展科技活动。充分利用实验室、图书室、电脑室、电子阅览室等教室开展科普阅读活动。以阅读科普书籍为主线，展开活动。志在培养对科技创新有兴趣、关心科技发展、乐于科学探究、勇于科学实践的青少年。为创新大赛评选培养人才。
（四）加大对科技辅导员培训力度。鼓励有一定科技教育基础的青年教师进行科技教育，积极选送优秀的学科教师外出参加科技教育培训，努力为科技教育教师创造锻炼的机会，建设一只优秀的科技教育教师队伍。根据区市科技活动项目，结合学校现有可以活动的项目安排辅导员并对其进行培训，尽快掌握应有基本技能，形成科技教育骨干教师队伍，为学校开展科技活动打下良好的基础。
（五）加强青少年科技创新大赛的科技辅导工作，开展创造发明、实践调查、科幻画等科技创新项目，力争在创造发明等项目上取得突 破。
附件：2015年学校科技活动计划一览表 ****中学 2015年3月
2015年学校科技活动安排一览表
注：表中要重点标注学校科技节（周）时间及安排。
第五篇：科技月主题活动方案
科技月主题活动方案
科技活动方案
保税区外国语小学校园科技节简介 -------科技节活动方案
一、活动目的：
为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的`提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。
二、活动主题：
科技 绿色 创新
三、活动口号：
绿色节能 创想科技 展现自我 幸福保税
四、活动时间：
2014年2月20――2013年4月20
五、科技周活动领导小组
组 长：苏海涛 全面管理，统筹协调，资金保障。
副组长：朱凤珍 徐海明 易忠平 李彦 唐清国 张楠 吴红 方明 具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。
组员：各班班主任
六、活动内容：
（一）前期筹备：
1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主，做好宣传。
（二）活动进行：
1、开展主题班会活动（各班动员会）
3月7日（周五）各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）
2、科技小发明、小制作：
本届科技周活动主题为“科技 绿色 创新”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学研究和科技创新。
（1）参赛对象：全校3-6年级组织学生开展活动，每班上交至少6份科技小发明实物或模型，小学低年级主要以学习观摩为主。
（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。
（3）上交时间：4月10日截止
（4）上交地点：吴红老师处
（5）组织老师评选，设立一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，并从中挑选优秀作品参加街道科学小发明比赛。
3．科技节手抄报比赛
本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节手抄报旨在让学生增强科学意识，同时拓宽科学知识。
（1）参赛对象：全校3-6年级组织学生开展活动，每位学生上交1份科技手抄报，小学低年级主要以学习观摩为主。
（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。
（3）上交时间：4月10日截止
（4）上交地点：方明老师处
（5）组织老师评选，一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。
4．科学活动
本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点，我校展出了很多学生动手体验的科普仪器，让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性，我校将举办系列科学活动。
（1）活动对象：全校各年级组织学生开展活动。
（2）活动时间： 4月上旬至中旬大课间时间
第6周：周二（4月1日）举行筷子夹乒乓球和空气桨动力车比赛
周四（4月3日）举行黄鹂飞机直线飞行和纸飞机穿环（高、低年段分开进行）
第7周：周二（4月8日）举行纸飞机直线飞越和牙签搭塔比赛。
第10至12周：举行电脑打字比赛。预赛在第10、11周进行，决赛在第12周进行。
（3）活动内容：
高年级项目（3--6年级）：
1．筷子夹乒乓球（改造筷子）
规则：每班推荐3人组成小组参加。自带筷子，可以对筷子进行改造。在规定时间内，以夹取乒乓球数量多少分获一、二、三等奖。
2、纸飞机穿环
规则：每班推荐3人参加，统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有3次比赛机会，以穿环次数多少分获一、二、三等奖。
3、纸飞机直线飞越
规则：每班推荐4人参加，统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩），选手在规定区域内直线投掷飞机，使飞机在规定区域内落地（每位选手有2次比赛机会），以落地距离远近分获一、二、三等奖。
4、牙签搭塔
规则：每班推荐3人参加，现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔，要求塔结构完整美观，有独特的造型，以现场作品效果分获一、二、三等奖。
5、空气桨动力车
规则：每班推荐3人参加，学生自行购买空气桨动力车，要求在规定
时间内现场组装车子（自备电池），然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有2次比赛机会，以车子行进距离远近分获一、二、三等奖。
6、黄鹂飞机直线飞行
规则：每班推荐3人参加，学生自行购买黄鹂飞机，要求在规定时间内现场组装，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有2次比赛机会，以飞机飞行距离远近分获一、二、三等奖。
7、电脑打字比赛
规则：老师给出相应的文章，在规定时间内打字，以打出字数的多少
评分。 分年级进行，初赛在各个班进行，取前8名进入决赛。
低年级项目（准1--2年级）：
1、纸飞机穿环 2、黄鹂飞机直线飞行
（此两项目与高年级相同项目的规则相同。）
七、活动器材：
A4纸 200张
乒乓球 60个
塑料盆 6个（中号）
皮尺 2个
牙签 28包
水性笔 4支
计分板 2块
KT板 2块
（规格：1.5m×1m 中间圆形掏空）