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第一篇：校园文化节活动方案
校园文化节活动方案
【篇1：校园文化节活动方案】
刘寨小学第三届校园文化节活动方案
根据中心校工作安排,我校积极组织筹备了第三届校园文化节活动，活动成立了专门组织，本着丰富校园文化，提升办学品位，张扬孩子的个性，给学生提供一个发展自我的空间，让农村学生感到幸福教育，让校园变成孩子的乐园。具体方案如下：
一、活动主题：多彩校园，放飞梦想
二、活动时间：2014年5月1-6月1日
三、具体活动内容和要求：
1、活动项目：体育节 读书节 文艺节 2、活动要求：全员参与，择优竞选
四、活动组织分工：
体育类：尹 x
读书类：张 x指导教师（刘xx 刘xx 吕 x 尹x 许x） 文艺类：许x
五、具体工作安排
1、各人根据分工安排具体安排活动时间，班主任协调好工
作。
2、各班要认真对待，抓好各项工作的开展，确保全员参与，
让孩子感受到参与的快乐。
3、具体负责人员要做好人员的选定和项目的编排。
4、各项项目的开展要本着发展学生的能力，培养学生的兴 趣，让学生快乐参与。
5、学校要正确处理好开展活动与学习的关系，保障正常的教
学秩序。
6、各项活动的开展要确保参与学生的安全，按照中心校的日
程安排按时上报参赛学生名单。
六、本次活动以发展学生的能力为根本，让学生切实感受到参与的快乐，浓郁的氛围，合作自信、积极向上的团队意识，创建良好的校园文化，多方面培养学生的爱好，打造活力校园，促进学生阳光健康的发展。
【篇2：校园艺术节活动方案】
二、活动主题 感恩励志，快乐学习 三、艺术周活动领导小组： 成立校园文化艺术周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负 责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术 周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作， 保证艺术周各项活动顺利进行。 组长：李卿雨 副组长：徐远平 组员：诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、舒茂发、李卿照
四、活动时间：2010 年 12 月 17 日--12 月 23 日
五、活动要求： 1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与； 夯实基础、争创特色；倡导出 新、鼓励创作。 2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生 积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准 备与排练，积极参与各项比赛。 六、评审奖项： 各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名
校园艺术节活动方案
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重要普及、弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。丰富校园生活，推动校园艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神，弘扬民族文化，培养三创意识，立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1，声乐、舞蹈。2，美术、书法、黑板报评比。3，普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动。4，首届校园“我爱我家”宿舍文化节。5，“三创”手抄报演讲比赛。6，专业技能比赛。
五、活动时间安排
文化艺术节活动计划
传承民族精神、放飞青春梦想
一、指导思想：
校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是丰富学生课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。本次校园文化艺术节，将紧密联系我校学生的实际，通过丰富多彩的文艺形式，弘扬爱国主义思想，弘扬中华民族的优良传统文化，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，通过校园文化艺术节活动， 进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。
二、活动主题：
以弘扬和展示中华民族传统文化为重点，展示青春活力和健康向上的精神风貌。突出时代特征、校园特色、学生特点，实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。
三、领导小组
1、为了保证艺术节开展的有声有色，学校成立领导小组，负责活动的组织、发动、检查、落实。
艺术节组委会名单：
评委会成员：
2、各项活动的负责人，要精心组织、周密安排，做到主题明确，组织有序，成效显著。
四、比赛项目及参赛要求：
时间：
1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出
参赛要求： 综艺节目指：歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。内容要求积极向上。各班限报一个节目。
报名办法：各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到老师处，过时视为弃权。闭幕式节目单根据演出需 要排定。
评奖办法：
设 —等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。各班报名参演，记基本分5分，获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为 7分、5分、3分。
演出时间：
初中场：5月25 日 地点：四楼阶梯教室。
高中场：5月26日地点：四楼阶梯教室。
2、“传承中华美德”演讲比赛（*李启乙、刘爱玲、钱勇智）
比赛主题：以“传承中华美德”为中心，弘扬民族精神，讴歌伟大祖国、做可爱的上海人。 比赛要求：不超过3分钟
每个班级派一名同学参赛，记基本分5分。于5月10前上报名单于钱勇智老师处
比赛时间：初中场5月12日 高中场5月13日
地点：403工会休息室
奖项设置：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。 3、书法绘画类（ *姚谷鑫、冯光夏、叶钢）
参赛班级至少上交书法作品二幅、绘画作品二幅，记基本分5分。
比赛要求：（1）内容要求：“传承美德、彩绘和谐”，以与时俱进，奋发有为为指导思想，以歌颂祖国，树根立魂，弘扬民族精神、传统美德，建设祖国更加美好的明天为题材
（2）书法作品：纸张四尺对开， 绘画作品：4k大小纸张，画种不限
评奖办法：设一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。获奖者按等次分别加记 7分、5分、3分．
报名时间：5月10日前 报姚谷鑫老师处。5月16日前上交参赛作品
获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为 7分、5分、3分。
★ 表演赛每班4——6名，5月9日 中午12：00 地点：操场 5、班容班貌展评
参赛对象：全校各班均参加，记基本分5分
评比要求：包括黑板报与班级环境布置，内容切合艺术节主题要求且丰富；展现班级文化特色。
展评时间：5月20日之前
奖项设置：一等奖二名、二等奖四名，三等奖六名。获奖另加记分，得分值分别为 7分、5分、3分。 6、班班有歌声合唱比赛
比赛要求： 每班演唱两支歌，一支为校歌，另一支为自选歌曲，时间共为6分钟，歌曲内容健康向上符合学生特点，服装整齐、大方，歌声嘹亮，形式新颖
比赛时间： 初选赛：
决赛： 地点：操场
五、闭幕式
1月1日（暂定） 校艺术节闭幕式，颁发各类奖项。 六、为真正体现全员育人的德育原则，营造校园艺术氛围，工会组织教职工积极参与校艺术节活动。
文化艺术节活动计划
为了深入推进艺术教育，促进学生综合艺术的提高，根据盟、市的文件精神，结合我校的实际，我校定于2008年9月下旬校园文化艺术节。具体内容如下：
一、指导思想
为给学生提供参加艺术创造、展示艺术才能的机会，提高学生的艺术兴趣，培养学生的艺术创新和实践能力， 进一步丰富校园文化生活，从而促进学校各项工作更加规范化。通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题
主题：阳光下成长
四、活动时间：2008年9月20 日
五、活动内容与措施
各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，合理利用校内校外艺术师资，争取家长密切配合，保证学生的艺术才能得到充分的发展。学校将举办：①合唱、独唱比赛 ②舞蹈 1、本活动成立以校长为组长的校园文化艺术节领导小组，定期对班级、校级活动指导、督促。
2、各种比赛均纳入班级量化评比，以班级为单位评出一定数量的艺术节活动先进班集体。
七、参赛办法及要求
1、大合唱为每班必选节目，独唱自选； 2、舞蹈为每班必选项目
基本要求：
3、大合唱：全班参加,服装统一；指挥由本班学生担任；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。
4、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。 5、独唱：内容健康，积极向上，选手自备ok带，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟
6、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、做排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
八、评比方案
1、单项奖：根据报名情况确定参赛组别，按参赛班级数取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖，按照10、8、6分计入班级总分，参加但未获奖的按3分计入班级总分，其中大合唱、舞蹈、校园剧三个项目获奖的双倍计分。
2、团体奖：将各单项分值合并计算得出团体总分，团体总分纳入班级量化得分。
3、优秀指导老师奖：授予获得团体总分前4名班级的班主任。
4、优秀演员奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
(以上由学校颁发奖状并进行奖励。)
5、个人、集体优秀项目均报送上级部门进行复赛。
九、裁判员
舞蹈、歌唱：卢春光（组长） 组员：崔曼 周莹 白秀兰 程丽华
十、如有特殊情况需要变动的，根据实际情况另行通知
乌兰浩特市第八中学 2008年9月1日
校园文化艺术节活动计划
为加强校园精神文明建设，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的审美能力，充分展示市北人积极进取、团结拼搏、向美创新的精神风采，经学校研究，决定举办以“知识谱写生命，艺术丰富心灵”为主题的第十九届校园文化艺术节。
一、艺术节主题：“知识谱写生命，艺术丰富心灵”
二、时间：12月16日－30日
三、组织领导
学校成立由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸等11人组成的领导小组，高惠洪同志任组长。
领导小组下设组委会和评委会。组委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸组成，负责艺术节期间学生活动的组织、安排、协调工作；评委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、孙蔚枫、顾玉虎及高一高二年级各班任课教师组成，负责对参赛作品、节目的评比。
四、活动安排
1．活动形式及内容
此次艺术节活动，内容上分为音乐、美术两大块。
⑴ 音乐类
① 班级迎新文艺汇演（满分40分）
参加对象：高一、高二年级
活动要求：节目时间控制在35－40分钟；节目至少含有3种不同形式（例：唱歌、跳舞、相声、戏曲、器乐、游艺等）；布置场地，前黑板上有文字宣传（黑板左上角：“市北高中第十九届艺术节”）；有节目单；参加表演的人数占全班人数50%以上。
② “我们的舞台，你们的精彩”――超级男女声暨05校园十佳歌手比赛（满分10分）
参加对象：高一、高二年级每班派一名选手参赛
活动要求：自备1首积极健康曲目和音乐伴奏带，允许选手带学生伴唱、伴舞等多种形式来丰富舞台效果，但原则上不加分；通俗、民族、美声等唱法不限；选手可通过1句话自我展示进行最后拉票；评审团由专业教师和各班文娱班委组成的大众评审团组成，选手回避；每班派十人现场观摩、投票，观摩纪律5’。
⑵ 美术类
① 班级文艺汇演节目单设计（满分30分）
参加对象：高一、高二年级
活动要求：节目单内容含本班艺术节主题口号、班级介绍、班级落款等，彩色打印，字号不限，（格式见样本）。 ②黑板报（满分20分）
参加对象：高一、高二年级
活动要求：反映艺术节内容，内容丰富、构图美观。 2．活动时间安排
12月16日中午12:10，高一高二年级各班正、副班长、宣传班委、文艺班委会议，布置艺术节工作
12月16日 下午1:00，班主任会议，布置艺术节工作 12月19日 上午9:20，升旗仪式——校艺术节动员 12月19日 下午2:40，班会课——班艺术节动员
12月21日下午5:00，高一高二年级各班上交超级男女声比赛名单 的节目单，上交德育处；艺术节专题黑板报评比、打分
12月24日下午1:00，“我们的舞台，你们的精彩”－－超级男女声暨05校园十佳歌手比赛；高一高二每班选10人观摩、投票。
地点：报告厅
12月28日下午3:30－4:10，高一高二⑴⑵⑶⑷⑸⑹班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。
12月29日下午3:20－4:00，高一高二⑺⑻⑼⑽⑾⑿班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。
五、奖励办法
1．音乐类：比赛设一、二、三等奖，一等奖获25分、二等奖获20分、三等奖获10分；小型节目也分设一、二、三等奖，一等奖获10分、二等奖获7分、三等奖获5分。美术类：设一、二、三等奖，一等奖获25分、二等奖获20分、三等奖获10分。黑板报比赛分设一、二、三等奖，一等奖获10分、二等奖获7分、三等奖获5分。 2．以上几项得分相加为班级团体总分。按年级评出团体总分前6名。凡获团体总分前6名的班级发给奖状和班费予以奖励；获团体总分前6名的班级获组织奖。
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11-12月举行。
一、活动的组织机构
为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。
组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。
二、活动项目
1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2-3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2-3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。
2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。
3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。
4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。
5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。
8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。
9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。 10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。
三、各项目的评分标准
【篇3：2015校园文化艺术节活动方案】
洛阳市36中学
第二届校园文化艺术节活动方案
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办2015年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
三、艺术节项目：
（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛 （政教、团委、语文组负责）
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到， 内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：：3月30日下午第三节 教学楼前广场
（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）
1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。 3、比赛方式：（1）初选 ，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节 阶梯教室。（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节 教学楼前广场
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。
（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）
1、报名办法及时间： 自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节 阶梯教室
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节 教学楼前广场
（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）
1．参赛要求：①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限； ②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； ③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2．各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。
（五）美术作品展评（体音美组负责）
1．参赛要求：①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2．各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。
（六）综合类比赛活动
1．“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟 要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数 800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖，
③ 每个班级择优上报至少征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。
3．安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师 4．社团风采展示评比（团委负责）
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）
2．对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
洛阳市36中校园文化艺术节组委会 2015-3-17
提醒：参与演讲比赛、歌手大赛、才艺展示学生报名表附后，填写后以班为单位于3月23日（下周一）前报政教处。
第二篇：校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。
二、活动主题：
弘扬民族文化营造艺术氛围提升艺术素养
三、活动总指挥：章小蕙
活动协调：张丽东
四、活动时间：
20xx年4月中旬――5月下旬
五、活动对象：
一至六年级全体学生。
六、活动内容及具体安排：
（一）四个“一”活动
1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报
要求：
（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；
（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）
形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）
负责人：美术教师
完成时间：三月――五月
2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用
要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。
负责人：音乐老师
完成时间：四月――五月
3、第三个“一”自我歌唱展示
要求：学生根据自己的爱好和同伴的`需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。
负责人：音乐老师
完成时间：四月――五月
4、第四个“一”学唱一支歌
要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。
负责人：音乐老师
完成时间：四月――五月
（二）学生专场演出
利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。
负责人：章小蕙许嫣娜张丽东
时间：五月下旬
（三）“六一”汇演
要求：
1、选拔优秀学生进行表演展示；
2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。
负责人：章小蕙许嫣娜张丽东
时间：6月1日
七、艺术节有关事项说明：
由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。
第三篇：校园艺术节活动方案
校园艺术节活动方案
一、指导思想:
为了进一步推动我校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第三届“校园艺术节”。
二、活动主题：
金色童年快乐成长
三、艺术节活动组织机构：
（一）领导小组
组长：路长海
组员：赖淑珍李 锐梁树军孟庆有包海林
（二）职能机构
宣传组：少先大队部
1、负责文化艺术节期间的宣传、组织工作，文艺汇演节目串联词。
2、负责文化艺术节所有流程安排。
3、主持人的选拔。
后勤组：
1、演出设施负责人：孙立军王银龙张雪岩吴 迪 负责艺术节、运动会活动期间的主席台布置和音响设备的调控、保管，确保相关活动顺利进行。（准备发电机）
2、音响播放负责人：马小辉白 龙 负责艺术节及运动会期间音乐播放工作。
3、摄像负责人：张晓庆
负责艺术节及运动会期间摄影和照相工作。 保障组：保卫处、教导处
1、保卫处负责维持学生家长在会场的秩序工作。
2、教导处负责艺术节期间学生入场时和学生上下主席台时秩序维持工作。
四、活动时间：2014年5月28日上午（视天气情况）
五、活动内容：
各年级班主任老师针对本班学生特点自行组织学生进行表演。有艺术特长的教师也可安排各种形式的表演。
六、活动程序：
1、宣布艺术节开幕，各班级入场；
2、升国旗、奏国歌；
3、路长海校长致开幕词；
4、表彰“三好学生”；
5、艺术节节目汇演。
七、活动要求：
1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与； 夯实基础、争
创特色；倡导出新、鼓励创作。
2、各班主任、音乐、美术教师开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
舍伯吐镇第二小学 2014年5月19日
艺术节活动方案
舍伯吐镇第二小学 2014年5月19日
第四篇：校园文化艺术节活动方案
一、活动目的：
为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。
二、具体活动安排：11月16日―11月20日
1、校园模特大赛。
参加对象：1―6年级各班选3―5名同学参加比赛。
活动要求：服装自备
比赛时间：11月17日中午12：15开始
参赛地点：后操场
将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。
评委：xxxxxx
2、校园十佳小艺人
为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。
比赛时间、地点：11月18―20日分批次进行，试报名情况而定学校阶梯教室
参赛对象：1――6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。
活动要求：
①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。
②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。
③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。
④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。
奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。
第五篇：学校文化艺术节活动方案
为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和商南县教育体育局相关文件精神，全面推进素质教育，促进中学生德智体美全面发展，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，展示我校艺术教育成果，经校委会研究决定举办第六届校园文化艺术节。现就有关事项安排如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的“十八大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；充分展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化氛围，推动我校素质教育全面发展。
二、活动主题
绽放青春 超越梦想
三、活动项目及形式
活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧（课本剧）、朗诵；艺术作品类包括书法（篆刻）、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。
（一）艺术表演类
1、声乐
（1）大合唱：合唱队人数不少于30人，指挥1人，伴奏1人(无条件情况下可用伴奏带)，每支合唱队可唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。
（2）小合唱或表演唱：人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。
（4）独唱：歌曲1首，时间不超过5分钟。
2、器乐
人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈
（1）群舞：人数不超过20人，演出时间不超过7分钟。
（2）双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
（3）独舞：时间不超过5分钟。
4、曲艺
包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式，每个节目时间不超过6分钟。
5、校园剧或课本剧
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超10分钟。
6、朗诵
朗诵既可朗诵经典名篇，也可以朗诵自已创作的作品，可配乐，人数不超过10人，时间不超过8分钟。
（二）艺术作品类
1、学生绘画
国画（69×69c或69×50c）；水粉或水彩画、版画（单幅为4开）；卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。
2、书法
书法字体、内容不限。
（1）教师作品
硬笔：横幅、竖幅（统一为40×60c）
软笔：横幅（150×70c）、竖幅（150×35c）
（2）学生作品
硬笔，横幅、竖幅（统一为40×60c）；软笔，横幅尺寸为40×69c、竖幅尺寸为35×138c。
3、摄影
师生均可参加。黑白、彩色不限，单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。
4、手工制作和传统工艺
师生均可参加。手工制作和传统工艺类别不限，主要应包括手工制作、创新发明、传统工艺，如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。
四、活动时间安排
本届艺术节活动共分三个阶段进行。
宣传动员，策划安排阶段（ 2013年9月23日 ― 9月29日 ）：制定活动实施方案，提请校委会审议批准；召开筹备会，明确分工，夯实责任，在全校范围内广泛宣传，发动学生积极参与，力求达到在校师生全员参与的要求。
强化训练，精心准备阶段（ 2013年9月30日 ― 11月10日 ）：各班、各教师利用课余时间积极组织参与作品创作和节目编排。
汇报展演，表彰奖励阶段（ 2013年11月11日 ― 11月30日 ）：
对上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会；评选表彰艺术教育先进集体和个人。
五、上报作品要求
学生组：（以班为单位）
艺术表演类：
1、七八年级：声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项，舞蹈每班至少一个。
2、九年级：舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。
艺术作品类：
1、绘画：每班选送3―5幅作品。
2、书法：硬笔书法、软笔书法，每班各选送3-5幅作品。
3、手工制作与传统工艺：每班选送至少1件作品。
4、凡是在2016年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必须参加本次艺术展演活动。
教师组：（以办公室为单位）
书法：硬笔书法、软笔书法每位教师任选一项，必须人人参与，由学校统一提供纸张。
六、奖项设置
本次艺术节设立优秀节目（作品）奖、优胜团体奖、指导教师奖3类奖项。
1、优秀节目（作品）奖
（1）艺术表演奖：按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校园剧或课本剧为一类，舞蹈为一类，分类设奖，根据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。
（2）艺术作品奖：按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖；根据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。
2、优胜团体奖：奖励5个，根据各班获奖等次积分之和确定，每个单项均设一、二、三等奖，按3、2、1分别赋分；声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校园剧（或课本剧）和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目（5人以上，含5人）获奖成绩分别按6、4、2记入团体总分。
3、指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。其中艺术表演类每个节目最多奖励2个指导教师，艺术作品类每件（幅）只奖励1个指导教师。
第六篇：校园文化节活动方案
09级服装班校园文化节活动方案
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、使艺术之星脱颖而出、形成良好的校园文化氛围、丰富学院的文化积奠的重要途径，为了响应学校文化节的号召，我班也开展了众多活动。
我班文化节活动将紧紧围绕“愉快、向上”这一主题，面向全班同学，以展现特长为基础，宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性跟创造精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我班学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，使学生能够积极向上的生活。
一、具体活动如下：
活动一：（拟定）主题班会
通过主题班会，在班级内开展一些有关艺术文化修养的讨论，大家可以各抒己、畅所欲言，深入了解此次班会的主题，使班级内部更加团结友爱，充满欢乐。
活动二：教室装饰比赛
通过装饰教室这项活动，多画些跟专业相联系的绘画作品，张贴在班
级里，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级体。
活动三：摄影作品展
摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，要求具有较强的艺术性和美感，从而更好的培养学生的课余爱好。
活动四：主持人大赛
主持以“校园文化艺术节”为内容，主题自拟，主持人比赛可以通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说等进行。思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。语音标准协调，具有较强的感染力，更好的锻炼学生的口才能力。
活动五：英语才艺表演
英语才艺表演可以英语诗歌朗诵和英语演讲。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，提高英语口语能力。
活动六：、舞蹈比赛
（群舞）、三人舞、双人舞、独舞均可，使同学们在欣赏艺术的同时还能增强体质。
活动七：诗文朗诵赛
诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限。提高学生的文学素养。
二、活动目的及意义
1、增强集体荣誉感，通过设计装饰教室，加强团队意识和归属感 。
2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围 。
3、使同学们在轻松舒适的学习环境内，德智体美劳能够全面协调发展。