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活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
活动形式：看视频、叙述、讨论、问答、朗诵、快板、总结等形式。
活动程序：
一、 认识不良行为习惯
主持人：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗?
学生：它是谁呀?
主持人：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是——好习惯。 主持人：三年(六)班主题班会现在开始。
现在播放一段视频，然后同学们告诉我视频中的不良行为习惯，好吗?
学生：上学迟到、衣着不统一、乱扔小红旗、升旗时睡觉„„
主持人： 对了!同学们都看得很认真。那同学们还知道那些不良行为习惯呢?同学们可以自由发言。
学生： 1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架„„
主持人：那我要问一下你们，你们之中有谁打过架?自觉举手哦~能自觉承认错误的学生才是好学生哦~
学生： (举手)
主持人：老师要问你们，打架是不是好的行为习惯呀? 养成习惯 班队会
学生：不是!
主持人：那你们以后还要不要打架?
学生： 不要!
主持人：很好。今天这么多同学在场，老师希望你们说到做到， 好吗?
学生： 好。
二、测试：是否有良好的行为习惯
主持人：同学们， 那到底什么样的习惯才是好的习惯呢?从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
接下来呢， 老师要给你们测试一下，看看你们是否拥有良好的行为习惯。拿出你们的纸和笔，写上姓名，座号。接下来的测试要如实填写哦~是就写“是”，否就写“否”，明白吗?
1、 是否举止文明、遵守纪律、讲文明话(你好、请、对不起、谢谢、再见等)、做文明事;
2、 是否对人有礼貌，看到老师、长辈主动行礼、问好;
3、 是否团结同学、互帮互助、共同进步;
4、 是否热爱劳动、努力完成各项劳动任务、劳动工具摆放整齐;
5、 是否讲究卫生、不随地吐痰、不乱仍瓜皮果壳，垃圾进筒;
6、 是否文明进餐，及时收拾整理自己的桌子，保持干净、整洁;
7、 是否爱惜粮食、不挑吃、不剩菜剩饭;
8、 是否勤俭节约、不浪费粮食、爱惜学习用品、珍惜时间;
9、是否排队做到快、齐、静;
10、是否早操动作标准、整齐，认真完成、不讲话、不摇摆;
11、是否阳光体育活动按时、按要求进行，运动器材人手一份，认真进行;
12、是否听报告、演讲时保持安静，不随意发出声音，认真听讲。
主持人：现在大家数一下，有十个以上“是”，说明你拥有良好的习惯;6—9的同学，表现不错，但还需努力哦，六个以下的，要加油咯~要相信大家都写了很多“是”吧，但光说
不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。不能做语言上的巨人，行动上的矮子。 同学们说， 你们做得到吗?!
学生：做得到!
三、快板表演：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。 坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。 坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。 坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。 主持人：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
四、朗诵：《呼吁好习惯》
主持人：现在老师要让你们每组推荐一位代表来朗诵。
法国学者培根曾经说过：
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
在这里，我呼吁：行动以来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
管得住自己，你是习惯的主人。管不住自己，你是习惯的奴隶。 做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来!
五、听歌曲：《粗心的小画家》
丁丁说他是小画家 红蓝铅笔一大把 他给别人把口夸 什么东西都会画 画只螃蟹四条腿 画只鸭子小尖嘴 画只白兔圆耳朵 画只大马没尾巴呀
哈哈哈哈哈哈哈!
主持人：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业;有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误;还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。
六、最后， 老师送你们一些改掉坏习惯的方法
1、交一些能够管住自己的朋友
2、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己
3、用写日记来管住自己
七、主持人：三年(六)班主题班会到此结束。
八、小结：
今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话： “播下一个行动 ，收获一种习惯;播下一种习惯， 收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。
同学们，你能做到吗?说得到做得到!让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
同学们，加油吧!相信自己，你一定行!
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