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第一篇：校庆方案策划
一、策划背景
光阴似箭，岁月如梭；总结历史，感恩过去；把握现在，珍惜未来，母校的生日，让我们邀请大家一起为它祝贺！
二、策划意义
举办校庆活动主旨是为了回顾学校历史，展现办学成就，扩大知名度和美誉度。同时，增强学校凝聚力，向心力，推动学校全面、快速发展成为高等学府。
三、策划目的
1、通过本次校庆活动，向社会各界传达城院的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。
2、通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。
3、以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。
4、借助本次活动，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。
（策划具体方案）
一、启动阶段
1、成立储备领导机构和工作机构 并确定要安排各机构的任务以及职责范围。如：校庆筹备委员会联络接待组 活动宣传组 会议演出组 校史材料组 后勤保障组 筹款与经费组 安全保卫组。
2、确定校庆日和名称
校庆时间：20xx年10月15日
校庆规范名称：今天是你的生日――我的母校
3、举办各类营造迎接校庆氛围的活动
（1）以“今天是你的生日――我的母校”为主题举办征文、绘画、摄影、书法展活动。
（2）为增加喜庆气氛，向校内外发出邀请征集庆贺对联并选择优秀对联进行展览。
（3）以“母校，我为你骄傲”为主题，举办庆祝10周年校庆演讲活动，并对将获奖作品编撰成书。
（4）以“江大人・事・物”为主题举办mv短片征集活动，并将精彩视频放到视频网上公开浏览，宣传。
（5）举办“校史知识抢答赛”活动，加强学生对学校的了解和认识，增强学生的归属感和荣誉感。
4、启动活动经费筹集工作，并接受社会各界的赞助。
5、研究确定规划项目和校园景观项目。
二、筹备阶段
（一）学校内部公关活动
1、建设各地校友联络点，编辑《校友通讯薄》，设立并公开校友网站。
2、编撰校史，并编印画册，同时将校史制成专题片。
3、出版《校庆主刊》，让全校师生以及社会人士关注校庆。
4、设计校庆宣传佳品，并作为嘉宾的赠送礼品，如：精美时尚的手提袋，书签，皮制公文包，相册，挂历，保温杯等。【校庆创意活动策划方案】
5、布置校史陈列室。
6、编撰学校科研成果大事记 并制作成专辑。
7、组织校园环境美化，校舍整修，比如：图书馆，食堂等修葺工程以及校园绿化工程等。
8、制订学术交流活动方案，设立校友论坛，高校论坛，专家论坛等。
9、组织文艺活动排练
10、开展“昨天、今天、明天”xx学院发展历程主题图片收集和编辑工作，并制成专题片。
11、制作来宾签到册
12、开展各规划项目的具体实施工作
13、做好来宾住宿安排准备工作
14、庆典会场的布置工作以及校区校园装扮工作
（二）学校外部公关活动
1、提前拟定邀请嘉宾单位及名单。如：市、区领导，一些社会名流（体、影、歌星），其他高校代表，往届校友（尤其是一些知名的老校友），优秀毕业生代表，新闻人士，家长代表等，提前半个月~1个月将请柬送达出席人员手中，并在请柬上写明校庆活动的时间、地点、方式等具体事项。
2、利用庆典活动，与更多的企业和单位交流接触，邀请他们参加10周年校庆活动，并向其推荐我们的学生，扩大学校的就业渠道，提高学校的就业质量。
3、大量宣传，争取新闻报道。通过报纸、电视、广播、杂志、网络等公布网址、联系人、联系方式等，并大力宣传，让更多的社会各界人士关注我们的校庆活动，并争取更多的企业赞助，同时，尽可能争取获得当地地方台的现场直播。
4、利用庆典活动，邀请常年向学校提供高考优秀生的各地区高级中学领导以及部分学生代表参加学校的庆典活动，进一步宣传学校的形象，力争吸引更多的高考优秀生，丰富学校的人才资源。
三、庆典阶段
1、举行隆重而别有创意的开幕式。
首先进行奏国歌，升国旗的仪式；由院长宣布“xx学院校庆开幕式正式开始”，全场起立；然后，学校领导，教师代表，知名老校友代表 社会各界代表及学生代表先后上台发言。
2、举行“xx学院10周年纪念章”颁发仪式，由学生代表以及校友代表为社会各界人士颁发。
3、举行13级新生阅兵式，一方面展现新生的朝气与活力 也象征学校的蓬勃发展；另一方面，让新生参与此次庆典活动，并以“阅兵式”特殊形式给母校献礼，不仅能够增强他们的归属感和自豪感，还能给会场增添一道亮丽的景观。
4、举行一场庄重而盛大的在校优秀生现场入党宣誓活动。
5、开展各式各样的座谈会，茶话会等，如：
①以“成长经历，你我共励“为主题，举行学生代表座谈会，让学生畅所欲言，交流自己在学习生活中遇到的问题和烦恼，共勉共进。
②以“分享生活，畅谈人生”为主题，举行往届校友座谈会，可从每届学生选一名代表，一直到20xx届，畅谈自己的成长。
③邀请各高校领导以及国内外专家学者共聚一堂，开一个茶话会，共同探讨新的形势下，高校教育的发展路向等。
6、举办各种形式的展览会。
①学校优秀学术期刊展
②优秀毕业生论文展
③学校历史发展图片展
④学校科研成果图片展
⑤优秀社团活动图片展
⑥学生优秀科创项目展等
7、xx学院大事记
8、播放“昨天-今天-明天”专题片
9、举办一系列参观活动，邀请嘉宾分批参观。
11、举办一次人才交流会，邀请各个企业，单位招聘即将毕业的20xx级学生，为学生就业创造良好机遇。
12、举办一次特别的大联欢晚会，邀请所有嘉宾出席。
13、安排一次大型的签名活动，让社会各界人士以及广大师生签名留念。
14、举办各种师生联谊竞赛项目，如乒乓球、羽毛球、篮球等等以及一些其他的体育竞技项目，目的是增强整个活动的欢乐气氛，同时也加强师生情谊。
四、尾声部分
一、做好活动结束工作，认真安排嘉宾的归程旅途，要善始善终，给嘉宾留下美好的印象。
二、做好信息反馈工作，可进行电话调查问候，了解他们对此公关活动的评价，并让他们对此活动提出宝贵意见，以便日后改进。
三、加强与参与了此次活动的企业和赞助商沟通交流，为以后学校的长远发展获得更优越的社会环境；同时，也为本校学生提供更优越的就业环境。
五、总体要求
全校全体师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作组、各二级院系、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，召开本组工作人员会议，制定本组工作方案，落实具体职责，按时完成各项筹备工作。学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。
校庆的筹备是一项系统工作，需要全校全体师生的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致、形成合力，共同搞好校庆，齐心协力推动学校事业的进步。
第二篇：亲子运动会活动方案
一、活动目标：
1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。
3.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。
二、活动原则：
每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
三、活动口号：
我运动 我健康 我快乐
四、活动时间：
20xx年x月x日
五、活动地点：
幼儿园操场
六、人员分工：
(1)周琴 方案设计、总指挥
(2)姜迎 陶建斌 奖牌、横幅、安全
(3)陈建玲 活动主持
(4)各年级老师 李炳燕 班牌、场地器械制作、布置
(5)保育员 维护班级秩序
(6)徐钥、孙蓓蓓 小班亲子操编排与教授
(7)邢霖 摄像、画赛道
(8)何正芳 音乐
七、活动准备：
1.制作横幅：康桥家园幼儿园“我运动 我健康 我快乐”亲子运动会。
2.发校信通，邀请幼儿家长来园参加亲子活动;召开家长会做好宣传发动工作。
3.做好每个项目的报名和统计工作。
4.每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。
5.制作班牌。
6.做好活动时音乐的播放工作。
7.调试音响，准备音乐(运动员进行曲、国歌、各种操的音乐等)。
8.编排小班亲子操。
9.拉横幅、彩旗。
八、活动流程：
1.运动员入场
2.升国旗
3.园长讲话、家长代表讲话、运动员代表讲话
4.幼儿健身操(小班亲子操、中大班荷花操)
5.亲子游戏
每个游戏的程序：负责该项目的老师布置场地――由老师们示范、主持人讲解玩法――组织参赛家庭根据游戏要求站队――开始游戏
(1)《爸爸的火车》(爸爸们)
(2)《划小船》(中班)
(3)《撕名牌》(小班)
(4)《拎足爬行》(大班)
(5)《抬花篮》(中班)
(6)《开坦克》(小班)
(7)《猪八戒背媳妇》(爸爸妈妈)
(8)《车轮滚滚》(大班)
6.活动结束，运动员退场。
7.项目及玩法
活动一：《开坦克》
目的：练习手膝着地爬。
参加对象：小班幼儿(没有家长来的家庭)
参加人数：不限
游戏准备：四组跑道，4辆坦克
游戏玩法：
幼儿分成人数相等的8对，相向站好。由场地一端甲队的第一个幼儿开坦克
到对面的乙队，把坦克交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把坦克开给甲队第二个幼儿，以此类推。
活动二：《划小船》
目的：练习幼儿的腿部力量
参加对象：中班幼儿(没有家长来的家庭)
游戏准备：四个跑道，4个轮胎车，每个跑道内放置三个障碍物(梅花桩、小蘑菇)，每班幼儿分成人数相等的8队(每班4队)，分别站在场地两端。
游戏玩法：
听到教师开始指令后，场地一端的第一个幼儿划着轮胎车绕过障碍往对面的幼儿处划，到达对面后，把轮胎车交给对面第一个幼儿，自己站到队尾，如此接力。速度最快的队获胜。
活动三：《车轮滚滚》
目的：练习两只手臂用力均匀地推动车轮，保持车轮的平衡和方向。
参加对象：大班幼儿(没有家长来的家庭)
参加人数：不限
游戏准备：四组跑道，4个车轮。
游戏玩法：
幼儿分成人数相等的8队，相对站好。由场地一端甲队的第一个幼儿滚车轮
到对面的乙队，把车轮交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把车轮滚给甲队第二个幼儿，以此类推。
活动四：《撕名牌》
目的：练习灵活躲闪。
参加对象：小班(1个大人+1个孩子)
参加人数：不限
游戏准备：每个家庭1张名字，后面四个角上贴好双面胶。
游戏玩法：
孩子背上贴上名字，家长背好孩子，四散站在场地上。游戏开始，家长背着孩子去撕别人背上的名字，同时又要保护自己背上的名字不被别人撕掉。最后名字没有被撕掉的家庭获胜。
活动五：《抬花篮》
目的：练习在动态中保持身体的平衡。
参加对象：中班幼儿(一家三口)
参加人数：不限
游戏准备： 4个大呼啦圈，四组跑道，梅花桩8个。
游戏玩法：
父母两人套上大呼啦圈做“汽车”站在起点，孩子站在终点。游戏开始，父母听到指令开车来到孩子处，竖向放下呼啦圈，孩子坐在呼啦圈上，父母把孩子抬回起点。
活动六：《拎足爬行》
目的：锻炼幼儿的手臂力量及全身的协调性。
参加对象：大班幼儿(1个大人+1个孩子)
游戏准备：四组跑道。
游戏玩法：
孩子双手撑地，家长在后面拎起孩子的脚腕站在起点，听到指令后孩子和家长同时向终点处爬行，先到达的家庭为胜。
活动七：《猪八戒背媳妇》
目的：增进家长之间的合作意识，体验亲子游戏的快乐。
参加对象：爸爸和妈妈
参加人数：不限
游戏准备：花4支，大羊角球4个，分四组进行。
游戏玩法：
猪八戒和媳妇(父母)各站场地的一头。游戏开始，猪八戒嘴里叼着鲜花骑
着大马(羊角球)，来到场地的另一头，把花为媳妇(妈妈)戴上，背着媳妇绕过障碍跑回终点。
活动八：《爸爸的火车》
目的：增进家长之间的合作意识，体验体育游戏的快乐。
参加对象：爸爸们
参加人数：不限
游戏准备：大布圈4个，梅花桩4个，分四组进行。
游戏玩法：
大布圈垂直摆放，家长排队脚站在圈底，手臂举高托起大布圈的上半部分，做火车状，在场地的一端做好准备。游戏开始，四列火车向前开，绕过场地另一端的梅花桩回到起点。先到的火车获胜。
第三篇：校庆方案策划
XXX创建于XXX年XXX月XXX日。在迈向新世纪之际，学校决定在XXX年XXX月XXX日隆重举行建校50周年庆祝活动。
一、校庆主题
回顾历史展望未来凝聚人心密切联系扩大影响加快发展
二、指导思想
50周年校庆是我校在21世纪的第一个重大庆典活动，所以要做到隆重、热烈、影响深远。通过校庆，认真回顾学校50年发展历程，明确新世纪发展目标；振奋精神,增强凝聚力，密切与校友及社会各界的联系，扩大学校的影响和知名度；促进学校全面发展。校庆活动要发挥部、处、学院的作用，上下齐动员，充分展示北科大50年的辉煌成就,展示北科大师生迎接新世纪的良好精神面貌。校庆活动要与制定、宣传学校“十五”发展规划相结合，与本科教学评优相结合，通过校庆活动，更好地促进学校的改革与发展。校庆活动要广泛调动群众的参与热情。通过校庆，使广大师生和校友更加了解学校，热爱学校，积极为XXX在21世纪的全面振兴和发展做贡献。校庆活动要务本求实、勤俭节约。
三、组织领导
成立由现职和离退休校级领导组成的XXX50周年校庆筹备委员会，下设综合、宣传、活动、筹资、建设、科技、外事7个工作小组，具体负责校庆活动的策划和实施，同时设立校庆办公室处理日常工作。
四、筹备工作及活动安排
（一）、宣传工作
1、邀请党和国家领导人及社会知名人士为校庆题词，并出席校庆大会。（综合组负责，20xx年3月开始）
2、在校内外广泛征集校训、校歌、校标，设计制作校庆纪念品。（综合组、活动组负责，20xx年12月开始）
3、在校内外进行广泛宣传，通过各大媒体展示北科大50年的办学成就，介绍为学校发展做出了突出贡献的专家、学者，以及著名校友等。（宣传组负责，20xx年1月开始）
4、召开各地校友会负责人会议，介绍学校情况，商讨50周年校庆有关事宜。（综合组负责，20xx年7月前完成）
5、制作《纪念XXX校庆50周年》光盘，向海内外全面展示学校面貌和教学、科研成果等，以及部分著名校友事迹。光盘采用多媒体等现代化手段，呈现丰富的内容和优美的视听效果。（宣传组牵头，综合组等配合，20xx年12月启动，20xx年3月前完成）
6、编辑出版《钢铁摇篮曲》、《从教・治学・大师之道》，分别介绍XXX的发展历程和我校著名教师的教书育人之道。（宣传组负责，其它组配合，20xx年3月前完成）
7、编辑《XXX画册》（中英文），以图文并貌的方式，介绍北科大历史沿革、学校概况、办学成就、发展规划等，同时附以领导题词、珍贵照片等。（综合组负责，20xx年1月启动，20xx年3月前完成）
8、举办校史陈列展览。以多媒体和展板、实物相结合的方式全面反映学校50年发展历程，以此作为师生开展爱国爱校教育的课堂。（综合组负责，宣传组等配合，20xx年3月启动，20xx年3月前完成）
（二）、校园建设
1、全面美化校园，增加绿地面积，装修主楼、教室楼、理化楼等标志性建筑，粉刷学生宿舍、教师住宅等，刷新体育场看台及校园各处围栏，翻修校园主干马路。重建或改造西、南、北三个校门。（建设组负责，20xx年3月前完成）
2、建设综合体育馆，重新修建、规划运动场，搬迁有关单位，扩大使用面积。拆除学生区、教学区内影响观瞻的建筑物等。（建设组负责，相关部门配合，争取20xx年3月前全部完成）
3、重新规划设立校园各类标识牌。各校门的校园平面图、十子字路口等处指示牌要重新规划和修建，原则是实用、美观，与校园风格协调一致。（综合组负责，建设组等配合，20xx年3月启动，20xx年3月前完成）
（三）、庆祝活动
由学校统一组织的活动集中在20xx年4月20日和21日两天，其它活动各二级单位根据情况自行安排。
1、庆祝大会。4月20日上午举行，拟邀请党和国家领导人，教育部、科技部、国家经贸委、北京市、中科院、工程院等领导，企业领导，部分高等院校领导，校董会成员，有关知名人士、校友及师生员工参加大会。（综合组负责）
2、“世纪论坛”。4月20日下午举行，邀请国内外著名大学校长、部分省市领导、大企业领导，共同探讨高等教育为国民经济建设服务的有关问题。（宣传组负责）
3、文艺晚会。4月20日晚举行，邀请演艺界著名人士与我校师生同台演出，庆祝北科大50岁生日。（活动组负责）
4、综合运动会。4月21日，举行校友、师生综合运动会，尽可能多设置一些趣味性项目。（活动组负责）
5、学术报告。4月20日前后，邀请国内外著名专家、学者为在校师生作学术报告。（外事组、科技组、各学院负责）
6、名人讲座。4月20日前后，邀请我校两院院士及著名校友为在校师生举办专题讲座。（活动组、各学院负责）
7、科技成果洽谈会。4月21日举行，以展览的形式展示我校及部分兄弟院校科研成果，邀请社会各界人士参观，就有些项目进行洽谈。（科技组、各学院负责）
8、校友座谈会。4月20日前后，各学院或有关系统召开校友座谈会，校领导按分工和联系单位分头参加。（各学院、部、处负责）
（四）、筹资活动
为了推动XXX教育事业，增强学校办学实力，同时为50周年校庆活动提供必要的财力、物力支持，要广泛动员社会关心支持教育的力量，共襄校庆盛举。制定捐赠办法，做好酬资规划，落实鸣谢措施。（筹资组负责）
五、工作要求
（一）、领导高度重视
50周年校庆活动，是我校迈向新世纪的一次总动员。各级领导一定要高度重视，抓住这个难得的机遇，充分展示北科大风采，把校庆活动作为重要的精神文明建设工程抓紧抓好。同时要积极争取上级领导的大力支持。
（二）、广泛发动群众
校庆活动是举校体制，必须充分调动群众参与的积极性。要通过组织校庆活动，提高师生的爱校意识，增强师生凝聚力，使北科大人能够团结一心，众志成城，为实现学校在二十一世纪的发展目标而努力奋斗。
（三）、发挥各自优势
各学院、部、处要在学校统一规划的大原则下，充分发挥自己的能动作用。结合自身特点，组织丰富多彩的庆祝活动。主动与本学院、本系统的校友、协作单位联系，邀请各界朋友参加50周年校庆活动。通过各种方式、多种渠道宣传学校，扩大学校知名度和社会影响力。
（四）、精心组织，周密安排
校庆活动牵扯面很宽，内容庞杂，每项工作、每个环节都不能掉以轻心。各项活动事先要有周密计划，时间上一定要留出足够的余量。尤其注意在接待工作中，对校友要充分尊重，一视同仁，不分地位和尊卑，只论长幼，要使所有来学校的人都感觉到北科大是尊师重教、热情友善的高等学府。
（五）、加强分工协作
搞好校庆工作必须全校一盘棋。各部门、各单位要听从领导，服从指挥，互相协作，互相配合。同时，对学校分配的工作要高质量、高标准完成。
第四篇：校庆方案策划
一、参赛对象
全院同学
二、主办单位
本次比赛由XX职业技术学院院团委与XX文学社主办。
三、内容要求
本次征文比赛以“我爱我的祖国”为主题，题目自拟，体裁不限。参赛者在阅读爱国主义图书或观看爱国主义影视作品的基础上，紧密联合学习、生活、家庭等方面的变化，讲述社会、家庭和身边发生地新变化新气象，抒发自己心中的感受，表达对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。
文章要求主题鲜明，观点正确，中心突出，体现积极向上的理想和观念。
四、形式要求
参赛文章一律用电脑打印或用300字稿纸誊写，要求工整、规范，一般不少于1500字，每班至少参赛作品5篇。
五、参赛办法
本次征文比赛活动先经各班班主任老师与同学审核过后，方可交稿，投稿地址：教学楼三楼团委办公室，请在来稿上注明题目，姓名与班级。
六、起止日期
20xx年9月7日起，9月14日截止
七、奖项设置及奖励办法
本次比赛按照班级设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名，并设征文活动优秀组织工作奖。对获奖班级和作者颁发证书，获奖征文于学院校报出版。
第五篇：北京奥运主题活动
2008北京奥运
一、主题由来
最近这段时间我发现我们班的孩子们来幼儿园的时常常带一些贴纸或是玩具，我问他们：你们带什么来了？“老师，这是福娃”“是北京奥运会的吉祥物”“福娃有5个，有贝贝，京京----”“夷，你们怎么都知道呀”“电视上都有，我们有看福娃的动画片”孩子们显然很兴奋，七嘴八舌的议论开了，《纲要》指出：幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿的生活，符合幼儿的兴趣、爱好，同时应有助于拓宽幼儿的视野，我意识到这是一个孩子们感兴趣的话题，给我们提供了一个很好的教育契机，于是，我开展了这个主题，让孩子目的是让孩子们了解奥运、为中国而骄傲
二、主题网络图
三、主题预设目标
1、指导2008年奥运会在北京举行，简单了解北京申办奥运会以及申办奥运成功的意义，激发幼儿的民族自豪感和爱国主义情感
2、了解2008奥运的会徽以及吉祥物等奥运会的标志，知道其名称、特点及含义
3、了解有关奥运会的基础知识，知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大塞事
4、知道奥运会的一些比赛项目，在讲讲谈谈活动中学习奥运键儿不怕吃苦，勇敢坚强的优良品质
5、体验运动的快乐，发展跑，跳，投，钻爬等基本动作，增进大小肌肉的协调能力
6、能用语言，绘画，歌唱，舞蹈等形式表现对奥运的向往之情
活动一：奥运标志
活动目标：
1、了解奥运会，知道奥运会的标志
2、能用较清楚的语言快乐说福娃，说奥运，激发幼儿对2008年奥
运的期待
活动形式：区域活动、集中教育、谈话
活动准备：福娃宣传动画片 福娃课件 火炬和五环，会徽图片
活动过程：
一、通过欣赏福娃的宣传动画片让幼儿进一步对福娃产生兴趣
1、你看到了什么？你最喜欢谁？为什么？
2、五个福娃分别是什么颜色的？五个福娃中有几只动物？
3、每一届奥运会都有吉祥物，因为２００８年的奥运会在中国的北京举行，我们中国的设计师才有资格设计具有自己国家特色的吉祥物。五个福娃的名字连起来就是：北京欢迎你。到2008年的时候他们将代表中国迎接全世界的朋友来参加北京奥运会。
二、认识五个福娃，能正确区分5个福娃，学习儿歌《福娃的家》
1、诗歌叫什么名字？都有谁？
2、它们都从哪里来？它们名字合起来一起说是什么？
3、表演游戏，福娃的家
三、观察五环，火炬
1、五环都有什么颜色?代表什么意思?
2、画5环，认识五环旗的特征，知道五环旗由五种不同颜色的五个圈组成
四、观察2008年北京奥运会会徽,
1、北京奥运会的会徽是什么样的?
2、它主体是用什么颜色?
3、中间的印章象什么?表示含义?
4、2008年北京奥运会的主题是：同一个世界，同一个梦想
五、投放范例，一次性纸杯，线让幼儿制作福娃挂饰
观察与推进:
幼儿对福娃都非常的喜欢, 能了解了他们的含义以及是我们2008年北京奥运会的吉祥物，也非常积极的参与讲述自己所知道的知识, 幼儿对奥运的话题有很大的兴趣，林帆：我喜欢欢欢是火娃奥林圣火，奥运会还有火炬呢？枝丰：对，火炬上面也有好多好看的图案呢？泽磊：还有运动员拿着圣火接力呢？“那什么时候有奥运会，有火炬呢？”芊欣问,这时大家又七嘴八舌的说开了“以前吧”“嗯，对，是很久以前，”“不对是明年.......”幼儿对奥运的由来历史不是很了解,因此,我延伸下面的活动让幼儿了解百年奥运.活动二：百年奥运
活动目标：
1、通过欣赏会徽，让幼儿了解奥运会的由来，感受百年奥运的魅力 活动形式：区域活动、集中教育、谈话
活动准备：会徽图片北京奥运会的宣传片
活动过程：
一、介绍奥运会的由来和历史
1、奥运会的全称是什么？它最早是怎么形成的？
2、2008年的北京奥运会的主题是：同一个世界，同一个梦想
二、观察历届会徽，进一步感受百年奥运
1、说说他们有什么共同点？所有会徽都有五环图案,然后再衬之以反映乐道国特点或民族风俗的图案
2、让幼儿知道每4年办一次奥运会,初步了解历届奥运会举办的城市,并引导幼儿观察会徽都有个共同点,就是会徽上都有五环.
三、设计会徽，让幼儿根据已有的经验进行设计，并说说你的设计想法
四、收集历届的会徽制作主题墙“百年奥运”
五、开展“我喜欢的体育明星”
1、让幼儿收集我喜欢的体育明星的资料，
2、说说他们是在哪届取得什么样的成绩？我们应该向他们学习什么精神？
观察与推进:
在让幼儿了解了奥运会的由来以后，幼儿对奥运会的关注更高了，他们不仅知道了很多的运动明星，而且也了解了一些体育明星所参加的奥运项目，如篮球，田径，跳水等，说到了运动项目，幼儿能够了解多的是平时自己参加的运动锻炼，对奥运会的运动项目了解的不是很全面，于是我开展了下面的活动内容：
活动三：奥运运动项目
活动目标：
1、知道奥运会的运动项目，并能用语言表达。
2、使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述“我
最崇拜的金牌人物。”
3、引导幼儿耐心倾听同伴说话，清楚地表达自己的意思。
活动形式：区域活动、集中教育、谈话
活动准备：福娃，五环，比赛项目的图片
活动过程：
一、启发幼儿谈论奥运会的运动项目
1、提供福娃和五环让幼儿说说每个福娃各代表什么项目
2、让幼儿说说：奥运会有哪些奥运项目
3、提供比赛图标让幼儿认识
二、分组让幼儿找福娃代表的运动项目
三、让幼儿分组讲述活动：我最崇拜的金牌人物
1、你最崇拜的是谁？是在哪个项目上得奖的？
2、我们现在还小，从现在开始，我们应该做些什么？
3、教师小结：
金牌是来之不易的，这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。教育幼儿为他们的胜利感到骄傲，同时从现在起就要好好学习，争取长大后为祖国做出贡献
三、设计运动项目的图标，让幼儿用简笔画形式表现
四、提供福娃五环，运动项目图标让幼儿进行配对，运动项目放在相对应的福娃
五环内
五、收集“我崇拜的奥运金牌人物”制作主题墙
观察与推进：
为了活动的需要，我们还收集很多为奥运加油的作品进行展示，当别人的作品在展示区展示的时候，班上的幼儿表现出了极大的兴趣，纷纷在赞叹：“老师，这是谁画的，他们画得好漂亮呀”“真的好漂亮，我也想画一张”“对，我也要，我也要······”看幼儿的热情这么高，我就说：那我们就来画张为“奥运加油的画”于是就生成了“我为奥运加油”的活动，让幼儿通过自己动手操作活动来为奥运加油。
活动四：我为奥运加油
活动目标：
1、要求幼儿运用剪贴、绘画等方法进行各项制作。
2、通过体育项目比赛感受运动的快乐
活动形式：区域活动、集中教育、
活动准备： 范例，彩色笔等
活动过程：
一、欣赏作品让幼儿感受为奥运加油的热情
二、通过各种制作活动来为奥运加油
1、《新闻周刊》：幼儿利用剪贴的方法，从旧报纸上剪下有关奥运会的新闻、图片，进行拼贴，制作成册。
2、《我为运动员颁奖》：幼儿利用金、银纸、硬板纸，经过在硬板纸上拓印圆形并剪下——贴上金、银纸——打孔——穿线的方法制作金、银牌。
3、《我是小小拉拉队》：幼儿用彩纸、筷子，制作彩旗并练习拉拉队的口号。
4、《精彩奥运》：幼儿用彩笔在纸上画出自己最喜欢的运动项目，
5、制作奥运会倒计时，让幼儿体验知道距离奥运会还有几天
三、展示幼儿作品，幼儿间互相交流：你觉得谁的作品好，好在什么地方？
四、收集作品布置主题墙：我为奥运加油
五、组织开展体育比赛接力跑，让幼儿体验运动的快乐
观察与推进：
幼儿通过自己亲手各项制作活动来为奥运加油，他们做了倒计牌，剪贴画等，通过这次活动，幼儿不仅在手工绘画原有的能力有一个提高，而且还激发他们的
想象力，展示得作品非常漂亮，他们拿着作品相互议论着：这是我画得福娃参加举重比赛。这是小朋友看奥运会比赛，各国的小朋友都来了。2008我要去看奥运会~~~~~~小妍说：“奥运会来了，我要当自愿者，你们可以我一样。”我觉得奇怪就问：“你怎么有这个想法？”我在电视看到好多人都去当自愿者”哦，有这个想法很好，可是要当自愿者要学好多地本领，你现在还小，可以做些力所能及的事”于是，我让幼儿思考：我们还能为奥运做些什么？
活动反思：
随着2008年奥运会离我们越来越近，奥运会、福娃、北京也深深牵动着老师和小朋友的心。通过这次活动，作为老师我们也收益不少，通过家长的帮助我们得到了许多有关奥运的知识，师幼可以说是在相互的学习与成长。随着奥运活动的不断开展，孩子们对奥运更加关注，为此我们班有创设了做了奥运倒计时，每天早上总会有孩子主动的换上新的时间，日期。在孩子们的心目中刘翔叔叔，就是他们的偶像，大家一起来学习他不怕困难，坚强的品质，现在虽然天气凉了，但是孩子们还是能认真的做操，参加体育活动，感觉孩子们真的是长大了。奥运活动更大程度上让我们对北京奥运会有了更多的了解。因为我们是中国人，为我们的祖国感到无比的骄傲。
第六篇：学校迎奥运主题活动方案
学校迎奥运主题活动方案
收集
一、活动目的
1．让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义。
2．激发学生热爱祖国的感情，文明迎奥运，为北京举办20XX年第29届奥运会做文明使者。
3．让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。
二、活动准备
1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。
2．各队评选出4名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。
3．排练各类节目。
4．准备录音机和磁带、心愿箱等。
三、活动过程
主持甲：我是主持人张语婷。
主持乙：我是主持人刘坤杰。
合：《文明迎奥运，童心绘五环》主题活动现在开始！（音乐起）
主持甲：我们不会忘记，公元20XX年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！
主持乙：20XX年7月13日22时，这庄严神圣的一刻，这越过了百年时空凝聚着数代人期盼的时刻，北京与奥运紧紧地连在了一起，北京沸腾了，九百六十万平方公里沸腾了！
合：世界选择了中国，奥运选择了北京。奥林匹克的圣火将在北京越烧越旺，五环将在华夏儿女心中越系越紧。北京申奥成功了！中国人的梦想实现了！
一、我和奥运有约会
请9位同学在同学中间站起来进行诗朗诵，（此起彼伏的感觉，骄傲、自豪的感情要到位）诗朗诵《奥运到中国》
主持乙：越是来之不易的东西，越会倍加珍惜。世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。当历史敲响20XX年的最后钟声，共和国将增长七岁，我们每个人将成长七岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立……
主持甲：今天我们腾飞，飞过昨天的屈辱，飞向明天的辉煌。
主持乙：今日我们狂欢，不要忘记昨日曾流过的泪水，不要忘记明日还将付出的努力。
请听图片讲解《中国奥运史》（请陈琳看着图片讲解）
主持甲：在申奥成功的那一刻，欢乐的烟花，映红了中华世纪坛的夜空，激动的泪水，在神州大地恣意挥洒。是啊，为了五环旗下的梦想成真，我们等待了一个漫长的世纪。
主持乙：那是一个不眠夜，那是一个笑的时刻，多少人洒下了激动的泪水，多少人唱出了心中动情的歌，多少人奔走相告，举杯欢庆。
请听相声：《欢迎奥运来我家》
主持乙：假如对奥运知识的了解都像郑展岳同学说的那样的话，我想奥运到了家门口也会逃走的。同学们，你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛吧。抢答题10道）
进行奥运知识竞赛，请神秘嘉宾（五个福娃头饰）现场颁奖。
音乐起，福娃舞蹈上
（福娃主持人出场进入第二个环节：）
二、我跟福娃学礼仪
福娃1：北京申奥的成功，标志着中国赢得了世界人民的肯定和认可。
福娃2：可是同学们我也有一些担心。（其他三个福娃奇怪的问：担心什么？为什么担心？担心是多余的。）
福娃2：你们看看就知道了。（播放不文明行为的录象随地吐痰、扔纸片、倒垃圾、）看完后问同学们：你担心吗？那怎么办？（与不文明行为说再见）
福娃3：心中的奥运，就在我们的生活中！让我们从现在开始，当好奥运的宣传员，树立好文明的奥运形象！
福娃4：在迎接20XX年北京奥运会的日子里，我们中队向全体队员发出倡议：
宣读倡议书并签名（学生）：首都中小学生十个文明行为要求
福娃5：从点滴小事做起，真真正正的在行动上去迎接20XX年奥运盛会的召开!
同唱文明礼仪歌曲
三、我用童心绘五环
主持甲：在充满幻想、充满挑战的21世纪，我们回顾奥运精神，我们梦想奥运盛会。我们也要为奥运贡献力量，20XX，我们红领巾想用我们那颗童心描绘美好的五环。（小组做画，最后拼成一幅大画贴在板上。）贴入和谐、文明、科技、绿色、人文五幅小画于五环中并说明。
主持甲：20XX，我们在等待，
主持乙：20XX，我们在期盼，
合：让我们共同努力，一起畅想明天的北京——人文、科技、绿色的北京！《文明迎奥运，童心绘五环》主题队会到此结束。让我们在心愿树上贴心愿卡谢谢各位老师和同学。
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