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诗歌朗诵比赛策划方案(推荐2篇)

2022-04-28 21:34:22

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第一篇:诗歌朗诵比赛策划方案

一、活动目的:

1.为庆祝中华人民共和国成立60周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;

2.配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境

3配合语文教学,提高学生的文学素养。

二、活动规则:

1.各年级以年级组为单位参赛设奖,年级组长负责组织,各班班主任具体负责。

2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。

3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

4、所需音乐自备,9月27日交政教处。诗歌内容于9月20日前,诗歌串词24日前交教务处。

三、活动时间、地点:

9月29日上午8:30-11:00,活动地点在天宝一中教学楼前。

四、奖项设置:

以年级组为单位参评,设一等奖二名,二等奖五名。

第二篇:清明节红色经典诗歌朗诵比赛活动方案

肃南二中“我们的节日·清明节”诗歌朗诵比

赛活动方案

为了更好地弘扬中国传统文化,陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活,提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,同时也为了庆祝清明节。经学校研究决定,我校将在清明节到来之际开展以“缅怀先烈,诵读红色经典”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容要以诵读红色经典歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可。

2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配音乐和表演(音乐以班级为单位拷至张爱洁老师处并注明班级),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿(看稿的应配上讲义夹),倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下:

1、参加对象:一至八年级学生

2、比赛时间:2015年4月8日 下午 团队活动时间(16:05--17:05)

3、比赛地点:教学楼前

4、会场布置:贺志杰、徐发财

5、会场秩序:各班班主任及值周教师

6、摄像:杨晓东

7、评委:王延军、毛彦荣、凯忠军、余会义、屈自森、乔红军、樊勇生、林晓辉、秦爱花

8、统分:张甜甜、李元元

9、颁奖:王延军、凯忠军、毛彦荣、王肃云

10、评分办法:本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。

11、奖项设置:比赛分为低年级、中年级、高年级三个年级组进行。

高年级组:一等奖1名,二等奖2名

中年级组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

低年级组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

6、全体师生必须在赛前10分钟入场就位,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

附:朗诵比赛评分表

序号: 选手姓名: 班级: 总分:

项目 形象与形式 (3分)

语言与表达 (3分)

思想内容 (3分)

综合印象 (1分) 感情饱满真衣着得体,与诗歌朗诵熟练,吐字

挚,表达自内容相协调,精神清晰,普通话标作品主题鲜

然,能通过具体方饱满,姿态得体大准,能很好把握明突出,内

表情的变化方。

朗诵形式富有创

诗歌节奏。能正确把握诗歌内

容积极向

反映诗歌的

上,富有感

内涵,基本面 意,配以适当乐曲容,朗诵富有韵召力和思想

功扎实、发或以其他富有创意形式朗诵。 得

味和表现力,能与观众产生共鸣

奋人心

教育意义

挥出色、振评分备注:

1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分

2、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

肃南二中团总支 肃南二中政教处

2015年4月5日

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