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文化艺术沙龙活动策划(推荐5篇)

2022-03-29 12:54:46

千文网小编为你整理了多篇相关的《文化艺术沙龙活动策划(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《文化艺术沙龙活动策划(推荐5篇)》。

第一篇:文化艺术沙龙活动策划

XXX文化艺术沙龙活动策划

一、活动主题:XXX师生画北城

为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台,也为了让更多的人能了解临沂市北城新区。主办方将在XXXX开展“XXXX师生画北城”活动,并让学院的全体师生参加展览、观赏,表达自己的爱好,并票选自己喜欢的作品。

二、活动时间:2012年月日—日;

三、主办单位:

承办单位:

四、参展作品:书法、国画、素描、壁挂、油画、手工制作等。

五、预期效果:举办这次展览活动,把好的书画作品艺术展示出来,活跃文化广场的文化气氛,给予书画爱好者一个交流学习的平台,引导师生了解中国的书画艺术,认识了解全新的北城新区。

七、活动流程:

(一)前期策划,宣传及准备工作

1. 策划书拟定和审批

时间:2012年4月

2. 活动前期宣传;

(1)展板:时间2012年4月,由XX办公室做好宣传。

(2)书面通知:大赛通知由XXXX召集各个专业负责人当面通知,并把征集作品通知单发到各班。

(3)活动准备:XXXX办公室将征集到的作品进行评选并在XXX文化艺术沙龙进行展出;

3. 作品征集:

(1)时间:2012年月日—月日

(2)要求:作品必须真实原创,务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。

(3)方式:由各专业负责人将参赛作品交与本次活动负责人处,然后由校方统一保管。

(4)作品评审工作将于将作品集体放到社团办公室。

4.作品评审:

时间:2012年月日

方式:本中心将邀请专业老师对作品进行评选。所设类型:书法类、绘画类、壁挂类、手工类等。

(二)评审名额:XXXX办公室“2012XXXX师生画北城”作品奖项如下:

1.参加集体奖:一等奖(集体奖)个

二等奖(集体奖)个

三等奖(集体奖)个

2.参加个人奖:一等奖(个人奖)个

二等奖(个人奖)个

三等奖(个人奖)个

共计个

八、 活动后期:

(一)获奖名单:由本中心负责做获奖名单展览板并放在待定地点公布。

(二)作品展览:展板宣传,放在规定的地点。

(三)获奖者颁奖:各获奖专业及个人的荣誉证书及奖品将在2012年月日在进行领取。

九、 结束工作

(一)作品归属:作品展览时间待定。

(二)方式:将作品整理好由各班级团支书前来领取。

(三)活动后期宣传:将评审过程,获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录,并以展板形式展出,呈现出大赛的全过程。

十、经费预算:

宣传元(条幅﹑展板﹑海报﹑媒体﹑请贴﹑照片等) 作品装裱元

开 幕 式元

奖品(奖金)元

共元

XXXXXXXXXXX

二○一二年四月五日

第二篇:沙龙活动方案

一、活动目标

为进一步加强幼儿园与家长的沟通交流,营造良好的家园合作氛围,结合幼儿园办园理念及思路,以家教沙龙活动为契机,宣传幼儿园的教育教学理念,介绍幼儿园开展的各项课程、活动,让家长真切地了解幼儿培养目标和办园特色等情景,并认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、提议

二、活动目标

1、经过家教沙龙活动,密切家园联系,促进家园同步教育。

2、介绍本学期工作重点、幼儿的发展目标以及需要家长配合和注意的事项,让家长进一步了解幼儿在园的生活情景。

3、经过互动交流、讨论家庭教育中的一些问题,为家长解除困惑,寻找科学育儿的方法,促进幼儿健康成长。

三、活动时间

20XX年XX月XX日(新生)、20XX年XX月XX日(小中大级)

四、参加人员

各班教师、全园家长

五、活动流程(新生)

1、家长入场,观看孩子在园生活点滴。

2、主持人开场白

3、家长以幼儿身份体验“逻辑狗思维课程”。

4、讲解逻辑狗思维课程游戏活动各环节设计的意图。

5、观看情景表演并讨论小品的资料。

(1)幼儿园门口死活不愿上幼儿园的孩子?(扮演者:妈妈--温馨;孩子--周焕欣)

A、应对哭得歇斯底里的孩子,如果您是这位家长,您会怎样做?(提问个别家长进行讨论,并给予正确的做法提示)

(2)商场里无理取闹的孩子。(扮演者:妈妈--胡碧碧;孩子--陈丽碧)A、应对孩子的无理取闹,如果您是这位家长,您会怎样做?(家长讨论分享各自的做法)

(3)接孩子回家的路上。(扮演者:妈妈--王淑宝;孩子--黄静文)A、如果您是这位家长,您会怎样问孩子?才能与孩子进行有效的沟通?

6、针对家长比较关注的话题进行讨论、分享。

六、活动准备。

1、逻辑狗思维课程的活动设计。

2、做好各班新生家长的通知工作。

3、沙龙活动之前各班布置好室场,准备签到表。

4、各负责小品的教师抓紧时间进行排练。

七、工作安排。

1、活动策划组织:刘玉蓉

2、活动主持:豆芸瑶

3、逻辑狗思维课程组织:马慧

4、情景表演人员:温馨、周焕欣、胡碧碧、陈丽碧、王淑宝、黄静文

5、迎宾人员:郭婉莹、黄静敏

6、接待:各班教师

7、场地布置:黄静文、王淑宝、周焕欣、黄君莹、陈丽碧、陈丽嫦

八、旧生家长沙龙活动安排。

小级:

日期:XX月XX日

1、负责人:各班班级人员。

2、协助人员:乔托班---修拉班,提香班--几米班,德加班--塞尚班中级:

日期:XX月XX日

1、负责人:各班班级人员。

2、协助人员:几米班---修拉班,塞尚班--达利班大级:

日期:XX月XX日

1、负责人:各班班级人员。

2、协助人员:修拉班---几米班,达利班--塞尚班

请各班负责人自行做好活动当晚负责看管到场幼儿、摄影、场室布置等人员的安排。

第三篇:沙龙活动方案

一、指导思想

为进一步推进语文组文化建设,创建学习型团队,提升教育内涵发展的品质,提高语文教师的自我学习意识和团队学习能力,努力打造一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型语文教师队伍,促进语文教育教学工作不断改进与创新,结合学校“阅读经典,润泽人生”教师读书活动方案,特制定本组活动方案。

二、活动对象:

语文组全体成员

三、活动时间:

20xx年12月25号下午3:40

四、活动地点:

x录播教室

五、活动方式:

集体交流

六、阅读书籍:

《古典之殇》

七、活动准备

1.布置阅读《古典之殇》

2.每位语文老师交流材料准备

3.活动通知

4.活动现场布置以及分工(摄影以及报道xx)

投影标语:语文组“阅读经典,润泽人生”读书活动

八、活动流程:

1.主持人语

2.自主表达

老师畅所欲言,说说自己在阅读、工作、生活等方面的感触;也可以说说自己的阅读生活,阅读计划,话题不定。

展示自己读书笔记或者阅读批注。

3.片段欣赏

阅读主体摘取《古典之殇》中自认为最有价值或精彩的片段进行赏析,并深情诵读。

4.阐述观点

阅读主体结合《古典之殇》某一篇或某一段谈谈心得体会,也可以结合实际发表言论。

九、活动要求

1.每一位语文老师必须准时参加读书沙龙活动,不可迟到,不可早退。

2.每一位语文老师自带活动交流材料。

3.每一位语文老师安排好其他事务。

4.组长负责整理好活动过程资料。

第四篇:企业文化沙龙活动方案

企业文化沙龙活动方案【篇1:文化沙龙活动方案】

文化沙龙活动方案

一、背景分析

我们创办这个学术沙龙,主要是为大提供交流学术心得和展示学术成果的平台,同时也是一个发现人才、锻炼人才和培养人才的地方。一个具有影响和成功的学术沙龙,

当然首先是需要推出学术方面的创新思想与新的研究成果,创新型智慧人才,我们将与政协、政府相关部门和大专院校建立资源、信息与人才交流渠道与合作关系,为社会发展与进步提供服务,解决一系列人类社会各个领域存在的实际题。

中国化民间沙龙为北京正一康体俱乐部道养生院从事中国化民间学术研究交流活动的场所,同时也是对外弘扬中华传统道养生健康化,传授健康知识的窗口。该院位于北京市南二环清芷圆会所,院内具有容纳200人的会场和练功房,开设有心理调摄室、药善房、茶室、药浴、美容、按摩等传统养生康体服务项目。各民间化团体、学生社团、研究机构、化企业、保健服务行业的单位和爱好传统化的个人合作、加盟、举办各类公益性学术、健康化交流活动。

二、沙龙名称

平台名称:中国化民间沙龙;专题活动名称“中国化***沙龙活动(讲座)”

三、沙龙宗旨

弘扬中华传统化,开拓创新思维,建树人类完全整体新化体系,传播“天人合一”的自然生命哲学理念,服务人类健康与和谐社会可持续发展事业。

三、沙龙性质

公议公允公用的民间社会公益学术团体。沙龙立足民间,面向社会各阶层,服务中国及世界和谐社会事业。

四、学术活动

开展学术活动必须形成“百齐放”的和谐氛围,讲座必须“有教无类”,广招人才。 学术性质:“儒、佛、道”及诸子百,中西新诸子百学术交流。

活动围:经典学术交流、学术专题研究、学说专题评论、学术成果培训、化产业项目洽谈、艺交流、时事评论、学术动态信息发布。 五、加盟成员

建立与各民间宗教团体、学术团体、科研团体、大中学校、培训结构、艺术团体、化健康类企业、新闻媒体、健康行业的联系,发展成为团体会员做到平台互动,资源共享。

团结民间专人才:宗教、哲学、科学、教育、策划、艺术、演讲、医学、美容、企业。

提供会员服务项目:本沙龙为加盟会员单位和会员个人提供人才培训、技术咨询、信息共享、集出版、推荐项目等资源共享,互助互学等服务内容。

六、会员待遇

会员资格:1、必须具备中华传统化基础;2、必须认可和谐化理念;3、必须承担 中华传统化道义,为促进世界和谐奉献智慧,担当新时代的历史使命!

会员来源:各民间化、艺术、培训、学术团体推荐有成就人士,自愿参加。

会员档案:保存会员简历、登记会员年鉴、个人传记、学术成果介绍等个人资料。 会员具有坚守共同理念、维护团体荣誉、服从集体分工、提供相关信息资源的义务。 会员具有优先参加各种学术交流活动的权利;具有提出建议的权力;具有获得学术赞助、成果奖励的权利;具有选举和被选举担任职务工作的权利;颁发会员证。

七、机构设置

专顾组委会:争取一批认可“沙龙”理念的各类专,成为学术研究讲座的固定资源,建立长期加盟与合作关系。根据“专成员”的研究成果和需求,本沙龙为他们提供专题演讲、学术研究、出版专著、宣传等方面的服务。这样,才能调动他们积极参与公益学术方面的活动。

学术研究小组:a、宗教化研究组;b、哲学化研究组;c、科学化研究组。根据三个主要化研究组的实际课题需要,再设立专题分组。

根据复兴中华化、创新学术、整合东西方化为目标,制定研究方向、研究课题、实现目标,分别吸收社会各界各类学术研究和爱好者,成为会员,提出新人新作新思想。

八、工作结构:

落实办公场地,资金(经费保证)、设备、人员。设办公室主任一名,王成亚;副主任两名:张燕、;秘书室主任:;下设分支机构:宗教研究部主任:王成亚;哲学研究部主任:王逆波;养生研究部主任:徐力强;活动部主任:张静;对外联络部主任:张平等。活动主持:陈咏(人员暂定),可以由沙龙主要成员会议选举产生,根据工作实际情况安排工作职位和任免工作人员,制定工作人员工资和相关待遇。

九、奖励事项

a、设立“王成亚学术研究基金奖”以及鼓励其他化企业和社会各界对本沙龙提供赞助或者独立开设奖项;这样,可以真正利用社会力量的资金支持,才能使“中国化系列沙龙活动”实现有效有成果的可持续发展,并为推动中国化走向世界做出贡献。

b、每年颁发:“民间学术创新成果奖、”,每年评比一届“民间学术优秀人物”、“民间优

秀学术团体奖”;民间优秀学术论奖、民间优秀学术专题活动奖 c、民间化个人突出贡献奖

十、经费来源

a、通过专会评估,对突出学术科学成果的转让、开发,按所获纯利益的10-20%比例提成,并提供国内外各种学术交流机会。这样真正使研究成果实现资源共享与有效转化为社会生产力,成为积极影响世界的新化主要力量。 b、收费性讲座经费; c、销售相关化资料收入

十一、学术目标

a、推出当今在各学术领域具有创新能力的新人;b、推出具有前瞻性的学术研究成果;

c、推广、传播、普及创新化,解决人类面临的世纪难题;d、通过各种传播渠道,向国内外推介学术研究成果;创办内部通讯、建立沙龙网站、编辑会员论专集;e、关注社会时事,引导社会化思想,服务当代社会实践。

十二、对外交流

我们必须广泛开展与其他各类化单位、艺术部门、社会团体的学术交流活动,实现信息资源共享、平台互动的机制,为赞助事企业提供化策划、艺表演,化产品介绍与展示等服务活动。每年召开一次大型年终成果总结发布会。

【篇2:20130318-2013年首期企业文化沙龙方案】

2013年首期晋江市企业文化沙龙方案 (呈审稿)

一、活动主题

以企业文化驱动管理创新

二、活动时间

3月29日晚上7:00报到,7:30开始。

三、活动地点

世茂御龙湾闽南古厝

四、组织机构

主办单位:中共晋江市委宣传部、晋江市企业文化协会 承办单位:晋江经济报社

五、邀请对象

1.主讲嘉宾:待定

2.参会人员(约30人):

(1)晋江企业的知名人力总监、副总;

(2)中国(晋江)海峡人才市场晋江负责人;

(3)晋江市委人才办、晋江市人事人才公共服务中心相关领导。 3.主持人:可邀请咨询公司知名讲师(具体人选待定)

六、活动形式和流程

1.晋江经济报提前两周在财经版、产业周刊对沙龙进行预热报道,并于活动前在其官方微博上开设话题供讨论预热和进一步 宣传,同时征集部分参与嘉宾; 2.嘉宾演讲内容提前沟通对接; 3.沙龙现场勘查布置; 4.沙龙提前签到; 5.主题沙龙:

(1)主持人介绍到场领导及嘉宾,并做主题引导 (约10分钟);

(2)主讲老师作主题演讲(30分钟);

(3)到场嘉宾与领导针对主题发表自己的观点(由主持人有重点的引导发言,不一定每个到场的人都发言,每个人发言控制在5-10分钟以内,该环节控制在40分钟);

(4)到场嘉宾与主讲老师提问互动(控制在30分钟);

(5)主持人收尾(10分钟)。

七、职责分工

1.晋江经济报负责主讲老师与嘉宾的邀请、提前深入沟通,负责提前于其官方微博开设话题,并做足活动前后期宣传报道; 2.晋江市委宣传部、企业文化协会负责邀请市领导,组织媒体宣传,同时负责场地布置;

3.晋江新闻网负责后期企业文化网上展馆对活动情况的总结宣传,延续活动效应。

【篇3:茶文化沙龙及茶话沙龙活动方案】

茶与茶具文化创意沙龙文化活动

为拉近和广大邻里的距离,提升大家的感情,增加大家的交流机会,特举办这项活动

一、目的:

1、稳老抓新,提升永利汇在客户心中的美誉度。

2、和永利汇老客户及会员建立一个长期合作的关系。 3、尽量和有意向及兴趣的新客户也建立合作关系。

二、邀请对象:

本次活动针对客户主要有以下三大类:

1、没有在永利汇消费但是有意向的潜在客户; 2、对茶及相关方面有兴趣的人士 3、江南茗茶城户主

三、邀请时间:

入场时间:7点——7点1

5四:活动地点:

永利汇茶具量贩合肥分部

五、活动内容:

1、甘绍文接待人员并签到

2、永利工作人员在楼下为大家表演舞蹈——踏浪、成吉思汗 3、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈——最炫民族风 4、徐晴的茶艺表演——功夫茶(背景音乐“云水禅心”) 5、播放忠诚、责任、感恩的碟片供大家欣赏

6、汤经理为大家介绍永利汇的发展史和企业文化

7、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈——成吉思汗 8、邀请了徽茶茶文化交流中心常务副主任做发言

9、朱巧玲的茶艺表演——黄山毛峰(背景音乐“春江花月夜”) 10、把人员带领到我们的五个泡茶区,与大家做互动 交流茶文化

六、活动结束

永利汇的工作人员清洁卫生,整理和摆放产品

第五篇:青教师成长沙龙活动方案

青年教师成长沙龙活动方案

一、指导思想:

通过举办 “青年教师成长沙龙” ,坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、

在领悟中创新的原则,结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力,并 发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用,引导青年教师在学校的教育教学中内强个体素质, 外树整体形象,奋发进取,追求卓越。 二、活动目的:

为加快我校青年教师的成长步伐,

年教师的教育教学水平和岗位的要求,

提升教师队伍素质, 促进青年教师牢固树立爱岗

不断适应教育对青 敬业思想, 推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破, 沙龙”活动,为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。

希望青年教师在广泛阅读中成长,在名师案例赏析中成长,在积累好课中成长,

在课堂实践中成长,在反思总结中成长。希望通过锻炼,打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的狮小青年教师新形象。 长过程中的实践经验和理论思考。 三、内容设置:

1.建立“狮小青年教师成长”博客。 2.每月组织一次“教学沙龙”活动。

3.每周完成一周的教学反思,可以是教育故事也可以是教学心得体会。 每月活动安排计划: 原则上每月组织一次大型活动, 可设置以下内容:

1.沙龙论坛:对沙龙确定的每期主题展开论述,提倡集思广益,百家争鸣。

2.嘉宾访谈:定期邀请专家、学校骨干教师就教育教学、论文撰写、班主任工作问题以座 谈形式进行辅导。

3.议题征集:征集青年教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题,进 行筛选后,供大家在沙龙论坛讨论。

4.通过讲座、报告、茶话会、座谈会等形式,请优秀教师同青年教师进行交流,丰富青年 人的教学经验,提升教学质量,拓宽教学视野,更新教学观念。

每周的学习交流活动:以教师平日的读书学习、博客交流为主,沙龙集中学习为辅。安排相 关教师交流学习心得,尤其是将所学的知识应用于教学实践的体悟。 四、个人成长“六个一工程” 1.每周一篇随笔

注重实践与反思,经常总结、及时积累, 上。

2.每个月读书一本

把专业阅读作为教师成长的最重要方式, 3.每期撰写一篇文章

一学期撰写一篇教育教学研究论文, 稿。

4.每月看一个教育讲座视频

请在网络上搜索一个教育讲座视。并写相关随笔,发表在自己的博客上。

积极参加各级各类的论文比赛并积极参加各级刊物的投

根据推荐的书目或自选书目, 每月读 1 本以上有影

响的教育家的专著或其它教育教学理论书籍。

每周写一篇 300 字以上教育随笔, 发于自己的博客

活动的主要形式: 博客交流、专题学习、

每月组织一次的大型活动 集体读书、反思交流、聆听课堂、科研方法以及班级管理培训等。

活动营造 “沙龙式” 研讨氛围,与青年教师共享彼此成

让更多的青年教师脱颖而出, 特举办 “青年教师成长 5.每期上好一堂教学研讨课

根据自己的教学情况,认真上好一堂教学研讨课,和老师们一起研讨。 6.每月一篇稿子

依据自己的教学情况和成长经历以及教学中发生的教育故事,

可以整理成一篇 “教育故事” 。

推荐专题: 促销活动策划方案 文化沙龙讲座活动方案

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