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第一篇：范文一幼儿园六一游园方案
一、活动目的：
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，并在积极的参与中体验合作与交往的快乐，我园决定举办一个以“大手牵小手，大家同欢乐”为主题的游园活动。
二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》
三、活动时间： 2016年6月1日（上午9：00――10：30）
四、活动地点：小中班教室、礼堂、大广场
五、参加人员： 全园师生
六、活动策划及负责老师
总策划：冯园长 负责老师：各班老师、专科教师
七、活动准备：
1、5月29日前布置富有欢庆气氛全园周围环境。
2、5月29日前各班和幼儿共同布置班级环境。（班级老师负责）
3、音乐、音响、礼品
4、下午打水仗的时间控制在半小时以内，以音乐提示开始及结束，音乐由蕙老师负责。
5、幼儿人手一张印花卡（班级老师负责）。
八、活动流程：
9:00――10:30 大带小游园活动。
（大一――小一；大二――小二；大三――小三；大四――小四；大五、中班级可自由组合） 10:30――11:10 各班分享小结。
11:25――12:00 欢乐自助餐。
12:20――14:30 午睡时间
14:30――15:00 起床、吃午点
15:10――15:40 欢乐水仗乐翻天
★注意事项：
1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。
4、下午打水仗是全园师生总动员，所以班级老师要提前告知幼儿和家长，要求他们带好打水仗的道具及更换的衣服。（老师记住也要带更换的衣服哦）
九、游园活动人员分工安排如下：
大广场（4个游戏摊档，面向大滑梯；如下雨，大广场游戏地点改为三楼大班级各课室） 礼堂：（3个游戏摊档：舞台上1个，礼堂2个）
二楼（1个游戏摊档，中二班门口）
一楼大厅（2个游戏摊档）
小中班级课室（9个游戏摊档）
礼物派发点
★请以上负责的老师于6月1日前准备好游戏材料。
★游园当天，小班级班主任负责照看本班幼儿及照相。
附游园游戏：
1、游戏：敲鼓乐
材料准备：大鼓4个，鼓棒4根，布条4条，桌子2张,起点、终点线。
游戏玩法：大班幼儿用布条蒙着眼睛，手拿鼓棒一根；小班幼儿拉着大班的幼儿从起点处走到终点处敲响鼓，即可获取一枚印章。（玩完后另一位幼儿要把鼓棒放回起点处。）
2、游戏：抢椅子 材料准备：椅子若干张、音乐
游戏玩法：将椅子摆成圆形 (比幼儿组数少1张)，两名幼儿为一组。音乐响起，年龄大的幼儿拉着年龄小的幼儿围绕着椅子向同一个方向走。音乐一停，年龄大的幼儿抱着年龄小的幼儿坐下，年龄小的幼儿坐在年龄大的幼儿的大腿上。抢到椅子的幼儿为赢，并可获取一枚印章。
3、游戏：你抛我接
材料准备：鳄鱼抛接球3个，起点、终点线
游戏玩法：两个幼儿为一组，面对面站好，手拿抛接工具，三组幼儿同时开始抛接游戏，完成后即可获取一枚印章。
4、游戏：合作拾球
材料准备：小球（若干）、篮子（5个）、起点、终点线
游戏玩法：两名幼儿从起点出发，其中年龄大的手拿篮子负责接球，另一名幼儿负责在指定区域捡球，最后即可获取一枚印章。
5、游戏：粘花花
材料准备：毛球、魔术贴板、黑板、起点、终点线
游戏玩法：两个幼儿为一组站在起点位置，一个幼儿拿球，一个幼儿拿毛球往黑板中点的花瓣扔，毛球黏住了即可获取一枚印章。
6、游戏名称：夹子乐
7、材料准备:夹子，小红旗，到老师
游戏玩法：每组有2名幼儿组成，老师报数,听到老师报的数后一个孩子从起点跑到另一个孩子面前,然后在筛子里拿夹子,在幼儿身上夹上相应数量的夹子，夹好后拿起小红旗两人拉手一起跑到终点插上红旗即可获取一枚印章。
7游戏名称：袋鼠跳
材料准备：袋鼠跳袋子、起点、终点线
规则及玩法：游戏开始，两人一起套上袋子，通过相距5米的距离，跳到终点，将袋子脱下，即可获取一枚印章。
8、游戏名称：听话的皮球材料准备：2个篮球、纸板2张，起点至终点10格。
游戏玩法：请两名幼儿分别双手拿好木板的两头面对面站在起点的线上，球放在木板中间，听到口令后，两人运着球绕障碍返回到起点，即可获取一枚印章。
9、游戏名称：蜈蚣竞走
材料准备：椅子、哨子、起点、终点线
游戏玩法：每两位幼儿为一组，并分成4组进行，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性，最先到达终点一组即可获取一枚印章。
10、游戏名称：叠叠高
材料准备：纸巾筒 一次性纸杯 三张桌子 已做好造型 口哨 起点线 终点线
游戏玩法：两人一起合作，口哨响起，小朋友拿纸巾筒或纸杯，递给大朋友，大朋友拿着纸巾筒按照老师已做好的叠高造型来叠叠高，完成后即可获取一枚印章。
11、游戏：钓小鱼
材料准备：钓干、小鱼若干 珠子若干
游戏玩法：每两位幼儿为一组，小班幼儿钓小鱼，然后把小鱼送到大班幼儿处，大班的幼儿根据小鱼身上的数字给相应的珠子，做对的即可获取一枚印章。
12游戏：企鹅运蛋
材料准备：沙包若干个、起点、终点线
游戏玩法：两名幼儿站在场地的起点，分别用大腿内侧（或膝盖部位）夹住一只沙包学企鹅的样子，手拉手从起点跳到终点。若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住继续前行；（不能用手拿着沙包前行，夹好后再前行）一直到达终点线止，完成后即可获取一枚印章。
13、游戏名称：扭屁股
材料准备：圆形玩具若干、有洞箱子6个
游戏玩法：两个幼儿为一组（把盒子系在腰上），手拉手面对面站好，听到音乐后扭动屁股，音乐停止后即可获取一枚印章。
14、游戏名称：占圈
材料准备：呼啦圈五个 音乐
游戏玩法：在场地四周摆下呼啦圈圈，圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圈外，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。音乐开始，幼儿在圈外跳舞，音乐停，幼儿占到圈里面，没占到圈的幼儿没礼物拿，然后再跟下一批的幼儿重新开始游戏。
15、游戏名称：赶小猪
材料准备：皮球3个、棍子6根、拱门3个、起点、终点线
游戏玩法：两名幼儿手持棍子合作从起点将皮球赶至拱门内即可获取一枚印章。（幼儿不得用手接触球。）
16、游戏名称：过小河
材料准备：平衡木4张 沙包若干个
游戏玩法：两个幼儿为一组，头顶沙包走过2张平衡木，沙包不掉即可获取一枚印章。
17、游戏名称：套圈
材料准备：呼啦圈6个、起点和终点标识。
游戏玩法：两个幼儿为一组，两组幼儿进行比赛，从起点开始，幼儿A把呼啦圈摆在地上，幼儿B跳进第一个圈里，然后，幼儿A把第二个呼啦圈往前放，幼儿B跳进第二个呼啦圈里，依次游戏，直到幼儿B跳到终点后，两个幼儿换过来，幼儿A跳圈，幼儿B摆圈，回到起点的，即可获取一枚印章。
18、游戏名称：走大鞋
材料准备：纸盒鞋子6对、起点和终点标识
游戏玩法：两名幼儿穿好纸盒鞋子，手拉手从起点绕过障碍物，最快回到原点的即可获取一枚印章。
19、游戏名称：快活呼啦圈
游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈
游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为30厘米，两名幼儿站在规定的地方，1名幼儿从起点线手拿呼啦圈，跑过去把呼啦圈递给另一名幼儿，另一名幼儿才向木偶扔圈圈，扔中的均可获取一枚印章。
第二篇：大班保育员工作计划
新的学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也就是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
大班幼儿的自我服务能力弱，在平时的工作之中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园也能够顺利地通过复验。
第三篇：大班秋游活动策划方案
1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：
1、 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?
摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。 如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、 做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?最
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?
参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动：开展有关米的游戏活动。
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第四篇：范文十幼儿园秋游方案
为了让孩子与大自然进一步接触，感受秋天，了解秋天的特征，歌颂秋天的美好，并在在集体活动中培养孩子们的八大品格，特组织开展本次“秋天最美丽”秋游活动。
一、活动时间：2016年10月21日下午（下周五）
二、活动地点：永修县行政广场
三、活动人员：幼儿儿园全体师生
四、活动目标：1、让幼儿感受大自然，感受秋天的美好。
2、幼儿了解秋天的特征。
3、培养孩子在集体活动时的常规能力。
4、培养孩子的各项品格。
5、宣传我园的双语特色。
五、活动准备：1、制作秋游外出活动横幅。及各班班牌。
2、秋游活动前宣传及通知准备。
3、各班做好活动通知准备，幼儿活动当天着秋季堡 服，运动鞋，背吉的堡书包，带好适量零食及水，备好一至两条毛巾。并通知家长4:20~4:30可以去广场接幼儿回家。
4、各班教师提前想好本班活动方案，教授幼儿英文歌曲，并准备好扩音器及音乐，设计好好集体活动内容（围绕八大品格的培养展开）。
5、各班教师活动前交代好幼儿活动外出注意事项。提前训练好幼儿外出常规，如排队前进。并进行模拟训练。
6、各班教师本周五上传各班班级活动方案。
7、下周一及周五中午开活动前碰头会议。
8、活动后制作软文宣传。
六、活动过程：
1、幼儿两点起床，做好准备，教师再次交代好安全注意事项及常规，每班站成两排，教师点好名（英文），两点半准时从幼儿园按大A班~小A班的顺序先后步行出发。 （小B班、托班乘坐校车过去）
2、到达目的地之后，各班教师点名（英文）。集体排队合影。
3、合影之后各班选好地点休息片刻然后开展本班班级活动。（唱英文歌，品格教育活动），过程中多拍摄本班幼儿活动照片。
4、4:20活动结束，家长接幼儿回家，剩余幼儿，教师组织排好队。步行回园等家长来接。
六、活动路线：出小区门口左转走人行道直行，到T字路口左转到达十字路口再右转，然后直接抵达行政广场。（托班，小B班抵达后在广场等待）。
七、活动人员安排：
活动指挥：方圆
活动组织：各班教师
幼儿保育：各班保育员
横幅撑举：张青峰，熊英
幼儿保健：徐建金
幼儿安全：候西安
摄 像：吴静 、方圆
宣传软文：吴静
八、注意事项：
1、教师当天着白色秋季堡服，蓝色牛仔，运动鞋，扎马尾。
2、活动过程中各班教师及时抓拍本班活动照片。
3、活动后期各班挑选4~5张照片P好发给吴静。
4、乘坐校车班级一定注意班级幼儿在车上的安全，系好安全带，提前交代好幼儿安全注意事项。
第五篇：小班秋游活动方案
【导语】秋游的目的就是充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。 以下关于小班秋游活动方案 ，希望您驻足阅读!
活动目标：
1.亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。
2.快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。
活动策划：小一班家委会
活动地点：XXX
活动时间：20xx年10月20日(周日)上午9：30―12：30(如遇下雨，活动顺延)
活动费用：门票费(幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。
活动说明：
1. 此次活动家长和幼儿自愿参与。
2. 此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。
3. 因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。
活动准备：
1.宣传和报名：博客QQ通知
2.方案准备：活动方案、安全预案
3.游戏材料：口号旗一面、布袋4个、小板凳5个、皮球5个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品
4.家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)
5.幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)
具体安排：
1.活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。
2.家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。
3.当天早上9：30 分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。
4.9：40---10：30 集体玩亲子游戏、交换小作品。
5.10：30---11：30 家庭自由结伴游玩
6.11：40---12：30 集体野餐、互相交流、自由结束
活动延伸：布置活动照片展板