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幼儿园学前教育宣传月活动总结(优秀范文二篇)

2022-03-29 12:49:34

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第一篇:2017年幼儿园学前教育宣传月活动总结

2017年5月20日至6月20日,在汉台区教育体育局的组织领导下,汉台区各幼儿园开展了以“游戏——点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传月活动。

各幼儿园把开展宣传月活动作为深入贯彻《指南》、提高教师专业素养的重要手段,因地制宜地制定了宣传月活动计划和方案。利用周例会组织教职工进一步学习掌握学前教育一系列政策法规,通过组织教师撰写学习笔记、心得体会和集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教的重要性。各幼儿园还组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功比赛,开展户外游戏设计活动,区角活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、结对帮扶等活动,开阔了教师的教学视野,丰富了教师的教学经验,促进了幼儿园游戏活动的有效开展。

本次学前教育宣传月活动内容丰富,形式多样,各幼儿园深入开展了“六个一”活动,即:制作了一期科学保教、防止小学化等知识宣传专栏;召开了一次家长会,宣传国家和省市关于学前教育发展的政策措施,宣传科学育儿的重要性;举办了一次家长开放日,通过游戏活动展示,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视和干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的.“小学化”“成人化”倾向;举办了一场庆“六一”文艺演出,让幼儿在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐;举办了一场家庭教育讲座,帮助家长了解《指南》的理念和要求,掌握家庭教育的科学理念、知识和方法,向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,推动提升家园共育工作;开展了一次大班幼儿参观小学幼小衔接活动,让大班幼儿了解小学,从心理上先适应,做好有效衔接落实,提高了宣传的针对性和有效性。在这一个月里,幼儿园通过多种形式的活动,使宣传月主题鲜明,重点突出,内容丰富,效果明显,有效促进了全区学前教育健康和谐发展。

第二篇:幼儿园学前教育宣传月活动总结

为贯彻落实县教科局《20xx年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求,我校结合学校实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

一、政治思想工作

1、认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3―6岁儿童发展指南》、有关法律法规等,进一步提高教师对学前教育的认识水平,并以理论学习指导自己的教学活动。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视,不断要求老师们要纠正"小学化"教育内容和方式。

二、成立领导小组,专人负责

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组。

三、幼儿园管理

1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

2、进一步健全和完善幼儿园各项规章制度,并按制度要求认真执行落到实处。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治"小学化"教育环境。

四、教育教学

1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。

五、具体宣传工作

1、广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式,积极宣传省、市、县各级学前教育政策,形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

2、组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、开展科学育儿服务。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式,向广大家长介绍幼儿园科学办园理念,宣传科学保教常识,帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵,引导家长树立正确的教育观和儿童观。

总之,本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、 "六一"文艺节目演出等形式,大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策,介绍学校办园理念和保教工作,向家长传递科学育儿知识,基本达到了预期的宣传效果。

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