千文网小编为你整理了多篇相关的《户外亲子创意活动方案6(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《户外亲子创意活动方案6(合集)》。
第一篇：亲子户外拓展活动方案
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的`社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
镇田小学学生及家长。
四、活动时间：
12月5日下午4点――5点30分亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。
亲子活动游戏：
要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）进行趣味跑。具体形式如下：
二年级背子跑――爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
四年级套车接力跑――以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
六年级两人三足跑――孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
五、活动地点及准备事项：
二年级――地点在篮球场，一年级在1号篮球场（靠近跑道第一个）参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场（靠近跑道第二个）参与家庭25组/班，距离为28米。
四年级――地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班
距离为50米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方案。准备每班一个呼啦圈。
六年级――地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。
第二篇：亲子游戏活动方案
目标：
1。在玩纸箱的过程中体验发现的惊喜与制作的快乐，萌发探索兴趣。
2。在游戏互动中理解绘本内容，学说简单对话，发展语言表达能力。
3。体验绘本阅读及纸箱游戏带来的快乐。
准备：
大纸箱，绘本《大纸箱》PPT，轻音乐。
过程：
一、发现大纸箱，产生活动兴趣
师：请你们看一看，活动室里有什么？（大纸箱。）
师：你们玩过大纸箱吗？是怎么玩的？
二、观看图1，产生阅读绘本的兴趣
师：有一个宝宝也找到了一个大纸箱，还玩起了游戏。你们想不想知道他是怎么玩纸箱游戏的？好，我们大家来看一看。
师：宝宝发现了大纸箱，他的表情是怎么样的？宝宝是和谁一起玩纸箱的呢？猜猜看，宝宝是会对小兔子说什么？
三、自主阅读绘本，发现纸箱的变化
1。自主阅读。
师：请你们自己看看宝宝和小兔子是怎么玩纸箱游戏的`，可以把自己的发现告诉旁边的小朋友哦。
（教师重点培养幼儿的阅读习惯，如轻轻翻书、爱护图书等，鼓励幼儿和同伴交流宝宝、小兔子的玩法。）
2。交流讨论。
师：宝宝和小兔子把纸箱变成了什么玩具？
四、亲身体验，感受纸箱“变化”的乐趣
1。观看图2、图3。
师：宝宝和小兔子在哪里？你们想不想到大纸箱里面去看一看、玩一玩呢？
（教师带领幼儿边游戏边念儿歌：大纸箱放放好，小手要把箱扶牢。小腿轻轻抬，慢慢走进来。小心蹲下身，快快藏起来！）
师：咦，怎么天一下子黑了？怎么办呢？（引导幼儿发现一扇小窗户。）
2。观看图4、图5。
师：宝宝和小兔子正玩得开心，突然天气怎样了？（播放下雨的音乐。）
师：宝宝和小兔子躲在哪里？大纸箱变成了什么？宝宝会对小兔子说什么？
师：雨停了，他们还会继续和纸箱一起玩游戏吗？
3。观看图6、图7。
师：瞧，宝宝现在在干什么呢？
师：宝宝为什么要把好好的纸箱剪了呢？他们会把纸箱变成什么呢？
师：看，变成了什么？纸箱做的飞机飞得高不高啊？你从哪儿发现的？
4。观看图8、图9。
师：飞机降落了。听，咕噜咕噜……这是什么声音？
师：原来是肚子饿了，在咕噜咕噜地叫。
师：吃饭需要桌子。谁会把飞机变成桌子呢？（幼儿尝试操作。）
师：我们来看看他们有没有成功。看，宝宝和小兔子正坐在他们“变”出来的桌子前点菜呢。
5。观看图10、图11、封底。
师：吃饱了，宝宝和小兔子又想干吗呢？这次他们将纸箱变成了什么？
师：你从哪儿看出这是一座房子？
师：天黑了，星星、月亮出来了，宝宝在干什么？
师：对，宝宝、小兔子进入了甜蜜的梦乡。宝宝做了一个梦，梦到了一个大纸箱。
五、活动总结，拓展延伸
师：看，故事中一个废旧的大纸箱能变出这么多好玩的东西。如果有很多纸箱，一定会有更多有趣的事情发生。你们家里有纸箱吗？请你们和爸爸妈妈一起玩一玩，然后到幼儿园来告诉大家你们是怎么玩的。
第三篇：户外趣味亲子活动方案
活动时间：20xx-6-19下午4：00至5：30
活动地点：xx湿地公园
参加活动班级：大班
组织人员：幼儿园全体教师
一、活动目标
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
二、活动准备：
（一）材料准备：
1、公共汽车2辆，“二实小附属幼儿园”字样的`大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。
三、户外亲子游戏家长须知：
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为xx湿地公园
2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）
5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
7、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。
8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）
四、活动人员安排：
1、主持人：xxx
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：xxx
3、摄影：xxx
4、计分员：xxx
5、游戏调控人员：xxx
6、活动中材料负责人：xxx
7、自由调配人员：xxx
五、活动安排：
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
3、主持人组织家长和孩子排队。
4、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
5、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
6、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。
7、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛。
8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
9、集中--点名--返园。
第四篇：亲子游戏户外方案
一、设计意图
为了提倡绿色低碳生活，提高孩子的环保生态意识，大二班开展了一场热闹的[亲子环保时装秀"。这次活动以家庭为小组，宝贝和家长们一起发挥想象，巧妙将家中的废旧物品设计成一件件靓丽的时装可谓低碳环保又不失魅力。
二、活动目的
1、鼓励幼儿和家长大胆创新，尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场。
2、锻炼孩子们的胆量，使他们敢于在公开场合展示自己。
3、增进孩子与家人之间的情感，帮助大班孩子体验亲子活动的乐趣。重点：有一定的表现欲望
难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
xxx幼儿园
五、活动对象：
大二班全体家长和幼儿
六、活动准备
1、事先和家长交流活动的内容。
2、请家长准备各种材料（各种纸、布、环保袋等）。
七、活动过程
1、室内活动
（1）看时装表演录像，引起设计时装的欲望。
师：小朋友你们喜欢这些时装表演吗？今天请小朋友和爸爸妈妈一起来准备一场时装表演，你们有信心吗？
小朋友，看看我们这里有那么多材料，请你和爸爸妈妈一起，用它来设计制作一件美丽的衣服，一会儿我们穿上自己设计的.衣服一起去参加舞会，好不好？
（2）播放音乐，幼儿和爸爸妈妈大胆创新、设计、制作时装。
爸爸妈妈制作服装，小朋友服装装饰（如涂鸦，贴造型等）。
（3）教师巡视采访幼儿：小设计师，你设计了什么时装？
幼儿简单介绍自己和家人设计的时装。
2、室外活动
（1）扮演小模特，来一场时装秀。
师：首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，共同分享孩子们童年的快乐，对你们的到来，我们用最热烈的掌声表示欢迎。每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，今天就让小朋友们和爸爸妈妈携手一起放飞梦想。接下来我们就把舞台交给我们的孩子。
（2）幼儿在背景音乐中，进行时装表演。
（3）家长和幼儿一起进行时装表演。
3、请小朋友分享过程与感受。
师总结：今天小朋友们里欢声笑语；今天幼儿园里翩翩起舞；我们张扬着梦想，为孩子们创造着美好的童年回忆；我们放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望！环保时装秀到此结束。
第五篇：六一亲子活动方案
活动目的：
为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届儿童美食节活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。
活动主题：
美味 分享 礼仪 品尝美食 享受快乐童年
活动一：
xx月xx日主题活动《HAPPY美食节》
活动目标：
通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的`美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。
美食节口号：
绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长
前期准备：
1、邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。
2、与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。
3、各班准备相关美食节音乐。
4、各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。
5、引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。
材料准备：
1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示蔚斗分园HAPPY美食节PPT。
2.自制六一美食节海报并且进行宣传。
3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口