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一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:20__年3月X日(周X上午)
2、活动地点:育文中学操场
3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人。
规则:
(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推;
(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具:大球
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:
(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;
(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:
(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。
(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具:障碍跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录人
规则:
(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;
(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳
道具:跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。
比赛时间:2分钟
裁判员:每组发令1人,记录1人
规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具:大绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:发令2人,记录2人
规则:
(1)第一轮四一班与四二班,四三班与四四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;
(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费__X元,此经费仅作为给参加的'孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
一、活动背景
随着生活中竞争的日益激烈,社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累,然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流,孩子对父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群体,他们更需要父母的关怀!为此,莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动,意在促进他们的沟通交流,拉近父母与孩子之间的距离。
二、活动目的(或意义)
通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台,增进父母与子女间的交流,沟通彼此间的心灵,共建和谐家园,和谐社区。
三、活动主题
“拉近你我,温暖亲情”
四、活动目标
让父母更加了解(关怀)子女,子女更能体谅父母。同时,加强青年自愿者与社区居民的合作交流,进一步发扬志愿者的志愿服务精神。
五、活动时间
20xx年11月28日
六、活动地点
街道太平社区
七、活动内容
(一)活动的前期准备:
1.联系太平社区的负责人,商量此次活动的开展情况。
2.实地考察,选定活动场地。
3.走访社区家庭,了解各个家庭的具体情况。
4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容,并开始亲子活动参与家庭的报名工作。
5.准备好活动开展时所需的物品(如气球,桌椅,横幅,音响,绳子,奖品等)
(二)活动的开展:
1)7:00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻
璃房集合(40人)。
2)7:30前 到达社区活动现场。
3)7:30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地,
如充气球,排桌椅,连接电线,拉横幅等。
4)8:30-9:15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目
的,并宣布第一轮游戏活动正式开始。
第一轮活动―游戏“亲情大运输”。以家庭为单位,每个家
庭派一名代表和子女进行组合,抱球运输,加强
家人间的团结协作
附:
亲情大运球:此项活动是为了增进父母与子女的沟通,并加深他们的情感交流。
游戏规则:
本活动以家庭为单位,每个小组的小朋友与一位家长构成一小组,双方正面相抱,中间夹着一个气球,在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点,在这运球的过程中气球不能落地,否则要返回起点重运。
我们会根据参赛的家庭多少,将其分为以五小组为一大组进行运球比赛,最终以哪组运球最多来进行评分,取前三名,第一名获3分,第二名获2分,第三名获1分,这些获得名次的可顺利进入下一轮,最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算,有意愿者也可参加下轮比赛,无意愿者获小纪念品一份。
5)9:15-10:30 第二轮活动―“心灵相通”。在现场主持人
给孩子讲一个表演动作,让孩子比划,父母猜,
培养父母与子女间的默契。
附:
“心灵相通”是看动作猜词语游戏,采取自动报名参加的方式,
将有5个小组参与本轮游戏活动。
写在卡片上的词语有:
成语:眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼
水果:桃、苹果、葡萄
动作:跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜
体育用品:篮球、呼啦圈、羽毛球
动物:大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡
其游戏规则如下:
1. 以家庭小组成员为单位,由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作,孩子猜词语,或由孩子表演动作,他们父母来猜词;
2. 猜词过程中,可以提示说有几个字,是成语,还是猜生活用品,但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息,不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字,否则犯规;
3. 每个小组有60秒的时间,最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。
4. 获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。
6)10:30-11:00 第三轮活动―游戏“找爸爸(妈妈)”。让参加活动的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的双眼,自愿者带领孩子通过触摸手认出父母,让他们体会彼此间的亲切感。
附:
让父母站成一排,然后用丝巾蒙住孩子的眼睛,每个孩子由志愿者带领,走到排成一排的父母面前,家长伸出右手,孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手,直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾,看看孩子们是否找对了他们的父母。
游戏规则:
1. 在活动过程中,父母不能给孩子任何提示,不能出声音,不能用手拉住自己的孩子,否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找,这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。
2. 孩子找对父母的小组得3分,没找到的得1分,其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。
活动过程中,间插主持人讲话,讲话内容如下:都说十指连心,每双手都离心很近。想想,我们的父母为了我们的成长付出了多少啊,他们辛劳奔波,只为了让我们生活得更好,可是回首想一下,我们孩子对父母又做过什么?了解父母多少?你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手,如今是什么样呢?是像小时候那样柔软舒服,还是已经长了厚厚的一层茧?所以孩子们,伸出你们的双手,用心去感觉,去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成
一、活动目的
通过此次活动,让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。
二、活动时间和地点
时间:__月__日
地点:__樱桃采摘园
三、活动内容
1、教师代表讲话;
2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(x分钟以内)。时间大约x小时。
3、樱桃采摘比赛:以家庭为单位进行采摘比赛。
4、“击鼓传花”,时间为__分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间x分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7、樱桃运输比赛:同时比赛。先跑完的队积x分,第二的队积x分,第三名积x分。
游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放x个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。
8、颁奖
四、活动要求
1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的家庭__元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间x分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转热,家长要给小朋友注意增减衣物,并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约x小时,请各家庭根据需要自备水。
7、自备x至x个垃圾袋,不乱扔垃圾。
8、要求在__月__日早上__:__准时在静和教育公司楼下集合,不要迟到。
9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告领队老师和义工老师。
五、活动具体安排及流程
1、__月__日上午__:__准时在静和教育大门区集合,有工作人员清点人员乘车。
2、下午活动结束,集中乘车,返回静和教育驻地。
【活动时间】
20xx年 8月20日 早上8:30集合于湖小大门口
【活动地点】
长泰后坊桃花岛
【活动意义】
通过活动,让同学提高互相帮助的精神,增加团队的沟通能力和亲子感情,使同学在训练中提升心灵及身体的.健康成长。
【报名费用】
优惠报名148元/人 (含旅行大巴车、摄影、午餐、执行活动、道具、保险、活动精心策划)
【活动行程安排】
09:40第一环节亲子游戏(大风吹)
10:00 景点观光
10:20前方打战后支援
11:10柴火灶升起来 大厨PK
12:10享受农场美食
14:00亲子共读
14:30传统射箭
15:10竹竿舞
16:30激情泼水大战
17:30返回温馨家园。
以上行程仅供参与,以当天天气加减或更换活动内容
一、指导思想:
为了进一步活跃学生的假期生活,培养强身健体的好习惯,增进亲子沟通,让家庭教育与学校教育形成合力,特地举办六年级亲子趣味体育活动。
二、承办部门:
德育处、体育组
三、活动时间:
1月31日星期日 下午1点开始
四、地点:
迎园中学东校区风雨操场
五、参与对象:
六年级部分学生及家长
六、活动内容及裁判名单:
1、抛接乒乓球:樊琴娣
2、环抱篮球:汪勇
3、托乒乓球接力::葛恒蝶
4、二人三足:张海涛
(六年级各班班主任协助裁判工作)
七、活动规则:
抛接乒乓球
家长和孩子二人,在规定的距离内,一人抛乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪组接的成功率高。
环抱篮球
家长和孩子二人面对面站立,双手搭肩或抱腰,用躯干夹住球后,跑或走完规定距离,看那组所用的时间最短。中途掉球的必须在点球地点重新抱好球后再继续比赛。
托乒乓球接力
家长和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交给下一个人接力,以最后一人到达终点计算成绩,用时最少的组名次列前。如中途球落地,则这个队员必须重新开始。
二人三足
家长和孩子二人左右站立,成一横队,在相邻的两脚踝关节至膝关节任一处用绑带绑在一起。听到口令后同时向前跑,绕过15米处的'障碍物返回到终点。看哪组用时最短。
八、获奖办法:
各项目各取一、二、三等奖三名。参与奖若干名。
亲子游活动策划方案
寻梦园香草农场
农场地址:青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票:80元/人
预计活动时间:89月份(薰衣草旺季)
(预计活动对象:200对家长以及孩子,为节省时间以及不必要的消极等待,活动划分为两大部分,分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择,每个活动100对活动成员)
游戏名称:1、我和薰衣草有个约会
2、今天我做饭
游戏目标:1、加强孩子与家长更好的情感交流。
2、通过活动1,让孩子接触大自然,热爱大自然。
3、让孩子学会欣赏美、表现美。
4、通过活动2,帮助孩子小肌肉的发展,培养孩子的动手能力、自主自理能力。
5、培养孩子保护环境的良好品质,以及良好的社会交往能力,学会感恩。
游戏材料:
铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)
游戏过程:
活动1【我和薰衣草有个约会】
1、薰衣草是农场主打,因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)
2、组织家长与孩子参与保护薰衣草,为花种浇水除草比赛活动。
3、组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)
4、给各组家庭分发浇水、除草用具。
5、划分好各组家庭的活动范围,讲明活动要求:不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水,除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)
6、活动结束,工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。
活动2【今天我做饭】
1、组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作,要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)
2、组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)
3、观看结束后,请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)
4、请一对家长及孩子上前尝试,主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)
5、进行烧烤活动,主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)
6、烧烤结束后,孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长,和家长一起分享成果。
7、活动结束,农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。