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随着全民健身运动的广泛普及,大学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
一、活动意义(目的或目标):
1、激发全校同学的羽毛球热情
2、推动校园羽毛球运动的发展
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊
4、丰富大大学生活
二、活动时间:
20__年10月08日
三、活动地点:
__大学体育馆
四、主办单位:
__大学社团联合会
承办单位:__大学羽毛球协会
五、参赛对象:
大一新会员及所有大一新生
六、活动内容
(一)活动前期准备
1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏
2、场地借用:向__大学体育部或后勤部借用
3、选拔运动员~裁判人员
选拔运动员:
报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元
报名时间地点:09月27日--29日晚6:00--7:00____教学楼
短信报名:_________姓名+参赛项目
分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签
裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判
4、运动器材的准备
羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备
(二)比赛规则
采用最新国际比赛规则
(三)活动流程
比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双
1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次
2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发
七、活动物资
(一)人力资源
裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局
(二)物力资源
社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒
八、经费预算
场地费用=报名人数_2元进场费,约70人参加70_2=140元(具体场地待定)
羽毛球:35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)
预计非会员参赛15人15_5=75元
总计经费:575元
九、具体组织安排:
裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判
技术部:负责场务及赛程安排
骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序
秘书部:负责记录比分、积分、名次
附件:报名表
羽毛球协会:___
活动目的
1、以校园美食节的形式庆祝五一劳动节,让孩子了解祖国各地美食文化,热爱劳动,乐于交往。
2、在冷餐会的互动环节,有效促进幼儿的社交能力及语言表达能力。
3、通过“买”、“卖”的过程,培养孩子的'财商意识。
活动时间:
20xx年4月30日上午,卖家9:00入场,买家9:30入场,音乐起开始。 活动场地:
户外卖场:
三班(大厅)、八班(中厅)各12个摊位
室内卖场:一班教室内20个摊位;
二班、五班、六班教室内各12个摊位;
七班、九班、十班教室内各10个摊位。
爱心卖场:
幼儿园食堂提供免费美食,行政人员协助发放(旋转楼梯下)。
游戏场地:
“套圈”、“投篮”、“飞镖”、“袋鼠跳”、“滚轮胎”(喻文啸负责,操场内)
活动准备及流程
1、提前两周――各班根据情况准备“告家长书”,发给家长。
2、提前一周――各班根据“摊位数”限量征集“卖家”并统计卖家名单。每位卖家需准备一种或多种特色美食(最好是自己制作的)、宣传海报、价目表。一次性餐盘、杯子、筷子等(根据需要而定,或由家委会统一购买)。
3、提前三天――统一制作银行卡,发给各班“卖家”,预先填上幼儿姓名、班级。
4、提前一天――各班制作一份“活动规则”张贴门口,多份“爱清洁、讲卫生”的宣传品,张贴在本班卖场处;亲子游戏负责人制作出每个游戏的“游戏规则”,并选定好每个游戏的.组织人员;银行负责人发放美食券给各班“买家”。
5、活动当天――卖家9:00入场,准备摊位、海报等,买家9:30直接去各个卖场购买自
己喜欢的食物(购买过程可以讨价还价)。美食券用完可通过参与亲子游戏的方式获得;“卖家”通过自己的宣传海报介绍美食文化、美食特色、美食故事,以及吆喝声等吸引顾客,卖掉东西获得餐豢扇ス郝蚱渌说亩鳎部梢源娼耙小薄
6、活动结束――买家自行离园,“卖家”将银行卡交还银行后方可离园。
7、活动奖项设置――纪念奖80个、惊喜奖20个、大奖10个;1个“最佳卖场”集体大奖(根据卖场秩序氛围、卫生保洁、人流量等因素综合评定)
幼儿园美食节活动方案,幼儿园每年举办的活动有很多,各式各样的活动让人眼花缭乱,但是我想最受小朋友们欢迎的活动里面一定有一个是美食节的活动吧,毕竟又可以吃,又可以玩,还可以学习到知识,大家都会喜欢吧。
一、活动时间:XX年x月xx日(周六)12:00—14:30
二、活动地点:五环体育场
三、主办方:艺术与传媒学院秘书处
协办方:艺术与传媒学院体育部
四、活动对象:艺术与传媒学院学生会全体成员
五、活动意义
1)丰富大家的课余生活。课程相对宽松的大学生活需要充实起来,运动会的开办可以吸引更多的人参与到各种有益的活动中。
2)促进学生会内部成员的交流。学生会应该是一个和谐的大家庭,所有的成员应该能从中感受到快乐。
3)锻炼学生会成员的团队协作精神。
4)促进文化的交流,提高心理素质,培养合作精神,追求卓越,完善自我。
六、前期准备
1)队伍组建:本次运动会是学生会内部运动会,学生会十三个部门组成十三支队伍。由于人数较多,有的项目会分批进行比赛,轮空的队伍对正在比赛的队伍进行一对一的监督,做到运动会的公平公正公开。
2)器材准备:a4纸若干张、彩色气球若干、凳子若干、纸杯、奖状5张、计时表、胶带、剪刀。
3)奖项设置:分别为一等奖、二等奖、三等奖、四等奖以及五等奖(以上奖项全部以队为单位颁发)和最佳表现奖等。
七、活动步骤
1)活动现场布置
2)各代表队入场
3)具体环节:运动会项目开展
4)总结发言、举行颁奖
5)清扫活动现场
八、活动分组
每个部门各自为一组,在比赛项目开始前,用扑克牌抽签决定比赛的顺序,整个运动会项目下来,都按照此次抽签的顺序进行。
九、运动会项目
(一)螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑):
道具:气球若干个
参赛人员:每部一组8人,4男4女,十三个部门接力进行,分部门计时。
规则:
1、参赛队员1男1女为一小组参赛,25米一小组男女队员,赛道长100米,进行接力。
2、听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住球,开始信号后,两人像螃蟹状横着向下一组跑去,人完全过线后将球交予下组队员,最后一组越过终点线为胜利。
3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
4、中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。
5、抱球跑者取消比赛资格。
(二)考考你的肺活量
道具:气球若干,凳子若干、纸杯若干
参赛人员:每个部门出2男2女,分三轮进行(4、4、5)。
比赛规则:将凳子摆开,每个凳子上摆上一个一次性纸杯,一组5个凳子,派一个队员用一口气吹一个气球,只能吹一口气,在吹气过程中换气的不算成绩,吹完后正对纸杯将气球撒气。每组4名队员依次上场,累计整组打倒的杯子个数,打倒最少的部门每位成员需要模仿一个动物。
(三)瞎子背瘸子
道具:彩色气球若干,凳子若干
参赛人员:每部三男三女,接力进行,需要分组计时。
比赛规则:将各色气球绑在凳子的四个腿上,男生将眼蒙住背女生,由女生指挥踩破各部指定凳子上的气球,在最短时间内将气球全部踩完的队伍获胜。
(四)顶a4纸接力赛跑
道具:a4纸若干张
参赛人员:每部2男2女,分三轮进行(4.4.5),需要分组计时。
比赛规则:
1、将a4纸放于胸前,当听到起跑口令后,在起跑的同时将手背于背后,利用空气阻力将a4纸顶在胸前进行50米折返跑,一名队员跑过50米线将纸交予另一名队员,50米起点和终点每组各2名队员,男女自由组合,哪队先跑回起点为胜利。
2、比赛过程中不允许手触碰a4纸,否则取消成绩;当a4纸掉落同样取消成绩。
(五)链接加速
参赛人员:每部4男4女,分3轮进行(4、4、5),赛道长50米,需要分部门计时。
规则:参加游戏者8人一组排成一列,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后的一名同学也要单脚跳步前进,游戏过程中队员必须跳步前进,不许松手(一直保持带起前边的人的左腿),一旦断裂队伍,必须原地重新组织好。如不重新组织继续前进,则成绩为无效。一个队最后一名同学通过终点线为准。
十、说明:
此次运动会所有项目均以计时确定成绩,其中第一名6分,第二名5分,第三名4分,第四名2分,第五名1分。比赛完成后统计每队总分,确定或一至五名队伍队伍。
十一、经费预算
奖状5个、气球若干、一次性纸杯若干
十一、活动中应注意的问题及细节
瞎子背瘸子与链接加速环节应互相注意,避免意外碰伤,同时做好防护措施。
一、活动背景
至善分团委是在校团委的领导下,开展群众性工作的学生组织。分团委本着“全心全意为同学服务”的宗旨,认真完成校团委布置的各项工作。随着新学期的到来,至善住宿书院也注入了新的血液,小21们在学姐学长的号召下,加入了分团委这个温暖有爱的大家庭。作为一名分团委的新干事,他们将以全新的姿态迎来翘首以盼的大学生活。为了让他们更加适应大学生活与部门工作,提高各干事之间的`默契程度,也为了今后的工作得以顺利开展并获得大家的积极响应,我们将举办这次至善分团委团建活动。
二、活动目的:
(1)通过团建活动的举办,大家能够清晰地了解和认识一个人的说话特点和处事风格,从而提高工作中的对接效率,能够为后续工作的开展提供有效的帮助。
(2)更好地增强我们分团委这个集体的凝聚力,加强干部干事之间的互相了解,促进干部干事之间团结感。
(3)有利于增强自己的交际能力,为自己步入社会打下基础。
三、活动时间及地点:
时间:20xx年11月6日(星期六)9:00-11:00
地点:田径场。
四、活动主题:
突破、凝聚、沟通、协作。
五、活动对象:
至善住宿书院分团委全体干部干事。
六、活动流程:
(一)活动前期
线上至善分团委各个部门干部通过微信、QQ等聊天软件通知干事。
(二)活动中期
(1)心有千千结
1.所有组员手牵手连成一个大圈,面向圆心。
2.请组员们记住自己的左右手分别牵的是谁。
3.松开手。音乐响起,组员们随着音乐在小范围内随意走动。
4.音乐停,组员们站住。在不挪动位置的情况下去牵原来左右手牵的人。(如果实在够不着,可以允许稍微地挪动一些)
5.现在手与手之间、人与人之间,结成了一个特别混乱的死结。要求在不说话、不松手的情况下把结打开。最后恢复成大家开始时手拉手围成的一个大圆圈。
6.当出现“结”非常复杂,有人想放弃时,主持人要暗示、鼓励,一定可以解开“死结”。
(2)巧过地雷阵
1.在一块地面平坦、没有障碍的空地上划出一片区域作为“雷区”,雷区面积不宜太小,应在10平方米以上。
2.在“雷区”内撒上各种物品充当“地雷。
3.组员分成两人一组,一人蒙住眼睛进人“雷区”,另一人充当指挥员。
4.由指挥员发出指令,指挥被蒙住眼睛的同伴通过地雷阵。其间“盲人”不能踩到任何东西,否则就要回到原点,重新开始。指挥员只能在线外,不能进人地雷阵中,也不能用手扶伙伴。
5.指挥员和“盲人”角色互换,再进行一次此游戏。
注意:A4纸折成障碍物
(3)你说我画
1.游戏道具
样图两到三张,图形可以多样,但不要太复杂,一般选用几何图形组成的图案。每个组员派发两张A4白纸和一支笔。
2.规则与程序
a.请一位组员上台(由组员推选或者自愿报名),单独看完样图。
b.该位组员担当“传达者”,对台下的组员描述图形的样子。
c.其他组员根据他的描述画出自己理解的`图形。其间不允许提问。
d.公布样图,比较组员们画的图和样图的差别。
e.再请另一位同组员上台来,单独看完另一张样图。
f.接下来由这位组员担当“传达者”,向其他组员描述出图形的样子。在他描述的过程中,其他的组员可以随时提问。然后再画出理解中的图形。
g.公布样图,比较组员们画的图和样图的差别。
h.组员们比较自己前后画的两张图形的差别,分享感受。
(三)活动后期
1.活动结束后,参与活动人员清理活动场地。
2.书记处作结束致辞。
3.全体人员合影留念。
七、活动举办单位
主办单位:至善住宿书院。
承办单位:至善住宿书院分团委。
八、活动须知:
这个游戏主要是为了促进团队建设,加强组员间的合作和信任,没有输赢之分,重点在于游戏中的感受。
九、注意事项:
1.自备运动服装,为避免扭伤,便于团建活动,尽量穿适合运动的衣物和鞋子。
2.参与人员不得中途离开。(特殊情况需请假说明情况)
3.参与团建活动者需遵循游戏规则,团队人员需相互配合、顾全大局,不可过分突出个人忽略集体。
活动责任分配
各工作负责人
1.监督组长:
2.办公室负责人:
3.宣传部负责人:
4.组织部负责人:
5.青马社团负责人:
6.青年志愿者协会负责人:
7.英文辩论队负责人:
8.中文辩论队负责人:
一、活动目的:
为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的`紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构:
领导小组组长:xx
副组长:xx
成员:xx、xx(办公室成员及工会小组长)
三、活动项目
(一)活动第一项:由工会主席发表庆祝“五一”活动演讲
(二)第二项:趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:x部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在xx来进行。
1、羽毛球――xx负责
(1)、单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)
2、斗地主――xx负责
(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑――xx负责
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)
4、摸“福”――xx负责
(1)、全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。
5、拔河――由xx负责
各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。
(三)、活动第三项:以上活动完后在“xx”自由活动,6:00“xx”就餐。
以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。
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