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学校志愿者文明活动方案(范文5篇)

2024-07-05 22:49:01

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第一篇:学校志愿者活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,进一步建立、完善青年志愿者服务的机制,倡导广大学生积极参与志愿服务,我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年学校志愿者活动方案如下:

一、活动主题:

尊敬老人,关爱老人

二、活动时间:

20xx年12月9日

三、活动地点:

溧城镇敬老院

四、参加人员:

xxx

五、活动目的:

通过这次活动,使学生能认识到要为身边的老人做一些力所能及的事,感恩老人、报答父母,弘扬尊老敬老的.传统美德,为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。

六、活动内容

1、志愿者表演文艺节目,有独唱、合唱、京剧、小品等。

2、为老人们打扫了房间和院子。

3、为老人们送上了慰问品,有桔子、瓜子、香蕉等。

4、和老人们聊天,为老人们梳头整理衣服等。

第二篇:青年志愿者活动方案

一、活动主题

奉献爱心,美化校园

二、活动目的

为了通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自己,服务他人的机会。引导学生融入学校,了解同学,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会,营造校园文明新风尚,推动志愿服务事业的发展。

三、活动背景

3月5日是国际志愿者日,全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动,进一步倡导志愿精神。培养志愿服务理念,以实际行动迎接自己的'节日,今年的志愿者日,为了扩大青年志愿者协会在社会和同学间的影响及认同感,特此举行本次活动。

四、活动流程

(一)活动准备流程:

1、由协会行政部、组织部进行策划工作,并由秘书部来协助收集与国际青年志愿者,国内青年志愿者有关的发展史,以及本协会近期的活动及取得的成绩和相关的图文资料。

2、由宣传部做出本次活动的宣传海报,宣传方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。

3、需用物资包括:请柬(作邀请相关重要与会人员用),板报(供宣传部宣传用),签字横幅、签字笔(供有兴趣的人签名留念用),彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志),宣传图片(展示、宣传校青年志愿者协会)

(二)活动流程:

1、所有协会成员在校田径场八点准时集合,由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长分配任务。

2、秘书部负责活动登记、记录工作。

3、开始活动,并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣传单等需用品。

4、各负责人分配具体任务

5、全体集合,进行活动总结。

五、活动地点:

xxx

六、活动时间:

3月5日

七、主办单位:

协办单位:

第三篇:校园志愿者活动方案

为了进一步提高全员环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯,维护干净整洁优美的校园环境,使更多的学生参与到校园管理和校园环境建设中来,学校政教处、团委特制定本校园志愿者活动方案。望各班级、各团支部在班主任老师指导下认真消化、有效实施。

一、校园志愿者职责分工

1.实施义务监督

中午时段在食堂、小店维持、督查同学就餐秩序,包括就餐行为习惯、卫生习惯,制止在非就餐区域饮食。

2.实施卫生志愿活动

各班级、各团支部安排本班同学分批次、分时段轮流执勤,负责打扫教学楼后窗口下卫生,负责打扫小店前草坪、操场及道路的环境卫生,并积极开展“弯腰行动”。

3.发挥示范带头作用

在班主任老师的教育引导下,参与校园志愿者活动的同学应以身作则、模范遵守《中学生日常行为规范》、《八中学生一日常规》等规章制度。

二、校园志愿者活动的具体实施

1.本项活动总体要求为“五定一记”:即定班级、定时间、定负责人、定校园义工、定带班教师,记活动评价。做到分工明确、落实到人。

2.本项活动的志愿者为初一、初二各班级责任心、乐于奉献服务的有关同学。

① 参加义务监督岗活动的同学每班遴选6人,其中2人负责维护和监督食堂的就餐秩序,2人负责检查教学楼的秩序,2人负责监督和维护小店及操场的`卫生和秩序;活动时间为中午11:40~12:00;开展活动的志愿者应佩带好袖标上岗服务。每次活动由义务监督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况,由带班教师做好详细记录与点评。

② 参加卫生志愿者活动的同学每班遴选6人,其中2人负责教学楼后窗口下的卫生工作,2人负责小店门口(草坪)的卫生工作,2人负责操场、道路的卫生工作;时间为中午和课间。每次活动同样由义务监督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况,由带班教师做好详细记录与点评。

第四篇:志愿者活动方案范文

青年志愿者行动是新形势下学雷锋活动的深化和延续,具有鲜明的时代特征,符合当代青年的特点,更容易激发青年的参与热情。我们积极响应上级号召,大力推进青年志愿者行动,开展文明创城青春同行志愿服务活动,树立当代中学生的良好形象。我们提出了立足校园,面向社会的指导方针,以爱心献社会,温暖在社区为口号,以志愿为前提,充分体现了青年志愿者团结、友爱、奉献、互助、进步的志愿精神。同时通过活动培养青年学生的奉献精神和服务能力,全面提高了青年学生的素质,并且促使青年学生更好地认识社会,了解国情,增强了社会责任感和服务意识。

一、活动时间:

20xx年1月13日下午2:00在办公楼前广场集中。

二、活动地点:

北上高新家园社区、卫生室、幼儿园

三、活动宗旨:

(1)弘扬志愿者精神,传播服务理念。致力于让我校青年志愿者帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力。树立我校良好志愿服务形象,展示我校师生良好精神风貌。使校更多的师生了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,加入志愿者的队伍。

(2)为人民服务是每一个公民应尽的义务,更应该是当代青年人应有的道德观念,作为当代学校的一名青年志愿者,尤其要有清醒的认识,本着为人民服务,为社会服务的宗旨,增强责任感和使命感。坚定信念,开拓进取,为实现社会的和谐发展作出自己的贡献。

四、活动目的:

(1)青年志愿者服务活动是倡导团结友爱、助人为乐的社会风气,体现了中华民族助人为乐的.传统美德,我们作为学校的青年志愿者,不仅要把文化知识学好,更应投身于社会,积极参加社会服务,提高自己,锻炼自己。

(2)为社区居民献上自己的一份爱心,做一些力所能及的事,让我们当代青年的志愿精神传遍于社会的每一个角落。构建和谐社会、创建和谐校园,更要继承和发扬奉献、友爱、互助、进步的良好风尚,有力促进我校精神文明建设和良好道德风尚的形成。

五、活动口号:

青春同行益动xx

六、主办:

xx第十九中学政教处、团委、学生会

七、参加人员:

政教处、团委成员、学生会成员、2015级学生志愿者

八、活动内容:

(一)服务项目:

1、打扫北上高社区环境卫生、楼道卫生清理,擦拭楼梯扶手

2、医务室打扫医务室卫生,擦拭橱柜

3、幼儿园打扫卫生、和幼儿园师生互动,表演节目

(二)需要物品:

1、制作旗帜:山东省xx第十九中学青年志愿者;带学校校旗、团委团旗、学生会会旗。

2、打扫卫生工具、抹布

(三)人员分工:

1、协调、策划:张来国、孙同东

2、组织保障:梁思存、范明强

3、摄影:王君、刘新丽

九、活动流程:

1、提前联系社区负责人。活动场地安排;

2、社区卫生分工,人员分组;

3、保持卫生,做好垃圾清理工作;

4、拍照留念;

5、结束活动后社区门口集中,清点人数,回校。

6、做好学生参加活动感想的收交,材料整理存档。

十、注意事项:

1、各位志愿者必须服从组织的分配安排,有纪律。

2、注意个人行为,注重集体形象与学校形象。

3、不可擅自行动,要集体行动。

4、注意安全。

第五篇:志愿服务活动方案

为了庆祝“五四”青年节,弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德,助推社区养老事业发展,提高老年群体保障服务水平,共青团xx市委组织青年志愿者采取结对帮扶的办法,开展社区爱老志愿服务活动。志愿服务活动以辖区高龄空巢老人为服务对象,建立以政府为主导、社区为依托、志愿服务站为纽带的关爱空巢老人志愿服务体系。组织志愿者为高龄空巢老人提供生照料、健康保健、心理抚慰、应急求助、法律援助等服务,努力为空巢老人提供居家养老新型服务。形成老有所养、老有所依、老有所盼、老有所乐,不断提升市民文明素养和社会文明程度,扎实推进文明城市创建提供精神动力和社会环境。为了切实做好爱老志愿服务活动,特制定方案如下:

一、活动主题

温暖空巢老人倡导文明风尚

二、活动目的

1.通过与老人们的互动交流,在为老人们送去快乐和健康,学会做人的.道理,不断完善自我。

2.通过实践活动,促进青年志愿者团队建设。

3.推进志愿服务制度化,强化青年志愿者的社会责任意识、规则意识和奉献意识。

三、组织单位:

共青团xx市委、xx市青年志愿者协会、xx市中医院护养中心、xx市童心艺术团、玄武堂少林武术培训基地

四、服务项目

1.文艺联欢:由文艺志愿者给老人表演个人才艺,陪老人聊天互动。

2.卫生清理:对老人居住的室内外环境进行打扫,清除污染源,提高环境卫生。

3.理发按摩:为老人洗头理发,根据老人身体情况进行推拿按摩。

五、活动安排

1.时间:20xx年4月27日(星期六)下午3:00至5:00

2.地点:中医院护养中心(老区黄河路与新华街十字路口)

六、活动流程

1.下午3时前,全体志愿者在护养中心集合。

2.各单位负责人接头,进行人员分组并分配任务。

3.各组自行开展活动。

4.下午5时左右结束,各分队整理场地、收拾物品后返回。

七、活动事项

1.报名参加人员要严格遵守活动纪律,不得迟到早退。

2.参加人员要听从活动领队的分工和安排。

3.严格要求自身的言行举止,展现青年志愿者的文明礼貌。

八、召集人数

文艺志愿者20人、青年志愿者20人;报名电话:xx。

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