千文网小编为你整理了多篇相关的《跆拳道亲子活动方案流程(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《跆拳道亲子活动方案流程(合集)》。
第一篇：亲子活动组织方案
活动目标：
1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。
2、能大胆地运用各种形式(绘画创作、分享月饼)表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。
3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
活动准备：
制作《月亮兔宝宝》材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布
活动过程：
一、了解中秋的相关内容
1、了解中秋节。
2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。
二、亲子制作《月亮兔宝宝》
1、教师讲解制作步骤
2、亲子一起制作《月亮兔宝宝》，教师巡回指导。
3、一起布置欣赏亲子制作的作品。
三、一起分享月饼，活动结束
1、了解中秋节要吃月饼。月饼的相关知识
2、分享前，幼儿、家长洗手
3、一起分享月饼，体验中秋的快乐。
第二篇：跆拳道活动方案
一、活动名称
延承奥运精神营造活力型财院校园文化，浙江财经学院第四届大学生跆拳道比赛
二、活动背景
从中国1932年第一次正式参加奥运会以来，我们一直在为奥运作出不懈的努力，我们盼着有一天奥运会将在我们中国举办。这一年我们终于盼来了，xx我们在我们的北京成功举办。随着奥运，中国已进入了全民运动的时代，从去年开始就不断有全民健身、全民马拉松、全民呼拉圈比赛等一系列活动在全国各地竞相举办，中国各地迎来了一阵奥运热。可以说，奥运在带来了经济热、政治热的同时也带来了巨大的文化热!3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行，北京奥运圣火顺利采集。她将一路披荆斩棘风雨无阻，徐徐的向终点北京挺进。5月18日，奥运圣火伴随着一路的喝彩和期盼来到人间天堂――杭州，我们生活的大都市!奥运赛场上吴静钰完胜对手在跆拳道小级别中国首夺奥运金牌!为此，我们都激动不已!跆拳道，作为奥运运动项目之一，也正在为之不断努力，艰苦奋斗。心武跆拳道社团更是为延承08奥运精神奥运积极奔波着。
三、活动目的
1、延承奥运精神，延承奥运文化。
2、宣传全民健身，宣传跆拳道运动，普及同学们对跆拳道的认识。
3、动员同学们积极投入奥运热潮，为我们财院更添一份后全民奥运的氛围。
4、为建设活力型财院校园文化，发展跆拳道提供良好的宣传和动员作用
四、活动特色
通过前三届大众跆拳道比赛成功总结的经验，我们有信心再一次举办最高水平的跆拳道交流比赛，届时将有其他兄弟院校的跆拳道社团参与比赛期间的穿插表演;浙江省跆拳道协会代表，浙江省高校跆拳道活动发起人作为比赛颁奖嘉宾;省跆拳道一级裁判员，省跆拳道品势教练员作为比赛裁判。我们将以最完备的准备，最优秀的人员，最饱满的精神面貌，组织开展省高校内最为完美的一次业余跆拳道活动。
五、活动地点
浙江财经学院生活区桃李苑文华餐厅门口。
浙江财经学院体育馆门口(晴天)浙江财经学院教学区e210(雨天)
六、活动时间
十一月上旬
七、活动准备
(一)联系安排活动赞助商
(二)报名表制作
(三)文字材料收集，查找和整理一些关于的奥运问题、一些关于北京奥运的问题和一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。
(四)宣传卡片制作，制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识晚些时候比赛的时间地点和宣传语。
(五)奖品准备
1、观众参与奖品、
方案1、采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。
方案2、采购一些关于奥运的'小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话
2、参赛人员、奖杯，证书，奖状，纪念礼品
(六)海报准备
1、比赛报名海报(贴于文华餐厅门口)
――宣传该活动,简介该比赛内容及其报名方式、
2、比赛活动海报(贴于文华餐厅门口)
――宣传该活动,简介该比赛内容及其时间地点
(七)横幅准备
比赛横幅(于文华餐厅门口)
(八)桌椅
(九)道具:脚把、桌椅、木板、砖瓦之类以及两套护具
(十)参赛人员的保护措施
1、饮用水
2、云南白药
(十一)比赛期间穿插节目:
1、品势类节目由品势队与其他各校负责人负责准备
2、道操类节目由道操队与其他各校负责人负责准备
3、特技类节目由特训队与其他各校负责人负责准备
(十二)音乐、
1、比赛音乐由各节目负责人选定
2、穿插音乐到时由所有的节目负责人商讨后决定
(十三)串词、由社刊部和社长秘书负责编写
(十四)录像照相、由网络部和社刊部负责
(十五)比赛会场布置、
1、铁架子、地毯、桌椅
2、海报架、海报(包括跆拳道知识介绍以及)、
3、大型喷绘布景
4、音响(接线板)
八、活动流程
（一）、赛前流程
1、在文华餐厅门口进行比赛前报名工作准备
2、由三人穿好道服发放卡片，三人负责报名记录，另外两人负责传单。
3、报名工作结束，整理场地。
4、比赛场地准备
（二）、比赛流程、
1、开场
品势表演(太极三章)
道操表演
特技表演
主持人简单介绍我们举办大众跆拳道比赛的历史，目的和此次比赛的内容和项目，浙江省高校跆拳道活动发起人沈伟宣布比赛开始
2、击破比赛
裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)
互动环节(简单的擒拿演示、并请观众上来参与实践、并赠送参与观众纪念品)
3、道操比赛
道操比赛
裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)
主持人将话题转向北京奥运
互动环节(向观众提问关于奥运的问题，回答对者有纪念品)
4、到场来宾表演
5、特技比赛
裁判员点评(同时特技比赛成绩统计)
主持人介绍跆拳道正式比赛的简单规则，介绍护具和得分方式，请观众上台试穿护具，进行两次小型的比赛(先得三分者获胜)，并发放纪念品
6、实战比赛
八人淘汰赛
裁判员点评(同时实战比赛成绩统计)
7、比赛结果和成绩公布
8、主持人请心跆社长总结，浙江省跆拳道协会代表讲话，主持人感谢现场观众和来宾并且宣布活动结束。
（三）、赛后流程、
1、集体合影留念
2、工作人员合影留念
3、场地整理
4、照片，视频后期处理
九、财务预算
文印费、50
奖品购买费、100
比赛用品、350
场地布置、350
其他、150
总计、1000
第三篇：亲子活动组织方案
主办单位：
活动时间：
活动宗旨：
0～3岁的婴幼儿时期是每个人成长与发展的重要阶段。作为一个奠基阶段，这一时期的状态在极大程度上会影响到婴幼儿未来的发展。为了扩大早期教育的社会影响力，让更多人了解早期教育，从而为0～3岁的婴幼儿营造一个良好的生存和发展环境。 活动目标：
1、通过亲子园活动，满足孩子不断发展的需要，使他们得到自主的发展。让父母接受现代育儿的科学理念，掌握科学的育儿的具体方法和技巧，提高教育能力。
2、通过多种途径，如发放亲子小报、亲子讲座、免费开放幼儿园亲子活动等来提高0～3岁婴幼儿受早期教育率和家长受指导率，促进社区的早教发展。
3、教师在组织和指导的实践中探索亲子活动开展的规律，提高教师组织亲子活动的水平。同时从家长身上学习一些先进的教育思想，并从家长的有效建议中不断改变工作。 活动地点：
活动准备：
1、早期教育免费开放活动的海报，亲子园招生通知单，亲子园宣传单、早期教育指导签到表，跑跑、跳跳、蹦蹦班的报名表，划分各区域用的围栏，现场用的随身讲4个，活动横幅(提前放至广场上)，亲子园宣传板，咨询台的标牌，参与活动的老师的工作牌(彩色打印)，参加活动的老师穿园服。
2、利用短信平台请在园幼儿的家长代为宣传。
3、大桌子3张(总部)，小桌子9张，小椅子61张(其中45张和桌子配套，每组5张。另外16张小椅子用于作围栏)，垃圾桶4个，地垫。
参加活动人员：社区适龄散居儿童家庭
具体活动安排：
版块一：亲子观摩活动
向社区适龄散居儿童的家长开放亲子活动，观摩亲子活动的流程，了解亲子活动实施的具体过程和作用。
蹦蹦班：
活动内容：
亲亲热热：可爱的小兔子。
准备：小兔绒偶一个。
过程：
1、家长带宝宝面向老师席地坐成半圆形。
2、教师面到微笑说向宝宝和家长打招呼：小宝宝们好!家长们好!我是小小老师。见到你们真高兴。和小小老师问个好吧!
3、出示小兔绒偶说：看，这是谁?哦，小兔子蹦蹦跳跳来找好朋友了。小兔跳到谁的面前，谁就是小兔子的好朋友。小宝宝见了小兔子要告诉大家你的名字。然后我们一起拍手欢迎你。 教师一边跳动小兔子，一边鼓励宝宝大胆说出自己的名字。然后大家一起拍手说：，欢迎你!
4、这个活动结束后对家长说：刚才这个活动主要是培养宝宝能大胆在集体面前介绍自己的能力。
做做玩玩：有趣的小镊子
准备：人手一把镊子、空瓶子、小碗，珠子和积木片。
过程：
1、 教师以标准的姿势取物。
2、 介绍小镊子、空瓶和小碗里的材料。
师：这是一把小镊子，我们内用它来把小碗里的东西夹进空瓶里。然后摇摇瓶子，会发出什么样的声音?
提示语：宝宝以前玩过用勺子舀豆豆的本领，对使用这样的工具已经有了一定的经验。所以，今天小小老师提供了难度较大一点的小镊子，同时投放了许多不同类型的材料，让宝宝学学用小镊子夹取不同材料的物品，体验不同的手感。如：软的、硬的光滑的和粗糙的。
3、 宝宝独立取玩具，教师指导和观察。
操作时的提示语：家长要帮助宝宝扶稳瓶子，防止镊子戳伤宝宝。
4、15分钟后收拾玩具。
蹦蹦跳跳：走走停停
活动准备：小鼓一面
活动过程：
一、家长带宝宝围着教师站成一圈
二、教师介绍活动材料和游戏方法
1、教师出示小鼓：“这是小鼓，今天小鼓要和宝宝一起做游戏，小鼓敲想时，宝宝跟着小鼓的节奏走、走、走，小鼓不响了，宝宝就赶快蹲下来。
2、主配班教师先示范一遍，配班教师敲小鼓，主班老师做走的动作。
3、向家长提出要求：这个游戏可以锻炼宝宝听觉的灵敏性，同时培养宝宝按指令做事的规则意识，家长在游戏的过程中要以身行动和语言提示宝宝遵守指令，用夸张的动作激发宝宝快乐地参与游戏
三、家长带领宝宝跟随教师沿着圆圈听鼓声和口令声一起游戏。
涂涂画画：好玩的橡皮泥
准备：橡皮泥
过程：
1、 出示橡皮泥，分泥，再搓长条，再两头接住。
2、 幼儿操作，家长辅导。
开开心心：过河
准备：
人手2块泡沫地垫，星星贴纸若干。
过程：
1、 教师提问：“河水哗啦啦，怎么过河呢?”
2、教师示范玩法。
先将一块小“石头”(地垫)放在画有小河的活动场地中，人站在小“石头”上，手拿另一块“石头”;然后把手中的“石头”放在前面，人向前跨步站在这一快“石头”上，游戏中不断拿起身后的“石头”放在前面。以到达对岸者为胜。
3、宝宝练习，教师巡回指导。
提醒家长帮助宝宝用两块地垫交替摆放出一条行进的石头路。
4、宝宝分组比赛，教师给领先者奖励星星贴纸。
指向：锻炼身体的协调能力。
版块二、专家健康指导、育儿解答
1、邀请医院儿保科的医生为宝宝测量身高、体重，并为家长做育儿方面的咨询和解答。
2、发放宝宝月龄特征的资料。
版块三、亲子体验活动
1、亲子游戏活动
划船(19-24个月)：
目标：体验亲子游戏的乐趣。
过程：坐在地垫上，宝宝和家长面对面，家长用手撑地向前移动。
传送机(25-30个月)：
目标：发展手眼协调性，学习与他人合作游戏。
过程：围成圈，每人拿一个杯子，老师在一个宝宝的杯子里倒豆子，宝宝再把豆子倒在旁边妈妈的杯子里，妈妈再倒给旁边宝宝的杯子里，一个一个传下去，豆子不能倒在外面。最后一个人把豆子倒在盆里。
竹竿操(31-36个月)：
目标：能根据指令做动作，发展手眼协调和倾听能力。
2、小肌肉、益智活动
捏饼饼(19—24个月)：
目标：对泥工活动感兴趣，发展手指的灵活性。
动物嵌板(19——24个月)：
目标：练习二指捏，通过视觉和触觉感知物体的颜色和形状，并进行一一配对。 喂小狗吃东西(19——24个月)：
目标：培养宝宝的注意力，锻炼手眼协调能力，促进手动作的稳定性、协调性和灵活性。 形状嵌盒(25—30个月)：
目标：练习图形配对，增强观察力和空间知觉。
穿线配对(25—30个月)：
目标：尝试玩穿线，锻炼二指捏的能力及手的控制力。 小熊穿衣(25—30个月)：
目标：尝试为小熊穿上合适的服装，并感受造型的不同变化。 大力猴(31—36个月)：
目标：初步感知平衡，体验成功的快乐。
小鱼(31—36个月)：
目标：喜欢撕纸游戏，不乱扔废纸，有良好的操作习惯。 夹夹子(31—36个月)：
目标：练习手眼协调性，发展一一对应的能力。
第四篇：亲子活动组织方案
一目标：
1让幼儿乐意与同伴，家长一起参加游戏活动，增进家园，亲子情感，感受与父母同伴共同活动的乐趣，提高家长反对幼儿教育的重视。
2锻炼幼儿动作协调性，方向感的准确性和团结协作的精神。
二准备：
1提前颁发通知，请家长安排好时间，准确参加家长会和亲子活动。
2道具：水桶，饮料瓶，水杯，篮球架，球拍，大羊角球，秒表，奖牌，动物头饰，录音机，记录本，照相机等。
到终点从三玩法(铁人三项圈)
1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组，分别是(小兔)组，(青蛙)组，(猴子)组.
2游戏开始：
一名幼儿在起点弯下腰，迅速转五圈后，跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点，家长在此等幼儿打手后，家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球，拖着再返回起点，让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里，结束游戏。
3游戏规则：
a 在游戏过程中，幼儿的脚必须踩在家长脚面上。
b 球拍上的球如掉在地上，必须捡起回新开始。
c 以时间最短为优胜，每组选前三名作为冠亚季军。
四 颁奖
五 领导总结讲话
第五篇：亲子活动组织方案
一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场
二、活动时间：20xx年9月23日
三、具体时间安排：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30开始活动，4：00结束
四、活动班级：中(2)班
五、活动目的：
1、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
2、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
六、活动准备：
1、沙包十个，纸箱两个。
2、绳子27根。
3、板凳25个
4、铅笔、飞碟、彩笔若干
游戏设计(准备3个游戏：投沙包比赛、两人三足、抢板凳)
七、活动人员的安排：
1、拍照：邱秀萍
2、张珊设计游戏、准备材料
3、游戏主持人：张珊
协助者：段宁、邱秀萍
4、第一组，由段宁领队
第二组，由邱秀萍领队
八、活动要求：
1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。
2、在活动的过程中，负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
3、游戏结束后，家长才能带孩子离开，中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事项：
1、教师要注意排查现场，清理现场一切危险性物品。
2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。
4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象，在不影响活动的情况下，协助老师要及时帮忙解决。
十、游戏活动过程：
1、班主任组织家长集中，声明游戏规则及在游戏的过程中应注意的事项，并宣布活动开始。
2、主持人宣布完后，各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。
3、游戏1《投沙包》
玩法：幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。
规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。
游戏2《两人三足》
玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。
规则：必须在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。
游戏3《抢板凳》
玩法：两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。
规则：音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。
4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。
第六篇：跆拳道活动方案
一、课前教学
利用一些录影资料让学员知道什么是跆拳道、更深入的了解跆拳道精神、和跆拳道礼仪。
二、课程实践
1、集合队伍课前动员点名报数分队形
2、热身运动
先在比较宽敞的场地慢跑数圈、然后整顿队形开始做些热身运动、比如压腿、拉韧带等、这样可以防止在教学过程中有些初学者会之前没有接触过而受伤。
3、素质训练
比如蛙跳俯卧撑仰卧起坐时间保持在20分钟
4、基本腿法教学
教练组的同学演示一些比较简单的基本腿法、比如正踢、侧踢等。还有部分简单的出拳动作、时间保持在20分钟以内、然后交给学员自己练习并在一旁指导。让学员有充分的时间亲自体验。
5、复习旧动作、学习新动作
先带学员一起做一遍教过的动作、再根据学员学习的情况适当的'教一些其他的动作。
6、下课
集合队伍总结训练鼓励队员解散
三、课外活动
举办一些可以检测体力、增强体力的活动和比赛。让所有的会员都融入活动中来。让社团中的每一个会员都有机会展示自己。
计划人;人事组杜金玲