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xxxx瑜伽美容会馆是奉化市一所专业的女子养生会所,耗资800万,设施与服务都是按五星级标准打造。内设高温瑜伽,常温瑜伽,汗蒸,舞蹈等一系列专业课程,内设太空冥想瑜伽会馆,在灯光的折射下,让人感觉像在太空一样,四季主题的瑜伽会馆会根据不同的季节,变化不同的风格,让人在舒适的环境中锻炼。高温瑜伽会馆:区别于其他会馆,有的会馆是靠发热,或者空调将温度提上去,而我们美之源会所是以地热发出的热量,减少身体的伤害,汗蒸房也是采取兹射。个内设施都是奉化独一无二的,师资力量也是非常雄厚的,各位的感兴趣的朋友,都可以来会馆感受下,免费体验下,现在为迎接3.8妇女节的到来推出一系列优惠活动,让每个喜欢瑜伽,喜欢运动的女性朋友都能消费的起。
为迎接3.8妇女节的到来特推出女性感恩月活动:
1、办理任何卡种买一年送一年原价卡种(综合VIP:3088元,高温瑜珈、汗蒸年卡:2180元 ,常温瑜珈,肚皮舞年卡:1980元)
2、转介绍会员给会所免费赠送年卡:介绍一个年卡会员赠送一个月时间,二个赠送3个月,三个送六个月
3、办美容卡送瑜伽、汗蒸、综合卡
4、靓丽5人行综合年卡原价:29000元 现价:12000元 (5人团购价:每个均价:2400元,原价:5800元)
5、靓丽10人行综合年卡原价:54000元 现价:21600元 (10人团购价:每个均价:2160元,原价:5800元)
6、单人综合5年金卡原价:29000元,现价:13800元 (送价值13800元美容消费项目)2个月内成功介绍4人输综合年卡的,再赠送13800美容消费项目。
注:活动名额为38名,欲购从速!
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一、指导思想
为进一步提高青年教师人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大青年教师爱读书、读好书,使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师,同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标
1、通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博,涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动,如:参加学校论坛栏目进行交流,组织读书会成员外出参观学习活动,拓展教师视野,丰富教师的业余生活。
三、读书追求
吸收营养、滋润精神,提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容
教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象
1、活动形式:个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交),每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章,各位青年教师每周参与讨论,上传帖子,(每次不少于150字的教学感悟或感想)。每月组织一次集中交流,指定专人交流发言,对一月来的读书体会做一个交流。
2、参加对象:本校部分40周岁以下青年骨干教师。
六、具体措施
1、建立学习制度
改变传统的`学校学习机制,创立良好的、宽松的,有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境,形成个人自学与集体交流,短期与长期学习,理论学习与教育教学实践相结合的多样化的'学习方式。
2、制定读书计划
每学期读书制定活动计划,每位读书会成员结合个人实际,可以少做修改。
3、创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读,二是利用扬州教育教师博客这个平台,定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合,集中交流与个人自学相结合,自主学习与合作学习相结合。
4、读书范围
(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
(2)定期举行读书交流会,组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动,交流读书心得,让教师乐于读书,在读书中真正成长起来。
(3)开展网上阅读交流活动:凤凰数学网等教学网站进行学习。
5、理论指导实践
每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,推进新课改的实验工作。
每学期期末,学校根据实际情况,将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计,奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励,劣者给予批评教育,提出新的要求。
用读书提升青年教师专业发展的素养,提升教师的自我反思与成长,是学校青年教师培养的重要渠道,也是今年学校教科研的工作重心之一,我校将不断丰富并完善青年教师读书会的内容与形式,让青年教师从中获得新的成长动力,潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神,形成认真学习,积极上进的良好风气。
为保护沁河源湿地,传达走进湿地、认识湿地和宣传湿地的心声和理念,同时也为了让大家融入大自然的怀抱,静下心来,追求肢体与心灵间的平衡,感受“天地身心合一”的奇妙。经山西沁河源国家级湿地公园管理局与长治市沁源县怡心瑜伽养生馆协商,决定联合举办“8.18瑜悦身心·富氧生活”主题户外瑜伽活动。具体工作方案如下:
一、承办单位:
山西沁河源国家级湿地公园管理局。
二、瑜伽养生活动领导组:
组长:阴成芳(沁河源湿地公园管理局局长)副组长:长治市沁源县怡心瑜伽养生馆馆长药占文(沁河源湿地公园管理局副局长)王振宏(沁河源湿地公园管理局副局长)
成员:针晓东、任建华、杨卫、段霁、安汝、崔沁萍、安志清、李红林、高建国、梁学庭、郭沁云、李广东、董超、赵丽荣、张永红、骈晓霞、崔沁霞以及长治市沁源县怡心瑜伽养生馆有关工作人员。
瑜伽养生活动领导组办公室设在沁河源湿地公园管理局办公室,主任由针晓东主任(兼任)。
三、活动时间:
20____年8月18日四、活动地点:
山西沁河源国家级湿地公园合理利用区内。
五、活动主题:
“瑜悦身心·富氧生活”户外瑜伽养生活动。
六、活动流程:
1、排列练习队形
2、教练展示瑜伽的经典动作
3、教练向大家介绍瑜伽的基本知识和功效
4、教练带领进行练习
①静心调息
②体位
③休息
5、个人瑜伽体位展示
大家每人选择一个瑜伽动作由教练组合,最后形成了一个连贯的瑜伽体位展示。
6、指导纠偏
瑜伽老师给大家纠正一些在日常工作生活中常出现的不正确的姿势,并给大家分享一些健康养生的小知识。
7、自由活动
在沁河源头自由游玩,领略夏日春景,感受大自然的魅力。可在“造林纪念碑”、“姊妹泉”留下青春美好的记忆和珍贵友谊。
8、集体合影留念
9、结束愉快的瑜伽之旅
七、活动具体工作方案及职责分工
1、事前准备工作及职责分工
(1)瑜伽活动队形设计、活动场地的平整及布置(8月15日前完成)、活动结束后场地清理,由药占文副局长负责,杨卫副主任、李广东、董超具体承办。
(2)瑜伽养生馆的联系工作由王振宏副局长负责,安汝副主任具体承办。
(3)活动现场条幅制作(8月15日前完成),由药占文副局长负责,杨卫副主任具体承办。
(4)8月18日当天中午在管理局发派简便午餐(每人牛奶一袋、面包一份),由王振宏副局长负责,针晓东主任承办。
(5)活动当天有关人员所乘车辆(8月17日前晚上全部停到指定地点),到现场的瑜伽参与者、工作人员的车辆安排和人车对位前期准备工作(8月17日前全部完成),由任建华所长负责,李红林指导员、郭沁云具体承办。
2、活动当日安排及职责分工
(1)瑜伽参与者报到工作;乘车座位安排、瑜伽活动位置安排,由王振宏副局长负责,针晓东主任、安汝副主任具体承办。(8月18日早上7:30前提前到达我局)
(2)报到人员车辆在我局院内停放、沁河源头停放以及人车对位工作,由任建华所长负责,李红林指导员、郭沁云具体承办。(8月18日早上7:30前提前到达我局)
(3)现场布置:条幅的悬挂、音响设备准备(便携式音箱,要提前充电)、摄像人员,由药占文副局长负责,杨卫副主任、段霁副主任、李广东、董超具体承办。
(4)活动位置的向导工作由药占文副局长具体负责,杨卫副主任、段霁副主任、李广东、董超具体承办。
(5)合影留念的站位安排由王振宏局长负责,安汝副主任、赵丽荣具体承办。
(6)活动当天人身、财产安全及突发事件应急处置由由任建华所长负责,李红林指导员、郭沁云具体承办。
(7)活动当天后勤保障由王振宏副局长负责,张永红
具体承办(用品:创可贴,解暑降温药品,药棉、纸巾、针线包等
(8)瑜伽活动长治市电视台宣传报道由瑜伽养生馆某某馆长具体负责;内部宣传报道由王振宏局长负责,赵丽荣具体承办。
一、活动时间:
20xx年10月17日9:00-11:30(暂定,具体活动时间需根据项目节点确定)
说明:9月下旬由于中秋及国庆假日,周末几乎都调整为上班状态,为保证活动人气,同时确保活动筹备事宜,故提议本次活动推至10月份进行。
二、活动地点:
xx国际大酒店(暂定)
三、活动背景:
岸上蓝山项目给公众“xx首席蓝调优雅生活领地”的高端形象,此次沙龙活动能够以“爱美爱生活”为主题,倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活,正好与项目主题吻合。
四、活动目的:
1、邀请知名女性到场主持,以“名人效应”为噱头,吸引xx购房者关注;
2、经过邀请xx市本地出名的瑜伽教师、美容顾问等知名女性参与活动,提升项目关注度,为项目上市蓄水;
3、进一步树立品牌形象,扩大岸上蓝山项目的美誉度;进一步培育潜在客户市场,结合活动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至xx市认知的至高点,为整个项目的可持续开发奠定基础。
4、后期媒体整合,再次造势。
五、活动主要单元组成:
靓肤课堂服饰搭配心理课堂茶艺表演
六、活动特邀嘉宾:
杨澜
国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持,以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目;曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“《中国妇女》时代人物”。
七、活动参与人员:
主持人(杨澜)、xx学院心理学专业资深教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等
来自教育、媒体、时尚、旅游、酒店等各个行业的'优秀职业女性
岸上蓝山项目领导及工作人员xx市民、蓝山置业会会员
安徽房地产交易网及xx其他主流新闻媒体
八、活动场地布局及现场布置:
待活动地点确定后与活动公司沟通后提交
备注:本次活动可谓开发公司迄今为止声势最为宏大的活动,同时也岸上蓝山现阶段最为重要的营销推广攻坚活动,无论是出于活动效果,或是从人员配置,还是从演艺活动的专业角度的思考,演出场地布置、舞台搭建、演出设备筹备、演出活动主持人、礼仪小姐等统一打包给演出单位,营销团队将会有更多的精力和时间投入到宣传、客户维护及定购这些核心的工作中,对扩大销售成果的作用将是显而易见的。
九、活动资料
活动时间:10月17日上午9:00-11:30活动方式:以特邀嘉宾杨澜为主导,互动式活动活动资料:
1、xx学院心理学专业资深教授针对职场的种种问题进行分析,并和职业丽人分享自我调节的方法。
2、美容顾问针对当代职业女性皮肤问题给出各种解决之道。(提议邀请玫琳凯美容专家)
3、形象顾问经过现场演示的方式,讲解职场搭配的法则。
4、茶艺表演师表演一套简单易学的茶艺,便于在座丽人们现场学习体验并现场品尝。
十、活动流程:
暂略。
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”通过读书活动引导幼儿与经典好书交朋友,规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成以下是为大家整理的少儿阅读活动方案,希望对你们有所帮助!
最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。班级通过开展读书节活动,旨在营造浓浓的读书氛围,激发教师、幼儿及家长读书的兴趣,提高教师自身的师德修养和综合能力。引导幼儿与经典好书交朋友,规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成。提高家长对亲子阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境,提升家长的综合素质。让师生在快乐中学习,在学习中提升,实现家园的良好合作。
一、活动目标:
1.激发教师阅读图书的热情,提升自身的师德修养及教育教学水平。
2.激发幼儿阅读的兴趣,促进良好行为习惯和思想道德的形成。
3.提高家长对亲子阅读重要性的认识,增进家园联系。
二、活动主题:
书香为伴,快乐成长
三、活动时间:
20xx年11月―20xx年6月
四、活动对象:
教师、幼儿及幼儿家长。
五、活动内容:
(一)教师读书活动:“我读书,我成功,我奉献”
1.与好书为伴。制定切合的读书计划,认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。
2.做好读书笔记:做到四勤――勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的.生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。
3.参加学园教师读书沙龙,交流读书心得体会。
4.丰富教师博客内容,在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。
(二)班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”
1.开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。
(2)引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。
(3)发挥值日生作用,做好语言区图书的管理工作,定期更新图书。
(4)班级开展“我爱讲故事”比赛,评选“讲故事小能手”。
2.班级统一阅读时间。
(1)自由阅读:每天固定10―20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事:教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。
3.成立“小小广播站”。
利用早谈时间,安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报,逐步增加朗诵儿歌、故事等。
(三)亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”
向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“书香为伴,快乐成长”的活动中。
1.建议家长带幼儿到图书馆看书,到书店、网上等购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼:过春节的时候,送好书压岁。
2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。
3.开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。
4.在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。
六、实施过程:
(一)第一阶段:启动阶段(11月份)。
宣传发动,营造氛围,让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。
(二)第二阶段:活动阶段(20xx年12月―20xx年5月)。
教师与幼儿、家长共同阅读图书,记录心得。
(三)第三阶段:交流分享阶段(20xx年6月)。
教师与幼儿、家长分享阅读感受。
一、训练目标
瑜伽是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习瑜伽的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的专注力。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在瑜伽中去感受音乐,,启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况
本次参加瑜伽的学生是本学期新招收的学生,基本没有接受过训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄和基本条件的不同,所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,结合实际情况,特别做出如下的训练计划:
三、训练步骤
1、经过选拔组建瑜伽社团,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行站姿训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的体式之中。
4、瑜伽训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成瑜伽的表演。
四、基本功训练内容:
呼吸冥想 坐姿体式 跨立体式 站姿体式 跪姿体式
五、训练时间 周三下午(二年级)周四下午(五年级)
六、训练地点 三楼报告厅