优秀科技活动方案设计(范文三篇)_活动方案

千文网小编为你整理了多篇相关的《优秀科技活动方案设计(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《优秀科技活动方案设计(范文三篇)》。

第一篇：科普活动方案

为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，拟于xx年xx月xx日在xxxxxx举行xxxx社区科普活动室启用仪式。具体方案如下：

一、基本原则

(一)严控规模，不过多安排参加人员;

(二)谢绝馈赠，不安排餐饮宴请;

(三)自办仪式，不使用商业性礼仪礼宾服务;

(四)文明规范，不喧哗扰民;

(五)简洁高效，不过多安排仪式内容。

二、前期工作

(一)xx年xx月xx日：由xxxx社区、区科协制定启用仪式方案，报市科协、区纪委审批;

(二)xx年xx月xx日：完成xxxx社区社区科普室所有硬件设施建设、宣传氛围营造。

(三)xx年xx月xx日--xx日：按照市科协领导意见，xxxx社区整改完善相关项目。

(四)xx年xx月xx日：市科协领导对xxxx社区科普室检查验收，按照市科协领导要求筹备仪式，进行仪式彩排。

三、启动仪式

(一)启动仪式时间

1、xx年xx月xx日(活动当天)15：00―16：00，启用仪式

2、xx年xx月xx日(活动当天)16：00，参加仪式领导巡视xxxx社区科普室;

(二)启动仪式参加人员

省科协领导、市领导、区领导

市、区公民科学素质工作领导小组成员单位领导

第二篇：科技节活动方案

一、指导思想

面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题：体验创新成长

三、活动口号：体验科技魅力，放飞科学梦想

四、活动对象：1-6年级学生

五、活动时间：20xx年9-11月

六、组织机构

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

七、活动项目

本次科技节活动项目由专家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3项。其中一年级学生只参加科学幻想画一个项目，其余项目不参加。

八、活动时间

（一）宣传发动阶段：（第5周）

1、第5周朱启跑老师作动员讲话

2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。

（二）活动实施阶段：（第6周-第9周）

1、第5周：班级层面开展活动及选拔参赛选手负责人：各班主任

2、第6周：小发明、小论文、科技实践活动上交负责人：科学组

四、五、六年段部分学生聆听“创客”讲座负责人：信息办

3、第7周：科幻画上交负责人：美术组

4、第8周：智力七巧板、智力美画板现场比赛活动负责人：美术组

七巧板多幅组合创新作品上交负责人：美术组

5、第9周：小制作现场比赛活动负责人：科学组及段长

6、第10周：参加瑞安市科技节、科技创新大赛名单上报市局负责人：政教处

（三）活动总结阶段：第11周

1、活动表彰负责人：大队部

2、评选“校优秀科普示范班”负责人：政教处、科学组

九、注意事项

各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。

1、活动要有氛围，并结合班队课、墙报（黑板报）等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围；

2、活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的`科技教育活动；

3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。

4、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。

5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程。

6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一上交周健婕老师处，报名表电子表格请到“数字化办公――常用资料――政教处文件夹内――20xx校第十七届科技节报名表”下载。

7、本届科技节参赛对象为校1-6年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。按低、中、高年段设各单项奖。“优秀科普示范班级”评比：以班级为单位，每项活动个人单项奖得分累计（个人奖一等奖记3分；二等奖记2分；三等奖记1分，其中“七巧板多幅组合”创新作品加分高限为15分），参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，分值最高的班级获“优秀科普示范班”，每个年段取前三名。一年级段不评选“优秀科普示范班级”。

第三篇：科技节活动方案

一、指导思想

为弘扬科学精神,传播科学思想,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科学文化素质,加快普及青少年科技知识教育,丰富校园文化建设,经研究,决定举办阳罗二小第二届“秋之梦’校园科技节。

二、活动时间

2006年10月――2006年11月

三、活动内容

1、少儿“七巧科技”系列活动竞赛

2、电脑手抄报制作比赛

3、青少年科技创新大赛

4、“科技与奥运”主题宣传

5、科技主题班队会、班刊

6、科技主题手抄报比赛

7、“走近科学”系列挑战赛

8、阅读科普书籍、文章,学习科普知识

四、具体安排

(一)宣传动员,启动第二届“秋之梦”校园科技节。

10月11日全体师生集中操场,由教师作动员报告。(科学教师负责)

(二)少儿“七巧科技”系列竞赛。

1、参加对象:全体学生(班主任、美术、科学教师负责指导)

2、活动项目:

①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛;

②“智力美画板”简笔创作画竞赛;

③“智力七巧板多幅组合”创新作品评比

3、竞赛规则(详见附件1――少儿“七巧科技”系列活动竞赛规则)

4、竞赛安排

①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛分低年级组(一、二年级)、中年级组、(三、四年级)、高年级组(五、六年级)进行;“智力美画板”简笔创作画竞赛分中年级组、高年级组进行。

②校级“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛、“智力美画板”简笔创作画竞赛定于2006年10月25日下午2:00――3:30举行。地点:多功能厅。

③各班在班级选拔的基础上,选派4名优秀选手参加校级比赛。

④在学校比赛的基础上,评选出优秀选手代表参加县科技节比赛。

⑤“智力七巧板多幅组合”创新作品活动主题为A.我的家园;B.人人爱环保。作品征集不限,选手创作出优秀作品于11月6日前上交少总部,参加校级评比,获奖优秀作品将代表学校参加县科技节评比。

(三)电脑手抄报制作比赛。(电脑教师负责选定选手,并进行指导)

比赛分初赛和复赛,10月底前送学生独立完成的电脑手抄报作品送教育局参评,教育局根据初赛作品确定复赛的选手名单,复赛时间为11月11日9时在阳罗二中举行。

(四)青少年科技创新大赛。

1、比赛时间:2006年泰顺县青少年科技创新大赛将于10月中旬举行。

2、比赛项目:县科技节比赛设科技创新、科技实践活动、少儿科幻画等项目。

3、我校重点参与少儿科幻画比赛,主题:未来的能源。校内征集学生作品,并评选出优秀作品,于10月20日千报送教育局教育科。(美术教师负责)

(五)“科技与奥运”主题宣传(大队部负责)

通过图片、文字等形式图文并茂地宣传科技与奥运的关系,让学生走近科学,了解奥运,更加深刻地理解2008年北京奥运会“科技奥运”的主题内涵。“科技与奥运”主题宣传定于10月下旬进行。

(六)科技主题班队会、班刊(班主任负责)

1、班级以科技为主题,组织学生有计划地举行班队会、刊出科技主题班刊(园地),创设浓厚的学科学的'氛围,丰富班级文化。

2、10月份班刊(园地)以科技为主题,要求各班级在10月下旬刊出,月底进行班级文化月评。

3、11月上旬,在学生学习科普知识的基础上,班级组织召开科技主题班队会,丰富科技节的活动方式。要求做到活动有方案,有过程,有记录。

(七)科技主题手抄报比赛(大队部负责)

1、学生自主完成以科技为主题的手抄报作品,班级推荐优秀作品参加学校评比活动(分年段),获奖作品参加展览活动。

2、要求:内容有主题,版面设计合理美观、字迹端正清楚。

3、截止日期:11月17日。

(八)“走进科学”系列挑战赛(科学教师负责)

详见附件2――第二届“秋之梦”校园科技节“走近科学”系列挑战赛活动计划。

(九)阅读科普书籍、文章,学习科普知识(班主任、科学教师负责)

在为期两个月的“秋之梦”科技节中,班级通过组织读书活动、科普知识竞赛等丰富多彩的活动,激发学生阅读科普书籍、文章的兴趣,引导学生在科学的海洋中遨游,丰富学生的科学文化知识。

五、总结评比

1、各负责老师可以根据比赛的内容和参赛的人员多少,设立奖项。可以分年段评比,也可以全校一起评比,目的在于鼓励学生投入到技节活动中去。

2、本次活动根据班级活动开展与参与成绩,评选出科技节优胜班级若干名。

2006-10

附件1:少儿“七巧科技”系列活动竞赛规则

(一)“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛规则

一、活动目的和要求:

儿童的观察力敏锐,想象力丰富,是发展想象力和创造力的关键期。而智力七巧板能够使儿童学会获得知识的基本方法──观察,把智力七巧板和天文活动进行有机的结合,这对培养儿童的智力,发展儿童形象思维和创造精神能起着独特的促进作用,而

推荐专题： 活动方案格式心理健康活动方案设计优秀科技活动方案设计