千文网小编为你整理了多篇相关的《家长开放日的活动方案通用》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《家长开放日的活动方案通用》。
一、活动目的:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容:
(一)活动一名称:美工活动――贺年卡
1、目的:
(1)探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的'乐趣。
(2)体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。
(3)发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备:教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程:
(1)激发兴趣
新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。
(2)探索做法
欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?
(3)展示作品
幼儿制作,教师指导,请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
(二)活动二名称:展示
1、活动目的:
(1)通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。
(2)培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
(3)培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程:
(1)幼儿展示韵律操
(2)展示集体舞《种太阳》
(3)邀请家长一起跳舞
三、活动反思:
通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在不错的教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。
怀安小学学生营养餐家长开放日活动实施方案 为践行党的群众路线教育实践活动,进一步加强学校与学生家长的联系,学校决定开展学生营养餐家长开发日活动,现制定如下实施方案。
一、本次活动的目的
凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施,对学生的健康起到了很大的'作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动,目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理,让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识,让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。
二、活动主题
全面规范、精心负责
三、组织分工
后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任(负责组织学生食用营养餐)
四、活动时间
20xx年5月29日上午9时-11时
五、活动地点:
怀安小学多功能教室
六、参加者
教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。
七、活动过程
(一)来宾签到、集中
(二)活动介绍
1.由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况;
2.学校做营养餐安全管理情况介绍;
3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训;
4.由各年级班主任和引导员带领家长分组参观学校营养餐的储存、领取与分发、饮用、回收等环节; 5.召开座谈会议
(1)由校长简单总结“家长开放日活动”情况;
(2)由媒体记者采访家长等人员,问题由教育局、学校等回答;
(3)参加活动的家长填写调研问卷,收集反馈信息。
(三)活动结束(发放纪念品)
活动目标:
1、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3、更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。
活动内容:
一、晨间接待:(7:45~7:50)
二、自主户外活动: (7:50~8:35 )
活动内容:
拍皮球、跳格子
活动目标:
1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。
2、学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操:(8:40~8:55)
活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》
活动目标:
1、在老师的带领下,幼儿自觉排队进入场地。
2、听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动:(9:00~9:15)
活动目标:
1、能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。
2、吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的`地方。
五、集体教学活动:(9:20~9:45)
活动(一):语言《家》(教案附后)
活动目标:
1、理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。
2、在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。
生活活动:(9:45---10:00)
活动目标:
1、能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。
2、自主进行吃水果,知道水果的营养价值。
活动(二):美术《拼拓牛图》(教案附后)(10:――10:30)
活动目标:
1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛
2、对拓印活动感兴趣。
餐前谈话(10:35――10:50)
活动内容:安全用电。
活动目标:
1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。
2、了解使用电器的基础知识,增强自我保护意识。
六、餐前准备(10:50――11:00)
活动目标:
1、幼儿分发餐具和毛巾,培养孩子的自理能力。
2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值,培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐 (11:05――11:30)
活动目标:
1、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。
2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。
3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。
一、活动时间:
12月18日(星期五)下午
二、活动地点:
肖村营中心幼儿园
三、活动目的:
1.增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2.立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4.培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。
四、活动宗旨:
家园同乐,健康和谐
五、活动要求:
1.教师在活动的设计和安排中,要尽量考虑环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在活动环节的`设计中,专设亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。
3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难。
六、活动及班级安排:
1.下午2:00家长和幼儿进行体温测量和登记,幼儿进班,家长在操场集合。
2.张老师为家长讲解本园历史和办园特色。
3.班级亲子活动:
大班:《牛气冲天》
中班:《年年有余》
小班:《土豆象挂饰》
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。特定于20xx年12月5日举办家长开放日活动。
一、活动目的
1、让家长走近幼儿园,走进教室,关注教育,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
2、增强幼儿园、教师与家长的沟通,从而更好地配合幼儿园,共同关注孩子的`健康成长。
3、向家长展示办园理念、课程特色、教学过程等,提高家长对本园各项工作的认同感。
二、组织机构:
组长:
副组长:
成员:
三、活动主题
家园共育,科学管理
四、活动及班级安排
1、各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。
第一节集体活动:班主任主讲
第二节集体活动:配班主讲
第三节集游戏活动:班主任主讲
4、回收家长意见反馈表。
五、教师注意事项
1、饮食:
进餐需准时,量充足、饮食需精细化。
2、饮用水:
温度适宜、充足、定时提醒、排队饮水
3、清洁:
楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室
4、安全:
设施设备安全、人员出入安全、接送安全有序
1、幼儿当天必须穿戴整洁。
2、全体教职工注意形象,必须穿好园服,运动鞋,有礼待人,保持微笑,不得训骂幼儿。
3、各班务必做好宣传动员工作,当天要求家长签到,家长出勤率纳入评分标准。
4、教师活动前准备充分,教具道具充分且全实用,操作性强,教师与幼儿应在快乐的气氛中中互动。
5、当天教职工于早7:00到岗检本班课室的摆设、道具、作品等,注意水温、卫生等,活动结束后共同清理场地。
一、活动目标:
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流,向家长宣传新的'教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间:20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点:大班活动室
四、开放内容: 半日班级活动
五、活动流程:
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见表
(七)教师小结,家长带幼儿离园
具体活动内容如下:
歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友。
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