首页 > 应用文书 > 活动方案 > 详情页

篮球活动室外场地方案设计

2024-03-14 23:19:17

千文网小编为你整理了多篇相关的《篮球活动室外场地方案设计》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《篮球活动室外场地方案设计》。

第一篇:户外活动方案

一 活动时间:20xx年xx月xx日(具体时间暂定为:8:30―13:00) 二 集合地点:宝安公园(宝安公园网球场,附近公交站牌:上华村) 三 活动口号:放松心情,勇攀高峰 四 方案策划:XXX 五 活动组织:综合管理部 六 参加人员:公司所有员工。

活动总指挥:XX

监督:XX

后勤服务与记分:XXX 安全与纪律:XX 游戏主持人:XXX 后勤保障:XX

二、活动形势:以户外拓展活动为主,宣传为辅(以公司旗帜为主要形式) 八 活动行程:

拓展活动行程安排表

三、拓展活动安排

(一) 拓展竞赛部分

全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

1、 拓展竞赛评分标准

任务1(15分):跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”!)。

任务2(15分):跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

任务3(12分):找人。公司会提前派一名同事隐藏起来,各组需找到此名同事,每个队员拿到这名同事手中的信物,每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。 任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分,最后到达的加10分。 2、 游戏评分标准:

游戏1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名(10分)

游戏2(20分):第二名20分,第二名15分,第三(10分)

游戏3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名(10分)

游戏4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名(10分)

游戏5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名(10分)

3、 第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。

(二)游戏环节 游戏1:无敌风火轮

项目类型:团队协作竞技型

道具要求:报纸、胶带

场地要求:一片空旷的大场地 游戏时间:10分钟左右 详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个能容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

1) 活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克

服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

游戏2:2人3足

2)项目类型:团队协作型

3)场地要求:一片空旷的大场地 3)需要道具: 一米的绳子三条 4)详细游戏规则:

参赛队伍为3队。每队2人一组,分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起,站在同一起跑线,一起走向终点,用时最短的队胜出。

活动目的: “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合

和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

游戏3:搭桥过河

1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

2)参赛人员:全体队员

3)场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米 4)需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)

4)竞赛方法:(三组同时进行)三赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持两块“小地毯”,比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头,要求脚只能踩在地毯上不能触地,待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的`方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

游戏4:背人踢球

项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛人员:全体队员

场地要求:一片空旷的大场地 需要道具:两个皮球

竞赛方法:比赛分三轮,第一轮:比赛三组队长进行猜拳,赢的那组为不战而胜组,第二轮:输的那两组进行背人路踢球比赛,比赛胜利的那组为优胜组,第三轮:第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛,第三轮比赛中胜的那一组为第一名,输的那组为第二名,在第二比赛中输的那组为第三名。

竞赛规则:每组2人参赛,背上队员边走边踢球到赛道终点,背上的队员不

能掉下来,不然返回起点重新开始,顺得到达终点后由下两位队员接着比赛,由同样的方式到赛道的另一头,最快完成任务的那一组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

游戏五:障碍赛

项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

参赛人员:全体队员

场地要求:一片空旷的大场地

需要道具:无

竞赛方法:每组分开进行,每次每组派3人进行比赛,其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍,1队员面对赛道另1队员背对赛道,面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员,而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来,对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演,障碍物摆好姿势后在比赛过程

中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

四、注意事项

1 此次活动为户外运动,请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

3 提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系

4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

5 期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作

6 在登山及游玩中,要尽量结伴而行

7 为了增加野餐的丰富性,公司安排部分小吃,大家能自带食物。

8 比须严格遵守时间规定,并准时到达集合地点,及时签到。服从负责人的管理和安排

9 请保管好自己的随身物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

10 登山途中,每位同事都要发扬团队合作精神,同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队。

11.登山及活动途中任何同事不得私自离开,统一按照公司规定行动。

第二篇:篮球活动策划方案

一、活动目的:

为丰富同学们的课余文化生活,活跃学校气氛,增强学生体育锻炼意识,提高身体素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造一个互相交流、学习的平台,经研究决定举办六年级篮球比赛。临近毕业,通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛,共建和谐团结的校园。

二、活动宗旨:

(1)切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

(2)增进各班之间的.感情,促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点:

活动时间:20xx年4月2日至6月9日每天下午第二节课后(视天气情况而定)

地点:红寺中心小学篮球场

四、参赛人员和方法:

参赛方法:以班级为单位,每班男、女组成二支队,报至各班班主任处。

参赛人员:所有热爱篮球的爱好者均可参加,每队报名人数不限。

五、比赛方法:

1、 比赛采用双循环制

2、 抽签对阵

3、 每场比赛时间为20分钟

4、 在规定时间内比赛结果相同,则采用5人罚球定胜负的方式进行。

六、比赛规则:

1、比赛时间

每场比赛20分钟包干制,只允许每队请求一次暂停,时间为30秒。比赛进行中不停表,特殊情况除外。

2、比赛开始

以投掷硬币的形式选择哪方发球,在中场处开始。

3、比赛胜负

比赛时间结束,比分领先的一方获胜,如果比赛时间结束,出现平分,则场上队员依次一对一罚球,直到产生胜负。

4、全队累积犯规达3次后,该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

七、裁判及工作人员名单:

裁 判 员:

安全负责:各班班主任及科任教师

八、领队及教练:

各班班主任及科任老师

九、奖项设置:

六年级三个班,取前一名

第三篇:篮球活动策划方案

一、活动目的

为了贯彻学生“阳光体育”活动精神,坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,促进学生健康成长,提高学生的体质水平,形成学科特色,丰富学校体艺2+1的内容,逐步让篮球成为学校的特色品牌。

二、活动内容

1、每各年级都设有篮球课,主要集中在篮球达到年级标准上。

2、在各年级开展学生篮球达级考核。

3、在四至六年级各班组建篮球队,开展3人制女子篮球对抗赛。

4、六年级组建了校级篮球队,开展了篮球训练的研究和训练工作,提高了学生的篮球竞技水平。

三、活动措施

(一)建立领导小组

组长:

副组长:

成员:

(二)制定篮球课堂教学实施内容

推进体育学科特色建设,搞好篮球教学,课堂教学是基础。课堂教学是学生获取篮球知识、掌握篮球基本技战术的主要阵地。根据不同年龄段学生身体发育的特点,对1-6年级教材中的篮球教学内容进行了适当的选择和调整。

学校体育每学期1-2月开设篮球模块教学。体育组统一规划教学时间,体育教师按既定课程进行教学。篮球课堂教学要求要明确。

1、教师应从培养和培养学生参与教学的兴趣入手,将熟悉的球类运动或篮球相关的游戏融入教学中。

2、教师在篮球基本功教学中应规范、正确。

3、篮球技术教学必须与体育锻炼相结合。

4、根据小学生的实际情况,遵循循序渐进的原则进行教学。

5、为提高实践效果,篮球教学内容应纳入期末考试内容,作为体育教师考核的主要内容之一。

(三)有效开展年级课外活动

1、构建以比赛为动力的活动模式,开展课外篮球比赛,促进课外活动的开展。课外篮球比赛活动是学校篮球特色建设的重要组成部分,课堂教学、课余比赛是互为联系和互为补充的,它可以弥补同学们在课堂上的不足,寻找教学的突破点,巩固课堂教学,更好地促进学科项目教学。

学校把篮球作为学校艺术体育节的'重要组成部分,开展全校篮球比赛。体育组根据教学情况和学生实际情况,进行比赛,成绩纳入班级考核。

一年级项目:面对面运球接力(计时)

第二年项目:往返运球接力(计时)

三年级项目:往返运球和投篮(固定时间)

四年级项目:三人竞赛(分四节,加分)

五年级项目:三人竞赛(分四节,加分)

六年级项目:三人比赛(分四节,加分)

2、开展年级或校级挑战活动。学校每学期进行一次挑战赛,以年级为单元,设立男女小组。挑战赛设有270°转身运球,3′全场运球投篮,1′分钟2分区定点投篮,1分钟3分区定点投篮等一系列项目。

在老师的监控下进行成绩有效,全校张榜公布挑战成功者姓名及成绩。

3、利用大课间体育活动,开展篮球教学与训练,由体育组开展教学,班主任和任课教师参与组织,确保训练取得明显效果。鼓励学生在课间练习运球、传球和接球、篮球比赛等形式。

(四)抓好篮球队伍建设

以校篮球队为突破口,加强年级和班级篮球队建设,普及与提高相结合,在普及基础上提高篮球竞技水平,促进篮球基地建设。

1、校级篮球队建制为30人,五、六年级13人,三、四年级17人。每年校队均在年级队中根据平时开展活动取得的成绩录取4-5名队员,补充到校队。选拔由组长和老师完成。

2、年级篮球队是学校篮球队的基础,年级篮球队的队员选材以学生的兴趣与技能为主,在有浓厚篮球兴趣的学生中结合身体素质进行选材。具体形式可参考校队选人。

3、任课教师抓好篮球基本功教学,及早发现篮球苗子,为班级、年级、校篮球队提供可选拔的人才,做好篮球梯队建设。

4、学校篮球队由专人训练。教师制定年度培训计划,并按计划实施培训。学校篮球队的训练时间是每天课间。

(五)完善考核评价机制

加强对篮球教学的考核。学校成立了考核小组,考官对每各班进行质证。考核内容见下表(根据教学实际情况增减考核项目)。

第四篇:篮球活动方案

为了丰富大学校园生活。增加各专业同学之的凝聚力,增强大学生体质,培养大学生集体荣誉感,营造学校健康竞技氛围,增家对篮球知识的了解,提升对篮球运动的兴趣,展现当代大学生的风采,篮球协会特举办“xx学院大学生篮球比赛”。

一、活动宗旨:

培养团队精神,体验篮球魅力

二、指导单位:

xx学院院团委

三、主办单位:

xx范学院社团联合会

四、承办单位:

xx学院大学生生篮球协会

五、活动对象:

xx学院各系部的班级

六、活动时间:

xxx

七、活动地点:

篮球场

八、报名要求:

此次比赛为团体赛,以班级为单位,不限系别,但参赛者必须为班级本班的学生(不能外援),每班男生、女生各选出五名参赛者,1~2名替补进行比赛;三分球大赛、女生投篮大赛以个人为单位参赛。

九、活动流程:

1、此次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段,按照比分高低进行晋级淘汰,男生女生各打两场,分数叠加计算总分,出场顺序由比赛双方适先调节,总分数较高的一队晋级,另一方淘汰,篮球自备;

2、赛时间为四节,每节十五分,每小节结束时中间休息二分钟;

3、参赛班级通过抽签分为A、B、C、D组,比赛结果以比赛分数为准,胜者晋级,负者淘汰;

4、初赛:根据抽签分组,每组分为三|四|五(根据报名的情况而定)队,进行小组间的循环赛,根据初赛的结果,每组的前两名进入复赛;

5、复赛:采取相邻两小组的对决,即A组的第1名与B组的第2名进行淘汰赛,依次类推,决出前四名进入半决赛,输者与相邻的班级争夺五、六名;

6、决赛:采取抽签的规则进行比赛,按照总成绩高低进行比赛,负者与另一方争夺三、四名,胜者争夺冠亚军;

7、决赛之前可进行娱乐赛:三分球大赛、女生投篮比赛

附:三分球大赛:实在五个定点投球,每个定点投三个球,投入最多者获胜,男女生均可参加;

女生投篮大赛:在罚球线以外的任何地点均可投篮,共投十球,投入最多者获胜;投入相同,可以增加五球,直至分出胜负;

十、比赛要求

1、参赛者不能故意犯规,不能在比赛场上故意挑衅,不能在比赛现场打架斗殴,违规者取消比赛资格;

2、比赛中参赛选手要服从裁判人员,如有对裁判判罚有姨姨,由各团队负责人上报于仲裁委员会;

3、比赛双方不得迟到,如比赛开始十分钟后一方参赛选手人未到场,判于对方选手获胜。

十一、经费预算

1、场地费:

2、宣传费:

3、打印费:

4、摄影费:

5、水费:

6、比赛用球:

7、奖品及奖金:

团体冠军:200元和一面锦旗

团体亚军:150元和一面锦旗

团体季军:100元和一面锦旗

团体第四名:精美纪念品一份和一面锦旗

团体第五名:一面锦旗

团体第六名:一面锦旗

拉拉队:精美纪念品一份和一面锦旗

三分球冠军:精美纪念品一份和荣誉证书

女神手:精美纪念品一份和荣誉证书

裁判:一份精美纪念品

优秀工作积极分子:一份精美礼品

合计:

十二、协会各部门工作安排

1、比赛前期:

在比赛前期的工作较为分散,各部门需要各司其职,互相配合,做好活动准备工作;

会长及其助理:在赛前对本次比赛进行策划,组织比赛报名工作;

宣传部:负责以宣传板、宣传单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴,宣传篮球大赛的风采,以及对赞助商的宣传:

秘书部:负责比赛报名值班安排、报名表、比赛秩序册、赛程编排、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖品的`管理;比赛报名时核对选手的身份,以及准备一些比赛时出现受伤情况时的应急药品;

活动部:写活动策划,详细描述活动流程,活动前期准备所需材料器具;

外联部:进行外联活动,写招商策划书,联系比赛场地,寻找赞助商;

组织部:为比赛分组。根据报名单对参加团队进行抽签分组;另外做好裁判联系工作,将比赛规则细化,保证比赛的顺利进行。

2、比赛期间:

会长及其助理:做好统筹规划并协调其他部门进行工作;

宣传部:进一步加大宣传力度,并协助其他部门的工作;

组织部:主要负责比赛的现场工作,并维持赛场秩序;

秘书部:整理并公布比赛成绩,通知下阶段比赛工作,根据成绩制作出晋级团队下一轮的比赛对阵表。另外负责比赛中物品的看管,如比赛中水、乒乓球的发放,比赛人员及工作人员物品的看管;并准备好发生意外的用品,如创口贴、红药水等;

活动部:布置比赛场地,做好比赛选手在循环阶段抽签工作,协助其他部门的工作。

第五篇:篮球赛活动方案

为了进一步丰富学生的文化生活,以快乐体育为基础,增强学生的`身体素质,增加学生之间的交流。20xx年10月27日将迎来本校新生的篮球比赛。

一、新生篮球赛

1、比赛地点:篮球场

比赛时间:20xx年10月27日起

各班篮球队上场人员5名替补3名,队服统一。

2、比赛形式:五人制全场。

3、规则:根据中国篮球协会审定的《篮球规则》。

4、组队方式:以班级为单位组队,要求比赛服装统一。

二、名次评定

工管部取冠亚季军

校本部取冠亚季军

三、赛程(比赛时间、地点见附表)

工管部(循环赛):比赛中胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,按积分多少决定名次,得分多者名次列前。积分相同时,则按净胜分多者名次列前。净胜分相同时,得分多者名次列前。

校本部(循环交叉赛):循环赛同上,小组第一第二名进行交叉赛,胜者进入决赛,负者参加三四名决赛。

四、比赛要求

1、各参赛队需在比赛当天16:20前到达比赛场地。

2、各参赛队自行统一服装;由双方队长在比赛前商定队服颜色。

3、各参赛队员必须遵守体育道德,服从裁判裁定。

4、如遇恶劣天气情况,比赛顺延。

校团委学生处体育教研室

20xx年10月22日

推荐专题: 心理健康活动方案设计 篮球活动室外场地方案设计

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号