千文网小编为你整理了多篇相关的《端午节小促销活动方案(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《端午节小促销活动方案(推荐5篇)》。
一、活动背景
每年的农历五月初五,是我国富有民俗传统文化的节日――端午节,今年是6月12日。端午节的起源起初是纪念爱国诗人屈原,但在现代生活当中,更重要的`是象征着吃粽子,喝黄酒,插蒲子叶等,满足人们"驱邪,消毒,避疫"的心理,另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛,因此,根据这一节日特点,特制定本促销方案提高超市利润和知名度。
二、活动时间
20xx年6月6日~6月12日
三、活动内容
现场粽子促销
活动时间:20xx年6月6日~11日
活动方式:卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖
1)当天购物金额数每满元可获赠超市提供的优质粽子一个,依此类推,多买多送
2)结合端午节特点,粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售,刺激消费者购买欲望。单品80个左右,其中食品40个,非食品15,生鲜个。部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取“大甩卖”销售。
闻香识粽子
活动时间:6月11日―12日
活动内容:凡在6月11日―12日促销时间内,在本超市一次性购物满55元的顾客,凭电脑小票均可参加《闻香识粽子》活动。
活动方式:在超市消费满55元的顾客可凭小票到超市前台报名参加比赛,工作人员会给每个参赛选手发放一个眼罩,比赛分组进行,每组5人,比赛开始时选手将双眼蒙住,通过粽子的香气分辨粽子的.馅料,规定时间内闻出最多的获胜,比赛取前三名发放礼品。
第一名:端午大礼包一份
第二名:高邮鸭蛋一盒
第三名:真空包装烤鸭一只
浓情55送好礼
活动时间:20xx年6月11日~12日
活动内容:凡在活动期间的17:30~21:30在笨超市购物满55元即可参加词活动。
活动规则:顾客满额可凭小票参与此抽奖活动,在预先准备好的奖箱里,放置了代表不同礼品的乒乓球,球上印有不同的数字,不同的数字可以兑换不同的礼品。
15号球价值1元礼品一份0份/天
25号球价值2元礼品一份100份/天
35号球价值5元礼品一份份/天
45号球价值10元礼品一份40份/天
55号球价值元礼品一份40分/天
四、相关宣传
1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;
2、我司dm快讯宣传;dm快讯第一、二期各40000份,第三期单张快讯40000份平均每店1800份
3、场外海报和场内广播宣传。
五、相关支持
1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;
2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料,举行闻粽子比赛;
六、费用预算
1、《闻香识粽子》活动:粽子,奖品费用500
2、《浓情55送好礼》活动:礼品费用1000
费用总预算:
1、装饰布置,气球、横幅、主题陈列饰物,平均每店300元,费用约6600元;
2、吊旗费用:10000元
六月份促销总费用:约16600元
一、活动主题
“融融端午情,健康XX粽”
二、策划宗旨
1、让顾客了解XXX大酒店,打消顾客对本酒店高消费档次的各种顾虑。
2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费;
3、利用现有场地资源,实现多元销售;提升酒店营业额;
4、凝聚酒店销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业;
5、扩大酒店知名度,加强酒店与客户联系。
三、活动时间
5月X―5月X号
四、公众对象:
酒店供货商、机关团体及科局级单位、企事业单位、酒店所有协议客户等。
五、活动内容
1、酒店推出三款低、中、高档三款健康特色粽子,印刷标有“天元大洒店’店名包装盒(每款价格和品名待定),由市场部以礼品形式来向客户销售。
2、推出一系列健康特色菜肴作为卖点向客户进行促销
3、相关促销活动组合
1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略,艾F金开房1间送50元餐饮消费卷。
2、餐饮部开展如下促销活动。
1)每桌免费赠送啤酒2瓶。(活动时间:公历5月初1D5月初5)
2)每桌免费赠送粽子10个。(活动时间:公历5月初1D5月初5)
3)现金消费300元以上送消费卷50元(限公历5月初1D5月初5用),并送钻石佳程ktv消费卷100元。
4)并推出多款特价端午菜品。
5)以端午节文化为热萃瞥龆嗫钍屎霞彝ゾ刍岬木朗祷荻宋缤旁惭纾ざㄍ旁把缢吞丶鄄2款。
六、广告宣传
1、制作精美的`广告定宣传单由市场部对客户进行派发、宣传,从而扩大影响,引导消费。(5月16号完成宣传单的制作)
2、利用公众信息网和短信平台向各位新老客户发放信息,告知相关活动细则。
3、通过店内装饰和布置进行宣传。
4、用香包,艾草对餐饮部门口、走廊进简单装饰、点缀。
5、大堂设置展台,将制作精美的天元粽进行促销、售买,(从视角上吸引客人)。
6、电梯内放置相关活动内容广告。
7、餐饮部走廊顶上月KT板悬挂相关广告用语。
8、大堂横副一条,玻璃框架进行相关活动细则的宣传。
9、前台、客房内、餐饮包厢内放置广告定宣传单
10、可考虑在宁乡电视台图文信息或宁乡日报中进行相关宣传。
七、完善和配套的相关工作
1、各部门应在X月X日前对本次活动内容进行相关的讲解和培训。
2、总办和营销部在X月X前确定所要定购的礼品种类,数量。
3、采购部应在X月X日前联系好包装盒、粽子供应商。
4、消费卷发放的管理由财务部制定完善。
5、厨部负责特色菜式、端午团圆宴的准备工作。
6、市场部主要负责宣传单的发放和粽子的推销
一、指导思想
充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。
二、活动目的:
1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2. 感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题:
端午粽飘香,六一快乐多
四、领导小组:
校长办、办公室、政教处、教导处、总务处
五、活动设计
(一)主题班会
对象:1――2年级
负责人:王xx
要求:介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。
各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周一(5月23日)召开班会。
(二)趣味拼图
对象:3――4年级
负责人:于xx
时间:下周一(5月23日)下午第三节课
地点:润智楼一楼实验室
要求:各班级派1名学生参加“拼龙舟”立体拼图竞赛活动。根据拼图速度评一二三等奖。将比赛结果报送政教处。
(三)手抄报
对象:4年级
要求:各班级举行手抄报评比活动,推选10份参加年级组评比,评出一二三等奖,将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。
(四)知识竞赛
对象:5年级
负责人:秦xx
时间:5月24日8:00
地点:合堂教室
要求:让学生充分熟知端午节知识竞赛题库。每班派2人参加学校竞赛。按得分评一二三等奖。五年级全体学生到合堂教室观摩。
(五)电子报、实践活动照片评比
对象:6年级
负责人:韩xx
要求:
1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作,单幅幻灯片,上传到学生云空间“综合实践活动”版块里。各班选5幅电子报参加年级组评选,评一二三等奖。将评
比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。
2.让学生将生活中看到的'端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来,上传到学生云空间。每班选2张照片,以年级组为单位于5月23日11:00以前报送政教处。
(六)经典朗诵
对象:朗诵班学生
负责人:牟xx
要求:精心选择屈原经典诗词,通过朗诵引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。统一着装,5月26日下午电视台来录像。并在5月27日六一联欢会上表演。
(七)书法比赛
对象:书法班
负责人:高xx
要求:让学生进行屈原诗词毛笔书写比赛。 评出一二三等奖。将书法作品、评比结果报送政教处。
六、活动要求
1.认真部署,广泛宣传
充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。
2.讲求方法,注重实效
充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。
以上每项活动都有电视台来拍录像、照相,以备做县局策划的“端午节”纪录片。请各负责人认真谋划,按时组织开展活动。各班级要积极准备,每个年级组的成员都要积极参与,听从负责人安排,团结协作,共同开展好活动。
一、时间:
x月x日
二、活动目标与宗旨:
1.“先蓄势争人气、再稳固而取利”的营销总体策略;
2.让顾客进一步了解酒店,打消对消费档次的各种顾虑;
3.丰富传统节日的庆祝气氛,激发顾客热情消费;
4.充分利用现有资源,调动淡季营业潜力,拓展客户、开发市场;
5.凝聚酒店销售合力,调动全员营销积极性,全盘带动式经营。
三、推销方向:
端午节期间的`团队、家庭、散客、常客、宴会客户、重要协作关系客户等。
四、广告宣传定位:
可以“融融端午节,情牵八方客”主题,在广告宣传上出台相应的举措,吸引客源,营造节日消费活动热烈氛围。
五、促销活动组合:以各部门联动配套拉升客源。
1.客房可采取“入住送粽餐”办法,或其它优惠办法,可根据入住量和入住频率,配送相应数量;
2.餐饮可以“端午团圆宴”优惠酬宾办法;
3.洗浴采取节日期间相应优惠办法;
4.KTV采取节日期间相应优惠办法,
5.充值卡消费优惠办法
中四班端午节主题活动:热闹的赛龙舟
活动目标:
1.知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。
2.大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面,表达自己的心情和感受。 活动准备:
1.幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。
2.赛龙舟活动的录像。
活动过程:
1.自由结伴交流赛龙舟的情景。
★指导语:你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。
2.观看赛龙舟的录像,讲述赛龙舟的精彩场面。
(1)观看赛龙舟录像,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。
★指导语:看了这段录像,你有什么感觉?
(2)观看录像片段,讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。
★指导语:人们是怎么赛龙舟的?他们的`姿势、动作、表情是怎样的?
(3)观看录像片段,讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。
★指导语:现场的观众是怎样为选手们加油的?
(4)交流自己的心情与感受。
★指导语:看到这样的场面,你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩?
3.拓展讲述,了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。
★指导语:你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?
推荐专题: 女装店促销活动方案 促销活动策划方案 端午节小促销活动方案