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幼儿园大班线上半日开放活动方案(大全)

2023-08-10 00:58:30

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第一篇:幼儿园家长开放日活动有感

参加了模范幼儿园家长开放日活动,一幕幕生动的场景映入眼中,一张张纯真无邪的笑脸,一个个活泼可爱的精灵,美女老师忙碌的身影,我心中的这些问题找到了答案。

经验丰富,亲和力强的王老师、年轻美丽的李老师、和蔼可亲的小张老师,他们都充满爱心,用心去关爱每一个孩子。寓教于乐的常识课,着重让孩子亲身体验;生动有趣的阅读课,老师用图文并茂的教学方式让孩子们感受到故事的美好,并在故事中学到了很棒的小知识,既丰富了孩子们的知识量,又让他们的注意力始终集中到老师的身上,真是一件很了不起的`事情。在课外活动中,看到孩子们脸上的笑容,就知道他们是那么的开心快乐,作为家长的我们是真的安心放心。其实孩子灿烂的笑脸是对老师最高的赞扬和肯定,看得出孩子很爱他们的老师。有一次,我问杜苏鹏,你喜欢听哪一个老师讲故事,他说都喜欢,我心一喜,我又问,你更喜欢听老师讲故事还是妈妈讲故事,他笑而不答。于是,我便知道了答案:他更喜欢听老师讲故事。自认为故事讲得并不差的我虽然被否定了,但我心里很高兴。孩子笑脸的背后,包含着每一位老师辛勤的付出。

在这次开放日中,我也把自己一直最担心的问题解决了,就是孩子的饮食问题,其实从上幼儿园以来这个问题一直是我最担心的,因为在家里的时候孩子比较任性,可能孩子都是这样的不吃这个不吃那个的,很头痛。担心在幼儿园是不是也这样。通过这次开放日我感受到了,孩子送到幼儿园的变化。问题解决了看着孩子认真的学习、开心的游戏、好好的吃饭作为家长的我就更觉得选择模范幼儿园是正确的抉择。

随着孩子的成长,从家里获取的越来越有限,他需要扩大范围,获取更多新的"养分",而幼儿园的老师们及时地满足了孩子对新知识的需求。通过老师有目的的教学活动,有针对性的练习,丰富有趣的游戏,我发现孩有了许多新的变化,词汇量明显增加、动手能力明显增强、卫生习惯明显改善等等。滴水藏海,这些都离不开老师的爱与关怀。

紧张而有序的教学,忙碌而不忙乱的老师,活泼而专注的孩子,一切都那么美好,带着感恩的心,感谢家长开放日活动,为家长与幼儿园之间搭建了一座良好沟通的平台!

此刻,我想说:老师,真诚的谢谢你们!

第二篇:幼儿园大班半日活动方案

一、午睡

1、要求幼儿自己脱鞋,并把鞋并拢摆好,放于床的照片底下。

2、幼儿自己脱衣,叠好放于没有枕头的一端。

3、幼儿自己盖被子睡下。

4、老师帮助幼儿盖被子,检查踢被子情况,提醒幼儿入厕。

二、起床

1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。

2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况,教师提醒幼儿吃点心、多饮水。

3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。

三、午间操幼儿园集体操

四、集体教学活动--结构游戏

建构活动:围墙活动目标:

1、对建构活动兴趣感兴趣,愿意与同伴交流

2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能

3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识

活动准备:

经验准备:幼儿有过搭建小房子的经验

物质准备:不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干。

活动过程:

1、情景导入:鸡妈妈和鸡宝宝在哭,因为它们的住的房子周围的的围墙倒了,很不安全,所以它们很着急,我们帮帮它们吧!

2、引导幼儿观察,怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。

3、讨论:我们可以用什么来搭建围墙?

4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙,注意将花片做的墙垒高、合拢。

5、指导幼儿进行操作,鼓励幼儿合作游戏。

6、围墙建好了,小鸡们安全了,和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。

五、洗手、喝水

1、安静的喝水、喝完水要入厕

2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完,才不会容易生病五、

户外运动:好玩的圈圈

活动目标:

1、喜欢玩圈圈游戏,愿意参与到活动中来。

2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。

3、能按口令进行游戏,一个接一个,不推挤别人。

活动准备:

物质准备:塑料圈圈若干

六、区域活动(离园活动)一起来数数目标:

1、喜欢数学活动,正确的数出物体。

2、按老师要求按数量取物。

3、能手口一致地点数5以内的数。

七、离园准备发书包,给幼儿整理衣物,毛巾隔汗。

第三篇:幼儿园大班半日活动设计方案

一、来园活动(以角色游戏为主的游戏活动)

要求:

1、引导幼儿爱护游戏中的物品,

2、按需要自制简单的游戏玩具。

2、启发幼儿交往中注意态度,要热情和气、有礼貌。

准备:

1、各主题游戏所需物品、玩具。

2、为幼儿准备纸、笔、糨糊等物,供自制游戏玩具时选用。

指导:

1、教师扮演娃娃家中奶奶

2、重点指导娃娃家中待人接物的态度和使用礼貌用语。

3、启发角色之间相互合作、友好交往

4、鼓励幼儿自制简单的游戏玩具。

5、游戏结束,请一位幼儿谈谈今天怎样做游戏。教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励并提出进一步热情待客的要求。

6、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。

二、户外体锻

1、早操要求幼儿听音乐做操,精神饱满,动作整齐、到位。提醒跳跃运动时跟着口令,不要太快。

2、串班活动(提供的器材:梯子、树桩、垫子等)发展爬的基本动作;鼓励幼儿选自己喜欢的地方去玩;提醒幼儿活动中注意穿适量的衣服玩。

三、生活活动

1、盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴认真洗手,手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送还杯子时要轻放。督促幼儿养成吃好点心后,插好小椅子再去玩的良好习惯。

2、自由活动鼓励幼儿和同伴交往,说说自己高兴的事,教师和个别幼儿谈家常。督促值日生为集体服务(端放碗、调羹)。

3、午餐要求细嚼慢咽,不贪快。

饭后散步:观察幼儿园的花有什么变化。

四、主题活动:

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