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活动时间:
20xx年1月3日
活动地点:
大一班教室
活动目标:
1、通过半日活动,让家长进一步了解幼儿在幼儿园的表现和生活,对我们的教学活动能有更进一步的了解。
2、增进家长与教师之间的交流,促进家园共育。
3、通过专题讲座的.形式和互动的形式相互学习、交流,积极为幼儿创造与人交往的机会。
活动准备:
1、活动前发好通知
2、学习活动所需的材料
3、幼儿本学期的学习情况及专题资料准备
具体安排:
1、家长签到
2、观摩幼儿集体操
2、学习活动:食物的旅行
3、家园互动:本学期的学期情况及专题讲座。
一、晨间活动
1.接待幼儿与家长,热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。
2.重点指导“跳袋鼠”,鼓励幼儿主动进行体育锻炼。
二、教育、游戏活动
(一)科学活动:铅笔的秘密涉及领域:科学、语言、社会。
发展目标:
1.通过观察,了解铅笔有软硬之分;
2.学习区别铅笔的软硬。
活动准备:每人两支铅笔、教师用笔芯两支
预设过程:
1.出示铅笔,引出谈话主题:铅笔有什么特征?
2.实物操作,感知铅笔有软硬之分
⑴涂色块进行比较,画出的颜色有什么不同?
⑵折断笔芯,体验笔芯的软硬;
⑶了解H、B所代表的含义,学习区分铅笔的软硬。
3.什么时候用软一点的铅笔,什么时候用硬一点的铅笔呢?知道铅笔是有毒的,不能入口。
4.延伸:尝试依据铅笔上的字母进行统计
(二)艺术活动:音乐狂想曲涉及领域:艺术、社会、语言
健康发展目标:
1.利用自己的身体当笔芯,尝试把自己做成笔;
2.能自主结伴合作,伴随音乐大胆展示。活动准备:水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐
预设过程:
1.说一说自己最喜欢的'笔:是什么颜色?有什么花纹、图案?
2.演示:教师用白板将自己裹起来当笔芯
3.伴随背景音乐,幼儿自由结伴,一人当笔芯,其他人进行装饰
教师指导时观察:
⑴及时反馈画得好的幼儿作品;
⑵帮助个别有困难的幼儿。
4.展示作品
(三)劳动:折被子
活动目标:
1.愿意为自己服务,能与同伴合作。
2.知道正确的折被方法。
活动准备:被子两床、枕头两个。
预设过程:
1.请幼儿上前折被子,指导用正确的方法。
2.教师示范正确的折被方法。
3.以两人为一组,比赛折被。适当小结。
三、体育活动
1.精神饱满,节奏准确地做操,纠正不恰当的动作。
2.体育活动:扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。
四、生活活动
1.集体活动时能认真倾听,能复述提出的要求。
2.纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助孩子有秩序地进餐。
五、自选活动重点指导小树林活动,或开展“铅笔蹲”的游戏。
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