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小班半日活动上午方案详细夏天

2023-08-10 00:54:29

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第一篇:小班半日活动总结

为了增进家园联系,让家长亲身经历幼儿在园的学习和生活,更好的实现家园共育。沂南县第三实验幼儿园利用20XX年4月25、26日两天的时间分年级组召开“家园共育,携手同行”家长半日开放活动。邀请家长走进幼儿园,走进教室,倾听孩子,亲身感受孩子们在幼儿园成长的点滴。

活动前一周,老师制定出活动方案和家长开放日活动反馈表,了解每位家长的需求及对幼儿园和老师的意见和建议,力求获得每位家长的满意。活动前一天,每个班级在班级群向家长发放邀请函,欢迎各位家长的到来并且和家长们进行了温馨的约定“一定不要干预孩子的行为”。

活动正式开始了,家长们在李老师的带领下先参观了厨房,看到了幼儿园的食堂环境及食物的制作。随后各位家长进入班级亲身感受孩子们的在园生活。

小班组的老师为孩子们准备了一节有趣的手工课《美丽的花园》,孩子们用自己灵巧的小手捏出一朵朵漂亮的小花,使花园充满了色彩。家长们看到孩子们这么强的动手能力都感到特别的欣慰。

中班组的家长参与了孩子们一上午的活动,孩子们表现让他们感到特别惊奇,不仅是早操时的认真,还有游戏时的团队合作。最惊奇的莫过于用餐时的良好习惯,他们安安静静的做好餐前准备,整整齐齐的排队取餐,并且把盘子里的食物吃的干干净净,最后自己收拾好卫生,他们的自理能力让家长们纷纷露出了笑容。对于大班组的孩子来说,户外活动是他们的强项,梯子、攀爬架、呼啦圈个个难不倒他们,并且还能玩出新花样。

通过这次活动,家长心中的那些疑惑:孩子在幼儿园上课认真吗?能和小朋友愉快的玩耍吗?吃饭吃的好不好呢?学校食堂环境怎么样?通通得到解答。家长们对幼儿园的管理也有了新的认识,也拉进了他们与幼儿园的距离。家园共育,携手为孩子打造美好的童年,让他们快乐健康的成长。

第二篇:幼儿园小班半日活动方案

一、活动主题:

“小百灵”幼儿歌唱大赛

二、活动目的:

歌唱是表达情感的极佳方式,通过开展本次幼儿歌唱大赛,展示幼儿的音乐艺术风采,促进幼儿艺术素质教育,丰富幼儿的课余生活,营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

三、指导思想

为幼儿提供一个自我展示的舞台,展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣,提高幼儿演唱技能。

四、比赛内容及形式:

1、歌曲内容健康、积极向上,台风及服装端庄大方,符合幼儿的身心特点,展现幼儿的精神风貌。

2、每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备cd伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负)。自行化妆,自备服装和道具。

3、演唱形式:独唱

五、参赛对象:

小班级组全体幼儿

六、报名及比赛时间安排:

报名截止日期:(6月17日)

比赛时间:6月下旬(具体时间另行通知)。

比赛地点:一楼音乐室

七、评分标准。

比赛评分标准及形式:本次比赛为10分制,由评委现场评分。

① 音准和音色,不跑调、离调。 2分

② 正确把握歌曲的节奏,不脱节、抢拍。 2分

③ 吐、咬清晰,气息流畅。 2分

④ 理解歌曲内涵,情感投入、到位。 1分

⑤ 歌曲选择适当,演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。2分

⑥服饰反映唱歌题材(1分)

八、评奖办法:

1、评分采用十分制。详见:评分细则。

2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低,评选出一、二、三等奖。

九、评委:每班选两个家长代表

第三篇:小班半日活动总结

在老师的精心准备,幼儿的积极投入,家长的热情参与下,“中一班家长半日开放活动”圆满地结束了。活动中,我们三位老师一如既往,密切配合组织教育教学活动,赢得了家长们的肯定与支持。

本次活动于10月17日举行,从早上7::30幼儿入园开始,至中午11:00结束,活动的主要内容除展示幼儿生活常规外,还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展示教师的教育教学情况和幼儿的学习情况。许多家长从七点半随孩子入园开始就开始发现孩子的变化,会自己叠衣服了,能大口吃饭了,会说好多儿歌,会跟着老师的思路积极思考并回答问题,会认真做操,在户外活动中懂得和小伙伴一起合作推独轮车“运粮食”,在区角活动中设计出一枚又一枚美丽的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一展现在家长面前时,家长的脸上露出了欣慰的笑容。

本次活动内容丰富多样,合理有序,将幼儿在园生活的各项主要活动均向家长做了展示。家长通过对观察和参与了解到了孩子在幼儿园的生活情况和学习情况,以及自己的孩子与其他孩子之间存在的差异,同时对老师们的工作有了更深入的了解,在幼儿一日生活的各个环节之中,感受到教师工作的琐碎与辛苦,因而更进一步的理解了老师的工作。所以家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢,并提出自己宝贵的建议和对孩子的期望。

通过本次活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,增进了“家园”之间的沟通,拉近了幼儿园与家长的距离,通过这次活动的举行,结合家长的建议,我们有了更明确的目标,获得了更多的理解与支持,更重要的是,通过这样的一个相互交流,幼儿园更多的了解了家长们对孩子成长教育的期望,从而更加促进和完善我们教学水平,让孩子能够健康快乐的成长。

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