千文网小编为你整理了多篇相关的《诗词沙龙活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《诗词沙龙活动方案》。
第一篇：读书会沙龙活动方案
一、活动主题：
“读书破万卷，下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些有益的书。
二、活动时间：
待定。
三、活动地点：
待定。
四、举办单位：
南通大学商学院就业创业协会职规部。
五、读书会的背景：
当代大学生在大学这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流，拓展自己的.视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。
六、活动意义：
“书到用时方知少”，读书能使我们大学生开拓视野，为人际交流奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养，所以在平时的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给未来的我们蓄势。
七、活动步骤：
A、宣传：利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书，读好书。（如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》）
B、活动：举行读书交流展。
C、制作书名书签：推荐自己所读的书并进行交流读书随想。
八、活动实施：
1. 提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。
2. 举办读书交流展，活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品，带动读书氛围。
九、活动预算：
略
十、活动注意事项：
1、维持现场秩序
2、保持现场整洁
3、注意协调现场的氛围
第二篇：古诗词活动方案
中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为了提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，八年级将于6月下旬举行古诗词朗诵比赛活动。现将活动安排如下：
一、活动具体安排
1、 参赛对象：全体学生集体参赛。
2、 参赛内容：中国历代优秀古诗词。
3、比赛时间： 6月下旬
4、比赛地点：八年级教室
5、比赛形式：现场打分，现场统计。
二、工作人员：
评委：全体学生
成绩统计：丁剑秋
三、设奖办法
设一等奖一名，二等奖四名，三等奖六名。
四、几点要求：
1、同学们要高度重视，扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。
2、同学们要认真选材，努力创新形式，丰富内容。
3、活动中，要求学生人人参与，个个登台，培养学生的参与意识和集体荣誉感。
4、竞赛活动结束后，教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。
第三篇：古诗词活动方案
一、活动背景
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动主题：
“诵读千古美文，争做博学少年。”
三、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
2、使本班学生生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
四、活动准备：
1、学生提前提供参赛稿，教师根据学生文稿准备背景音乐。
2、准备学生奖品。
五、参赛对象：
本班同学
六、比赛要求：
1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。
2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。
3、各校可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐（教师提供），以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
七、奖项设置：
设一等奖1名二等奖2名三等奖3名
备注：小学生古诗词朗诵比赛评分标准
1、采用100分制.
2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分）
3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）
4、仪态大方、动作适当。（10分）
5、自由活泼、普通话标准。（20分）
6、感情充沛，感染力强。（20分）
7、形式新颖。（10分）
第四篇：诗词鉴赏活动策划方案
加强校园文化建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、显示自己的舞台，激发广大大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，我校于举行“中国梦，我的梦”诗歌朗诵会，特制定活动方案：
一、活动宗旨：
为深入学习宣传贯彻党的优秀精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗。同时为了让同学们有一个展现自己风采的舞台。
二、活动主题
“中国梦，我的梦”歌朗诵会
三、活动地点：
学校一楼阶梯教室
四、组织部门：
学校政教处
五、活动对象：
初一、初二学生
六、活动时间：
20xx年12月4日下午六、七、节课
七、相关要求：
1、关于作品
（1）作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品。
（2）作品时间不超过5分钟。
（3）比赛采用个人朗诵的形式。
（4）可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
2、参赛要求：
（1）朗诵以班级为单位，选送作品。
（2）朗诵作品自行选取或创作，内容积极向上，突出爱国特色。
（3）时间需要控制在5分钟以内。
（4）形象、气质大方良好，着装得体。
3、奖项设置：设有一、二、三等奖及纪念奖，最佳主持人奖。
4、背景音乐和服装：合理得当，服装统一。
八、评分标准：
（1）正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字；
（2）流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；
第五篇：古诗词活动方案
一、活动目的：
古诗词是中华民族伟大的精神财富。为了使我校诗词诵读活动得到更好地发展和延伸，激发学生背诵古诗的兴趣。提高学生道德情操和审美能力，养成良好的书写习惯，提高学生的语文素养，加强他们语言的表达能力，特组织全校学生开展诗词默写竞赛活动。
二、活动名称：20xx年秋季期语文古诗词默写竞赛。
三、活动主题：诵读千古美文，弘扬民族文化。
四、大赛承办单位：
主办单位：小学
承办科组：小学语文教研组
五、活动主要负责人：小学语文教研组全体组员
六、参赛对象：
一至六年级全体学生，经各班班内预选后，各选出6名学生参加全校比赛。
七、比赛时间：20xx年11月18日初赛、决赛待定。
八、比赛地点：
初赛：各班级教室
决赛：教学楼六楼会议室。
九、教师具体工作安排
1、比赛总筹划（语文教研组）
2、预、决赛评委：各参赛年级语文老师。
3、预赛材料准备：各年级语文老师。
4、决赛材料准备：各年级语文老师准备材料之后上交组长。
5、现场摄影、照片整理：
6、决赛场地准备及布置：语文组全体教师。
7、赛场安全维护：语文组全体教师。
8、活动美篇制作：
9、决赛获奖作品布展。（语文组全体教师）
十、比赛流程：
1、预赛：各年级语文教师各自安排时间进行预赛比赛，以班级为单位，统一印纸。选手自带黑色水性笔，在30分钟内完成指定内容。
2、决赛：各班初赛之后选出6人参加全校性的比赛。
十一、比赛方法及要求：
1、默写内容：
各年级规定必背的优秀古诗词。
2、比赛规定使用统一稿纸。
3、书写要规范整洁、正确、工整、字迹大小基本匀称，整体效果较好。
4、不漏字添字，不涂改，标点正确；
5、字体美观、大方，标点正确，间距适中；
6、作品须注明班级，姓名。
十二、评分细则：
1、答卷时，做到认真书写，卷面整洁。
2、默写的古诗词要写得完整、工整，不能出现错别字。
十三、活动奖励办法：
以低、中、高年级为单位，评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，对获奖同学分别给予表扬及奖品奖励。
语文教研组
20xx年11月
第六篇：读书沙龙活动策划
在世界读书日来临之际，图书馆面向全校师生开展以“游浩瀚书海，享悦读时光”为主题的.第十二届读书月系列活动，旨在倡导“多读书、读好书、好读书”的风尚，进一步培养学生良好的阅读习惯，丰富校园文化，让书香浸润校园。
一、主办单位
图书馆
二、活动对象
全校师生
三、活动主题
游浩瀚书海，享悦读时光
四、活动时间
20xx年4月8日――5月31日
五、活动内容
本届读书月活动内容丰富，形式多样化，有好书推荐、主题书展、读书分享会、图书荐购、图书馆微平台推广、征文大赛等十一项活动。具体内容见下表：
序号
活动内容
举办时间
地点
备注
1、图书馆第十二届读书月系列活动启动仪式
时间待定，另行通知
图书馆门前
开幕式
2、好书推荐活动
4月8日―4月20日
3、征文大赛
4月16日―5月10日
4、“关注有礼”图书馆微平台推广活动
4月20日、21日
图书馆门前、
教学楼
5、“悦读因你而精彩”主题书展
4月22日―5月31日
图书馆一楼大厅
6、“同读经典”读书分享活动
4月22日―5月31日
图书馆三楼会议室
7、特色光盘展示活动
4月22日―5月31日
图书馆电子阅览室
8、教师专著捐赠活动
4月22日―5月31日
9、《体育科技信息导报》宣传赠阅活动
4月27日、4月28日
图书馆门前
10、“你选书我买单”图书荐购活动
5月4日―5月6日