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一、指导思想:
通过形式多样中国传统文化礼仪介绍,进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风尚,激发学生的内在自觉,树立社会责任感和历史使命感。
二、活动目的:
通过青年教师穿汉服,表演汉礼,及对汉文化的简单介绍,让学生初步了解中国传统汉文化,重申中国乃传统礼仪之邦,教导学生要懂得长幼有序尊师重道;在提高青年教师服务意识的同时让老年老师感受到青年人的敬爱之情。
三、活动主题:礼乐人生,献礼重阳
四、活动时间:20xx年10月26日
五、活动内容:
1、青年教师提早到校,更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。
2、升旗仪式活动具体安排:
⑴、大队部负责学生串词,简单介绍重阳节来历及相关习俗,引出中国历来有礼仪之邦之称,汉礼又是其中的典范。欢迎团员老师为大家表演汉礼。
⑵、团员青年穿汉服,表演汉礼。向老年教师三作揖行礼,并送上重阳糕。
⑶、团员青年简单介绍汉服的传统及汉礼的特点。
3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼,鼓励学生见到老师行汉礼。
4、团员教师上午穿着汉服上课,在楼道里见到老年教师行作揖礼。
5、此周美术课课时安排各班进行小汉服制作。
注:所有汉服均为“汉未央”社团提供租借,团员青年需注意妥善保管,以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。
活动背景:我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。但今天的孩子生活在的日子里,充满了爱而不知道回报别人,通过主题队会,知道一个人的成长,要感谢父母,感谢师长,感谢社会,感谢祖国的恩惠,有爱才有明天。
活动目标:
1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯,进一步推动学生的思想政治素质。
3、发动全体学生爱家、爱校、爱人民、爱祖国,学会感恩和报答。
活动前的准备:
1、学生收集成长经历中的一些感恩事件。
2、教师搜索相关图片、歌曲、制作课件。
活动过程:
一、老师开场白:
人类不能缺少的是人际之间的互相帮助、互相爱护,犹如人的生存不能缺少阳光、空气和水一样。我们今天坐在这里开主题班会,首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,ThanksgiringDay(感恩节),它的意思就是外国每年11月的最后一个星期四定为的感恩节,这一天,具有不同信仰的人通过各种方式做感恩的祈祷。我们中国人也有“感恩”的传统美德,如“受滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”这些就是很好的写照。
今天,我们以“学会感恩”为主题的班会,希望同学们积极参与,表达自己的心声。下面请林瑞同学来主持这次班会活动,大家欢迎。
主持人:谢谢各位老师的光临,四(1)班感恩主题班会现在开始。
二、创设情境,导入主题
我们沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心,但是我想知道同学们是怎样理解“感恩”的呢?
(一)学生自由发言:理解”感恩”
(二)教师总结:刚才几位同学都说出了自己对“感恩”的理解,非常好。在生活中,我们首先感恩的是父母,因为他们生养了我们,其次是老师,因为你们教给我们知识和做人的道理,另外,我们要感谢朋友和对手,因为他们促进了我们的成长。
三、感恩父母
(一)观看图片,谈感想,体会亲情
(二)读小诗,感受亲情
献给父母:
男:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,
女:母亲永远牵着我们的手。
男:父母的爱是寒冬里的一把火,
女:父母的爱黑夜里的一束光,
合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
主持人:没错,父母的爱是无私的,而我们却没有感谢他们,那么今天紧紧抓住心中泛起的一丝感动感谢身边给与你爱的人。请看屏幕
四、感恩学校
(一)我们在学校里感受到爱了吗?然后针对学校给与你的爱谈谈你的想法。
(二)读小诗
主持人:我们的集体充满了爱,
白天是一首歌,谱写出跳跃的节拍;
梦里是一幅画,涂抹着斑斓的色彩。
齐读:我爱校园优美的环境,
我爱校园美丽的环境,
我爱老师讲台上亲切的目光,
我爱同学们在游戏时调皮的神态。
我们快乐,所以我们笑,
我们幸福,所以我们爱。
看无星红旗在高高的飘,激励着我们一起奔向未来。
(三)看小品:《在公共汽车上》
(四)学生讨论发言
(五)老师小结:我们得到的不仅有父爱、母爱、师爱、友爱。我们在邻里之间也有爱,但这些爱都是知己知彼的,可是有一些互不相识的人也在奉献者他们的爱。
五、感恩社会,感恩祖国
(一)看图片
主持人:当每一次灾难到来时,战士和医生,他们来自四面八方,搬开一层层残砖,搜索一点点希望。多少人,用双手,更用身心救死扶伤;多少人,在后方捐款捐物,奉献他们的爱心。
(二)讨论交流
请问同学们,他们为什么会这么做呢?
(三)学生反馈
(四)老师小结:
是呀,一次次灾难,一次次磨练,虽然我们无法避免自然灾害的发生,但我们有信心,有决心战胜困难,因为有伟大的祖国作后盾,有祖国十多亿同胞的鼎力相助。
(五)结合实际
主持人:在生活中,我们时时刻刻都享受着祖国的惠民政策和社会各界的帮助,你知道的有哪些?
1、今年我们西南地区遭受特大干旱,得到国家和社会各界的大力帮助渡过难关;2、农民种粮不再交农业税,打破了中国几千年来种田缴税的制度,而且种田还有补助的好政策。
3、我们学生使用的教科书是国家免费提供的
4、无论是城市人,还是农村人都有国家提供的医疗保障,如果我们生病了,自己花不了多少钱就能治好病。
主持人:这些都是祖国对我们广大人民的爱,所以我们要感恩我们伟大的祖国。
六、队会总结
老师:感谢父母,是他们给予我们生命,抚养我们成人;感谢老师,是你们教给我们知识和力量:感谢社会,是你让我们感受到世界的温暖和阳光:感谢祖国:是你给予我们幸福生活。我们只有学会感恩,社会才能更加和谐;我们只有学会感恩,人与人之间的关系才能向良好的方向发展。
七、播放歌曲
《感恩的心》
一、活动背景
1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施,“全国助残日”活动即从当年开始进行。 残疾人士是社会大家庭中的一员,应该得到社会的尊重和认可。据统计,万州目前共有11.3万残障人士占全区的6%。借着第二十二个“全国助残日”的到来,我们希望能通过与残障人士慢跑的方式,让人们了解残障人士的生活现状,唤起更多人关怀和帮助残障人士。同时通过这次的公益活动,让当代高校学生学习残障人士自强不息的精神,让这种不断进取、积极向上的精神。
二、活动目的
通过这次活动充分动员万州各个高校学生、各个社会团体、公共传媒积极反映残疾人生活,报道残疾人事业,利用各种传媒在社会上大力宣传人道主义,在万州形成了宣传报道残疾人事业的热点,营造了有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。同时通过这次活动,倡导大众尊重、关爱身边的残障人士,共建和谐万州。
三、活动主题:
健康万州 关爱残障
四、活动时间:
20xx年5月12日-20xx年5月13日
五、活动路线
方案一:学府广场三峡学院新区教学楼
方案二:三峡学院新区教学楼三峡医药高等专科学院校门口
六、主办单位:重庆慧灵万州站阳光家园托养所
承办单位:重庆三峡学院经济与管理学院
策划单位:经济与管理学院团总支学生会青年志愿者协会
经济与管理学院团总支学生会素质拓展中心
七、前期准备
1.场地租赁以及道路申请;
2.舞台搭建联系;
3.联系其他参与单位以及活动具体工作的分配;
4.节目的筛选(各个高校及慧灵各出1个节目);
5.主持人的安排和相关领导及老师的邀请。
6.校内宣传:通过校园广播站等方式做好宣传,让更多大学生关注这个特殊群体。
7.校外宣传:万州电视台、三峡都市报、校刊、校报等
八、活动流程
1.8:309:00 工作人员、参与者入场
2.9:009:40 开幕式以及节目表演
3. 9:4010:30 慈善慢跑
4. 10:3011:00 闭幕式、合影留恋
九、参与活动费用
15元每人(赠慢跑t恤一件、饮料等)此活动除去成本后,全部收益将用于改善残障人士的康复训练。
十、所需物资经费预算
十一、注意事项
1.现场所有工作人员带好工作证、带好工作帽;
2.参加活动人员统一着装 ;
3.现场参与人员在活动中遵守活动规程,态度严谨,注意形象;
4.整个活动中要有人负责记者的跟进工作;
5.活动结束后做好场地清扫工作及活动情况总结;
6.对参与活动志愿者强调纪律和安全,并安排相应的人员负责活动现场的安保工作。
学校文化建设是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20xx]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[20xx]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神,结合我校实际,制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。
一、指导思想
以“xx大”精神和科学发展观为统领,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,建设良好的校风、教风、学风,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进学生的全面发展和健康成长。
二、学校文化建设的总体目标
1、在先进的办学理念指导下,着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;
2、以主题活动为目标,培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;
3、以班级文化、外部形象文化为切入点,建立学校文化显性外形;
4、以校本教研为途径,以课堂为主阵地,实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体,实现校园环境园林化;以素质教育为突破口,实现教育质量优质化。
三、基本内容
(一)精神文化:
围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念,坚持“让每一位教师身心愉悦地工作,让每个孩子健康快乐成长,让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念,强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育,形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风,形成“诚实团结勤奋向上”学风,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,以素质教育为中心,以教育科研为先导,走科研兴校之路,把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。
1、负责人:大队辅导员、各班班主任
2、时间:贯穿于每学期的具体活动时间[课~件]
3、实施措施:
(1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛,让班集体内师生之间、同学之间相互信任,关系和谐,正气上升,优秀的学生感到自豪,落后的学生奋起直追,每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护,主体性得到充分发展。
(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。
(3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。
(4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌,也就是班级特色,是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中,反映其共同的愿望,呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中,不断提升师生的人文底蕴,实现班级管理的育人功能。
(二)制度文化
1、负责人:书记
2、时间:20xx年2月
3、实施措施:在学校现有一系列的规章制度的基础上,重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作,通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束,使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后,经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作:结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学校园文化建设实施方案》要求,修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度,丰富学校各种岗位职责。
为隆重庆祝第31个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着"隆重、热烈、务实、实效"的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
一、主题:
"金秋九月颂恩师"
二、活动时间:
__月__日――__月__日
三、活动安排
1、__月__日――__月__日"尊师心语"之手抄报比赛
本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、__月__日――__月__日"尊师心语"之电 话、短讯祝福
本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电 话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、__月__日――__月__日"尊师心语"之黑板报比赛
本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。
4、__月__日――__月__日"尊师心语"之"班级祝福袋"
本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的"祝福袋"并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进"祝福袋",增进师生之间的情感沟通。
5、__月__日"我爱我师"之电影欣赏
全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片――《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。
6、__月__日星期三下午第八节隆重庆祝第__个教师节暨教师颁奖大会具体安排:
1)横幅:主横幅――隆重庆祝第__个教师节暨教师颁奖大会
副横幅――金秋九月颂恩师
师恩深如海,桃李满天下!
老师,祝您生日快乐!
2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)
3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像具体程序:
1)颁奖
2)庆祝活动:主持人引入――学生代表送花――学生代表发言―――校长讲话――全校学生齐朗诵《致谢》――礼炮――结束
3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)
7、__月__号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)