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小学科技活动方案(推荐2篇)

2023-02-27 22:55:35

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第一篇:小学生科技活动方案

为深入推进弘扬民族精神,培养学生热爱科学的精神,在我校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,提高全体小学生动脑、动手的能力,锻炼他们的创造能力和创新思维。我校拟举办寒小学生科技小制作、小发明比赛活动,具体活动方案如下:

一、指导思想

贯彻落实《中华人民共和国科技技术普及法》和国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神;加大我校小学生科学教育工作力度,扎实推进基础教育课程改革;全面实施以培养儿童创新精神和实践能力为重点的素质教育;引导小学生从小树立“学科学、爱科学、用科学”的观念;弘扬科学精神;普及科学知识、科学方法和科学思想;提高小学生科学素养;培养小学生的观察能力、独立思考能力、动手能力、实践能力、创新精神和科学文化素养。

通过活动的开展,为小学生提供展示才华、展现创新能力的舞台,丰富学生的科技文化生活,促进小学科技教育的开展,全面推进素质教育的实施。

二、活动内容:

科技小制作、小发明

三、作品上交时间:

xxxx年5月13日

四、参赛对象:

小学3――6年级全体学生

五、参赛要求和程序

要求:

1、班级为单位,各班要充分宣传发动,调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来;班主任老师和科学老师互相协作,共同指导学生的参赛作品。

2、学生在制作前要阅读有关书籍,查阅关于科技小发明、小制作方面的资料,写出作品简介。

程序:

1、首先由班级组织本班比赛,通过比赛评选出本班的优胜者,再按照学校的要求,每班推荐优秀作品,参加全校的评比。

2、学校进行评选,并进行总结表彰。

六、作品要求

学生的作品必须是学生应用科学原理,根据已有的科学技术知识和实际能力,对于日常学习、生活、工作和劳动中,那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新,或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品要求:

1、创新性。

作品立意要新颖,是原创的或在原有基础上有较大的创新和改进的实物。作品应体现动手能力,体现作者的想像力和创造性。

2、科学性。

作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理,材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少;充分利用新方法、新技术创作作品。

3、艺术性。

作品应该是小学生身边的科学,是改进日常生活中经常接触到的东西,不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品在选题、设计、制作、美工上要有一定艺术水准,可视性强,有一定的收藏和保存价值。

4、实用性。

作品的目的是为了应用更方便,作品应尽可能接近生活、生产实践,能够解决实际问题,有可预见的经济效益和社会效益。

5、节约性。

作品应该是充分利用废旧物品、材料制作,应充分体现节约思想和环境保护意识。

七、作品说明

1、作品提倡学生自主和独立完成,也可以是小组合作,或者是在老师和家长的指导、参与下完成。

2、凡参赛作品都要填写参赛作品说明,写明作品名称、作者姓名、班级、辅导教师,并写出作品的制作原理。

八、评审标准

(1)自主性:

必须是作者本人构思、完成的,作品必须是作者本人独立或者在老师或家长的指导下完成的。

(2)科学性:

作品具有一定的科学性,设计形象生动,具有创新性。

(3)实用性:

结构简单、材料易找、加工容易,符合少年儿童心理。

(4)多样性:

作品可以是实物,也可以是各种模型。但必须能体现其特性。

八、奖励办法:

根据作品的创意,精美程度,实用程度,评出个人奖项的一、二、三等奖和鼓励奖,并评出最佳组织奖(以班级为参评对象)。

九、其他事项:

参赛作品必须填写《寒小学生科技小制作、小发明推荐表》和《参赛作品说明表》各一份。(见附件)。

第二篇:小学生科技活动方案

一、指导思想

为了全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度xx月举办科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,激发学生热爱科学,丰富了学生的课下生活,培养学生科学创新能力、动手能力及想象思维,为学生的全面发展奠定基础。

二、活动时间:

20xx年xx月,前两周进行动员准备工作,后两周进行比赛活动

三、活动对象:

全体师生

四、活动内容:

制作降落伞、制作鸡蛋保护器、建高塔、建桥梁

五、活动方法

(一)制作降落伞

活动材料:塑料袋或者手绢、尼龙布,50厘米的棉绳若干,小重物

活动方法:降落伞面做成圆形,将棉绳系在降落伞的伞面上,底下绳子打上结,挂上重物。

比赛方案:要求降落伞外观美观,有创意。当降落伞都从三楼落下时,看谁的下降速度慢,就为获胜。

(二)鸡蛋保护器

活动材料:鸡蛋、泡沫塑料、布、纸盒、棉花、气球、等等,根据自己的设计要求来定。

比赛要求:将自己设计好的鸡蛋保护器从三楼扔下,看谁的鸡蛋不破,同时还要求,用的材料最轻,最节省、简单实用。

(三)建高塔

活动材料:塑料瓶、易拉罐胶带、筷子、水、沙子等,根据自己的设计来定

建高塔的原理:物体重心低,就会平稳,高塔要求上轻下重,上小下面大,使高塔不容易倒。

活动形式:自己选择组合成小组,提供一个作品。

比赛要求:材料要用废旧物品,塔外观要美观有创意。看哪一组设计的塔最高,还要抗风力的袭击不倒。

(四)建桥梁

活动材料:报纸、塑料瓶、胶带、易拉罐等等

活动原则:以小组为单位,设计一个作品,自己选择桥的类型以及材料。

比赛要求:桥梁要求美观有独创性,比赛时要往桥上加重物,看哪一组的承受力最大,就为获胜。

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