千文网小编为你整理了多篇相关的《社区竞走活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《社区竞走活动方案》。
一、活动主题
感恩心・珠宝情・女人节。在三・八妇女节来临之际,金中皇银世界祝各界女士节日快乐!
三月女人天,亮丽伊人节。3月8日购黄金饰品每克立减20元再送康乃馨,并可享受购银饰品最底6.5折优惠。选金中皇珠宝做幸福女人。
二、活动目的
三、活动内容
惊喜一:凡是在3月8日当天,购买黄金饰品,每克优惠20元;
惊喜二:凡是在3月8日当天,购买黄金饰品,并可获赠康乃馨一枝;
惊喜三:凡是在3月8日当天,购买黄金饰品10克以上的,可凭当日消费票据在金中皇银世界三日内(8日、9日、10日)购买银饰品享受7.5折优惠;购买黄金饰品15克以上的凭票购买银饰品可享受7折优惠;购买黄金饰品20克以上的凭票购买银饰品可享受6.5折优惠;
四、活动地点
金中皇展销厅、金中皇银世界
五、活动时间
20xx年3月8日
六、宣传方式
短信群发
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排。
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
三、活动内容与要求。
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛。
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动。
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响。
1、目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
2、时间:5月20日至6月1日。
3、媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
4、方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动主题:
“世上只有妈妈好争做妈妈乖宝宝”
活动时间:
20xx年3月8日上午10:00点
活动地点:
操场
活动准备:
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、红色皱纸若干、若干糖果
活动过程:
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.....
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼:是妈妈的节日
师:今天是3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。
提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)
教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日是所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节,好吗?
二、互动环节
《我送妈妈小红花》幼儿为妈妈折小红花为妈妈戴上
三、我喂妈妈吃糖果
师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?(大班幼儿赠送卡片,送上祝福语)
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
一、活动目的:
为了隆重庆祝“三・八”妇女节,丰富教职工课余生活,增进教职工之间的情感交流,从而增强教师队伍的凝聚力和号召力,促进教师队伍的身心健康,特举行教职工趣味游艺活动。
二、活动时间:3月8日(星期四)下午第三节课后
三、活动地点:教学楼前
四、活动对象:全体女教职工
五、活动内容:
1、夹球跑:(四人一组)(全程50米)
两人背靠背夹一球平行移动,在移动过程中,球不得落地。绕过障碍物后返回,先回到起点者为胜。
2、抢种抢收:(四人一组)(全程50米)
每人手托一羽毛球拍,球拍中有4只羽毛球。在前进中途分别把球拍中的4只羽毛球放在4个指定圈中,然后绕过终点障碍物。返回来时再取回圈中的4只羽毛球放回球拍中,先回到起点为胜。
六、活动要求:
1、3月8日第三节课后女教师准时参加活动,可赛前练习,比赛时换好运动鞋,以保证安全。
2、两校区活动由体育教师分两组协调进行。准备好相关器材,确保活动顺利进行。
“六一”儿童节将至,为活跃社区文化生活,增进社区居民之间的感情交流,将府家园社区居委会筹备组定于5月28日举办有学龄前儿童及家长参加的“童乐游艺活动”,具体安排如下:
一、举办单位:
将台地区办事处妇联指导;将府家园社区居委会筹备组主办;
童乐幼儿园;燕京都物业公司;普瑞特物业公司协办。
二、参加范围:
xxx小区内3~6岁儿童
三、活动时间:
20xx年5月28日(星期日)下午2:00~4:30(1:30开始入场)
四、活动地点:
上东三角洲小区101楼南侧
五、报名时间及地点:
5月21日―5月24日,在社区居委会报名,领取“活动记分卡”
联系人:
童乐游艺活动项目规则
一坐花轿两位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、两个家长双手井字相握,孩子坐在上面
2、家长听到命令后,跑到目的地
3、三组同时进行,以速度最快为胜;
第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分
二托水杯接力赛一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、杯子装满水放在球拍上
2、参加者手持球拍竞走接力,水尽量不流出水杯
3、三组同时比赛,以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次;
第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分
三小白兔钻、跑、跳幼儿(4~6岁)
1、听到命令后,向前跑,钻过“山洞”(拱形门)
2、双脚跳着过小桥(意念性),然后跑到目的地
3、三组同时进行,以速度最快为胜;
第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分
四运西瓜一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、家长背着孩子运西瓜(气球)
2、五组同时进行,取前三名
3、在规定时间内,以运得最多为胜;
第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分
五投球赛幼儿(3~6岁)
1、幼儿将球投入球篮
2、每人连投三次投进一次记1分
六滚球过门一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球
2、接球家长要待球滚过门后才能接球
3、每组人员连玩三次成功一次记1分
六、评奖办法:
1、每个孩子参加每项活动,只有一次记分机会
2、再玩同一项游戏,不再记分
3、活动结束后,以总分多少取前三名,当场发奖品;总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢
4、参加活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品