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一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动,激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣,提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统,明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具,了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要,编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一)明确目的 自我评价
1、队员集合,履行队会仪式。
2、主持人上台,向少先队员提出明确目的。
少先队员们,我们伟大的祖国,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯,长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式,汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队 表演形式:快板书
内容简介:我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷,这些举世文明的四大发明,每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且,伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队 表演形式:童话故事表演
内容简介:学生表演草莓兔童话故事,说明热爱劳动的好习惯要从小培养,不能养成衣来伸手,饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力,争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队 表演形式:资料展示
内容简介:学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦,展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队 表演形式:小品
内容简介:我是个热爱劳动的好孩子,学生表演展示自己为家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表扬与鼓励,激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头 为民服务
1、辅导员明确目的,安排路线,提出安全要求。
2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下,挥着小旗,走上街头,在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3、在规定时间内,队员们安全返回学校。
(三)交流实绩 形成习惯
1、中队集合,交流各小队“劳动”实绩,谈谈自己的劳动体会,感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结,肯定队员的成绩,进一步提出希望,明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质,是爱国的具体表现,努力培养队员的良好习惯,提高队员的劳动能力。
一、活动目的
今年的5月11日是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题
妈妈,我爱你
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课和红领巾广播对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段,活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。
2、最想说的话送给您
班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。
活动要求:各班在广泛组织全体学生参与的基础上,精选8份优秀的话送至少先队,以备在感恩长廊展出,剩下的各班张贴在班级内。
3、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡,把最想对妈妈说的一句话写在上面。四、五、六年级每班选送5张感恩贺卡。
4、开展“妈妈我爱你”主题征文活动。
5、学唱一首感恩母亲的歌曲。
6、收集最感动妈妈的一张照片。
五、总结评比阶段
1、评选感恩贺卡,张贴在感恩长廊。
2、评选优秀“妈妈,我爱你”主题征文,张贴在感恩长廊。
3、评选“爱心小天使”,班级推荐,学校表彰。