首页 > 应用文书 > 活动方案 > 详情页

小学社团活动方案(推荐6篇)

2022-11-01 19:30:04

千文网小编为你整理了多篇相关的《小学社团活动方案(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学社团活动方案(推荐6篇)》。

第一篇:小学社团活动方案

为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗读水平,根据班级学生的特点,我特制定计划如下:

一、活动目的:

1.通过各项活动,拓展学生的朗读水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗读新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2.把朗读、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗读理论水平和对作品的欣赏能力。

3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育,通过朗读诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容

1、任课老师宣布诗歌朗读会的意义、活动设想及注意事项;

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

5、在班级中举行诗歌朗读会,组织学生评委选出优秀诗歌朗读者名单;

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动要求及措施

1、按时参加,遵守纪律,不迟到、不早退,有事请假。

2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。

3、学生掌握朗读的技巧后,定期开展朗读比赛,让社员互相学习,提高自己的朗诵能力。

四、活动时间:

每周四下午课外活动

五、具体安排:

第一次:组建诗歌朗读社团。阅读引导 教你怎么去读书。

第二次:朗诵技巧及训练。

第三次:结合学校参经典阅活动契机,引领社员广泛阅读经典书籍。

第四次:讲座:什么是朗读?朗诵前要做哪些准备工作?怎样选择朗诵材料?

第五次:怎样把握作品内容。

第六次:朗读的基本表达手段(停顿)

第七次:朗读的语速。

第八次:朗读的句调。

第九次:作品的引导。

第十次:根据朗读内容选配乐。

第十一次:总结收获,评选表彰优秀社员。

第二篇:小学美术社团活动方案

一、指导思想

本次活动主要体现小学艺术教育的特点,体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示我校艺术教育的丰硕成果,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。

二、主题与内容

美术活动的主题是“七彩童心,创意无限”。

本次美术沙龙活动要以为契机,展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

三、参加对象和分组

参加对象为所有本校的在籍学生。

四、活动项目和形式

艺术作品类

⑴油画棒大赛

尺寸为A4纸

⑵书法、国画作品

书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

⑶摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14迹坏媒械缒灾谱骱桶捣考际醮怼

五、活动阶段和任务

本届展演活动分为三个阶段进行:

第一阶段:

宣传发动。组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动,广泛发动全体学生参与,每个同学至少参加一项活动的要求。以班级为单位参加预赛,并选择好优秀作品上报决赛。

第二阶段:

参加学校小学生优秀艺术作品(美术)评选活动。

第三阶段:

总结美术活动的情况。

第三篇:小学社团活动方案

一、活动目的

设立赣榆实验小学教科研社团,是为了满足我校爱好教育科学研究的老师需求,也为了进一步激发我校中青年教师教科研的兴趣,营造浓厚的教科研氛围,养成良好的教科研习惯,提高教科研水平和教育教学能力,打造学习研究型教师群体,提高我校教师的综合素养。使教科研真正促进我校课程改革发展,促进教学质量提高,促进学生健康成长,助力教师专业发展。

二、活动主题

教科研,提升核心素养,享受教育生活。

三、活动口号

建学习型组织,做研究型教师

四、活动成员:

组长:苏西云

组员:张艳李秀平王玉兰仲崇柱徐玲毛庆艳王秀琴王菲徐莲花李艳青

五、活动内容

1、课题的选题及课题申报评审书的撰写讨论。成员之间互相交流自己的教育教学工作中遇到的难题,梳理哪一些可以成为研究的方向,确定研究的内容,进而筛选课题的选题。交流自己在听课、读书或者参加活动时的感受、启发或者触动,从中筛选出有价值的议题,互相交流,共同出谋划策,确立研究内容,商定研究主题。

2、讨论如何搜集资料,怎样进行文献综述,如何在前人研究的基础上找寻对自己有益的帮助,进而开展自己的研究工作。

3、讨论在日常教育教学生活中如何在研究的基础上处理突发事件,怎样记录教育教学生活中的疑难问题、好的做法和好的想法。

4、讨论在研究的过程中如何去寻找理论的支持,如何去参考其他教者的处理办法,怎样把诸多的做法进行有效地梳理,形成文字,如何寻求发表的途径。

5、讨论如何编制课题实施方案,怎样具体实施?在实施中遇到了哪些难题?如何寻求帮助等。

6、讨论如何把平时的日常教育教学工作与教科研工作紧密结合,减少教科研工作的负担,促使教科研工作日常化。

六、活动安排:

第一次活动:

1、活动时间:9月11日下午

2、活动地点:小会议室

第二次活动:

1、活动时间:10月9下午

2、活动地点:德育室

第三次活动:

1、活动时间:10月30日下午

2、活动地点:小会议室

第四次活动:

1、活动时间:11月20日下午

2、活动地点:小会议室

第五次活动:

1、活动时间:12月11日下午

2、活动地点:小会议室

第六次活动:

1、活动时间:1月8日下午

2、活动地点:小会议室

七、活动要求:

1、自主梳理问题,拟定课题申报评审书的撰写,搜集遇到的难题,并初步自行解决。并借助阅读《教师如何做研究》《教育研究方法》等关于教科研指导方面的书籍和借鉴一些立项成功的优秀课题申报评审书,详细了解课题研究的方法和步骤等知识,指导自己的实践操作。请各位教师撰写质量较高的研究及阅读心得体会,上传至教师博客,每位成员认真阅读组内他人文章后,进行交流研讨,同时进行回复。

2、在教育教学工作或者读书、参加各类活动中的触动、遇到的难题和感悟及思考梳理出的有价值的议题提出来,大家有针对性的议论,选择有兴趣、有价值的部分有针对性地研究,找出背后的理论支持,服务于教育教学,解决教育教学中的难题,并形成文字,优秀的可以提升至教育教学论文。

3、感悟交流。成员在平时阅读、研究与教育教学过程中随时交流,可利用QQ群相互进行沟通,随时分享研究成果。每隔3周开展一次集中交流研讨活动,集体研究和探讨确定的议题,把研究、学习和思考后领悟到的东西运用到实际工作中去,将经验与认识毫无保留的呈现出来,在交流和碰撞中发现别人的独到之处,从而突破和超越自己的认识,形成群体的智慧和更高层次的共识。

4、网络互动。所有成员均要建立个人博客,每月至少必须发表2篇读书心得,利用网络的平台进行互动,上传自己的原创文章。通过交流及时通报社团活动内容和活动效果等,达到传播优秀思想、渗透先进理念、指导具体教育教学行为的目的,提高教师文化自觉,从而在全校形成浓郁的教科研氛围。

5、引领成长。教科研社团的教师应积极参加各项活动,充分运用学校图书馆的资源,多读书,多思考、多研究、多实践。在养成自身良好教科研习惯的同时,注重理论学习成果到实践行为的转化,用于指导自己的教育教学行为,引领学生共同学习成长。使平时的日常教育教学工作与教科研工作紧密结合,减少教科研工作的负担,促使教科研工作日常化。

第四篇:中心小学社团活动成果展示方案

中心小学社团活动成果展示方案

一、活动目的:

为丰富学生校园文化生活,为师生搭建展示自我的舞台,提升师生的素养,开阔师生的视野,陶冶师生的情操,同时进一步展示学校各级社团的丰硕成果,展示我校学生积极向上的精神风貌,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生个性和谐发展,学校将举办2015年迎新联欢会暨社团活动成果展示会。

二、活动主题:精彩社团,七彩生活,成就七彩梦想

三、活动要求:本次展示活动要求每个社团必须参加,主持老师和指导教师认真组织尽可能让大多社团成员参加展示活动。

四、展示时间:2015年12月31日下午

五、主要活动过程:

本次社团系列成果展示活动主要通过展板、节目表演等形式进行展示,学校将组织教师学生观摩和评比。

1、学生作品展板展示:将本社团活动中的照片、成果、学生作品制作成一个整体板块进行展示,要求主题突出,图文并茂,客观真实,2、学生节目表演展示:结合本社团特点或课题编排成一个形式不限的艺术节目进行表演和展示

3、学生游戏竞技竞赛展示:结合本社团特点或课题编排成小组竞赛形式进行技巧类的展示

4、学生现场汇报展示:将本社团活动过程以课内形式进行展示

要求各社团至少以一种形式进行展示,组织本团学生积极参与

六、活动评价:成立社团活动展示领导小组

组 长:黄秀萍 副组长:王玉峰

以上成员在规定展示时间内认真做好每个社团展示的评价工作。

第五篇:小学社团活动方案

指导思想:

为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,拓宽学生的视野,提高我系学生的英语水平,让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台,让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动,使学生在活动中增长知识。同时通过社团的建立,则优筛选优秀的学生作为本系参加比赛的优秀分子

活动目标:

1、通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣;

2、通过大量的语言输入,提高学生的英语水平,提高学生的综合素质;

3、通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力;

4、通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣。

社团设置:

本系英语老师负责指导,下设社长2名,副社长2名,策划部长2名,主持人3名,宣传部长2名,文艺部长2名,学习部长2名,共15名干部社团主要部长每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。

社长:制订社团重要文件和工作计划草案,传达指导老师的意见,策划每一个活动,并提前安排好宣传准备工作,参加每一次社团活动,活动结束后,汇总同学们的意见,并向指导老师汇报。主持例会,总结工作并每个月向指导老师汇报。

副社长:配合社长策划社团活动,负责收集活动所需材料,协调好干事间关系,监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动,负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集各组的活动调查,并总结同学们的意见。

干事:10名干事分为10个组,干事传达工作安排,负责本组会员的管理,负责本组成员的学习活动,负责组内的口语练习,参加每一次社团活动,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集同学们的意见和建议。

会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。

(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动,到场须签到,若需请假,须书面申请上交社长)

每学期将评选出两名会员积极分子,给予适当的奖励。

教师安排:

指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导,及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求,并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动,并监督执行。每个月至少参加一次活动,若是教学活动,则应到场进行指导。负责选拔社团负责人,每个月总结活动开展情况并上交团委。

活动时间:

星期四

第八节课 活动地点:

多媒体教室

第六篇:09小学棋类社团活动方案

一、指导思想:

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:

二、教研目标:

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、群众备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要用心参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。

3、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。

(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,透过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。

3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台,透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

小学创意方案相关文章:

★ 小学五一活动方案范文5篇

★ 小学劳动节活动方案范文5篇

★ 最新小学生五一劳动节活动方案【5篇】

★ 小学五一劳动节活动方案5篇精选

★ 2021小学班级元旦晚会活动方案5篇

★ 2020年小学艺美术活动方案

★ 小学2022教职工文体活动策划方案4篇

★ 教育局端午节活动方案2020

★ 小学2020年“书香·墨香暑假”活动方案

★ 小学2020年科技节活动方案

推荐专题: 活动方案格式 社团活动方案 小学社团活动方案

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号