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嗨!大家好!我叫罗予,是给你们游览丽江古城全程讲解的导游,大家可以叫我罗导游。请大家进入古城后,不要乱扔垃圾、乱涂乱画,把美丽的丽江古城也留给别人。
请大家注意了,前面就是进入古城的入口了。听,哗啦啦的流水声,是水车正在欢迎我们呢!一堵高大的墙上写着“世界文化遗产丽江古城”几个大字,是拍照留念的好地方。墙下有许多花,五颜六色的,真是美不胜收。旁边还有两个铜人艺术品,大家一定会觉得是假的吧!其实,这两个铜人是真人化妆而成的,不注意的路人可能还会被吓到呢!
大家请注意,这一站是小桥流水。这河水是从玉龙雪山上流下来的,所以这条河的水是冰凉的,河水清澈见底,能看见底上的沙石。小河两边一排排的花草,犹如给小河戴上了一条五彩缤纷的围巾。周围还有许多饭店,也有客栈。每家每户的门前都挂着红灯笼,感觉很喜庆,走进去一看更是让人回到家的感觉。
游客们这一站是四方街。每天晚上,人们都会围着篝火跳左脚舞。当地人也会拉着游游客的手围成一圈,其中的乐趣大家去体验了就知道了。
好了,今天的游行到此结束,祝大家:天天开心、健健康康、事事顺心。朋友们,让我们有缘再见。
各位嘉宾:
现在我要带着大家去游览下一个景点,也是丽江最的景点――丽江古城。
丽江古城1997年又被列入世界文化遗产。
丽江古城因为有玉泉水贯穿全城由古城分成西河、中河、东河三条支流,再分成无数股支流。城内亦有多处龙潭、泉眼出水。这样就不怕迷路了,为什么不怕迷路呢?因为你要是迷路了,你可以顺着丽江古城里的河流走就能走出丽江古城。
古城里的土木建筑最怕火,但水能克火,所以水龙柱是古城人民的出火灾的愿望。这里的人们会很守“规矩”会爱护古城,很少扔烟头之类的易燃物品。再看世界文化遗产标志,圆圈代表地球、自然,方框代表人类创造的文明,圆圈和方框相连,代表人与自然要和谐统一,丽江古城就是人与自然和谐统一的杰作。右边的这些石刻称得上是丽江的“清明上河图”,是一幅浓郁的纳西风情画。我们脚下是“巴格图”,是纳西先民根据五行学说创造的,东巴祭司常用它来定方位和占卜等。
大家看丽江古城的一奇,即看不到城门,也看不到城墙,因为古城根本没有城墙和城门,因为纳西民族的头领姓“木”,如果建了城墙和城门就变成了“困”字,所以古城没有城墙,也没有城门了……
导游词
尊敬的各位领导、各位专家:
你们好!
请允许我代表双沟小学全体师生,欢迎你们的到来。
我校是江都区、扬州市、江苏省科技教育特色学校。
为进一步贯彻落实扬州教育局组织实施的扬州市小学素质教育“五大工程”活动,我校潜心于“特色文化”工程的研究,努力构建“三维一体”模式,争取高品位地打造学校科技教育特色文化。
我们很荣幸接受各位特色迎检专家组的各位领导,下面请我的同学为大家介绍学校和班级的展牌。
尊敬的各位领导、专家:
你们好!
欢迎您来到本校参观,我叫,来自中队。
我校的科技活动始于80年代,经过一代代双小师生的共同努力,取得了一系列的成果,这两块校级展牌和各班科技活动展牌,呈现出来的,只是其中的一部分。大家请看,这里既有同学们的活动场景;也有为了让我们科技活动更有成效,而付出辛勤劳动的园丁们;既有实践活动,也有理论研究。更有每个班级根据本班学生探索科技奥妙的兴趣,通过自主动手,张贴的科技展牌,展示同学们自主探索科技奥妙的兴趣„„请大家多提宝贵意见,我们一定虚心听取,努力提高。
尊敬的各位领导、专家:
你们好!我叫,来自中队。
科普果园是我们学校结合科技特色和农村特点,新开辟的一个科学活动场所。这里栽种了许多果树,您看,有苹果树、梨树、桃树、枇杷树、橘子树等,现在正是果树的休眠期,相信到来年的秋天的时候,这儿一定能结出累累硕果。
这些果树的种植,可以让我们的学生开阔视野,了解这些水果的生长过程,又能激起同学们探索大自然奥秘的热情,同时也给同学们带来了一方美丽的风景,真可谓是一举多得呀!
尊敬的各位领导、专家:
你们好!我叫,来自中队。
这儿为大家展示的是航模小队的同学们。
船模竞赛是同学们十分喜爱的一项科技活动。在活动中,需要我们有创新思维和良好的协调性,这样才能使自己操控的船舰航行得又快又远。我们的船舰分为非遥控类和遥控类,竞赛中,主要看船在池中航行得远近与线路,在规定的航线中,航行得越远,成绩也就越好。
尊敬的各位领导、专家: 你们好!我叫,来自中队。
现在为大家展示的是火箭模型小队。
火箭模型又称航天模型,简称箭模。箭模是一种缩比型的火箭模型,是当前世界上最小型的航天工程。火箭虽小,五脏俱全,由箭头、箭体、尾翼、发动机、回收装置五大基本部件组成。
箭模可象真火箭一样,在发射架上用电点火发射升空,在最高点降落伞打开,使箭体安全完整地降落在地面,模型火箭的飞行高度可从几十米到上千米,场面蔚为壮观。
现在为大家展示的是橡皮筋动力飞机小队。
橡皮筋动力飞机是以橡皮筋为飞行动力的吸塑纸模型飞机,它通过调节飞机的飞行迎角和尾翼的姿态,增加飞机的飞行滞空时间,这项活动既动脑,又动手。又能充分让我们小学生享受科技活动的乐趣。
这儿是创新发明展室
发明源于生活,源于身边的小事。本组活动的目的,就是让同学们在活动的过程中,一边培养动手操作能力,一边发现问题,进行有价值的思考和探索,最终力求实现发明、创新。同学们都很喜欢思考,也从中收获了许多书上没有的知识,真可谓动手、动脑,其乐无穷。
这间是舰模制作室
舰模是我校一项传统科技活动项目,此项活动一般氛围遥控模型和非遥控模型两类。大家现在看到的相处就是非遥控类航模的拼装。这要求我们同学有一定的识图和动手操作的能力。拼装完成后,我们才能进行航行比赛。
这儿是伞降火箭制作室
这是东风伞降火箭的拼装、调试现场,这种火箭在发射前是需要进行拼装的,主要是把箭身、降落伞和发动机进行合理凭借,以便在发射过程中达到最佳效果。
最后我们来到的是手工制作室
这个活动小组的同学主要来自低、中年级。他们的日常活动住哟啊是一些简单的小制作。我们的目的是培养他们的动手操作能力,同时逐步培养他们的创新能力。今天的现场活动就是用纸杯制作各种作品。大家请看同学做得多专心哪!
在各级领导的关心与支持下,双沟小学的特色文化建设虽取得了一点成绩,但还远远不够,在今后的工作中,我们全校师生将共同努力,提升办学品位,朝着更高的目标迈进,奋斗今天,成就明天!
各位领导,各位专家,我们的介绍就到这儿下面请各位领导到学校会议室检查我校特色工作资料,谢谢!
各位游客:
大家好!欢迎各位来到号称“世界遗产”的丽江古城。
现在我们正漫步古城,眼前已呈现一幅古朴、典雅、幽静的画面。大家看,纳西风格的民居鳞次栉比,清清的溪流穿街过巷,一座座小桥如彩虹横跨小溪,一排排垂柳在清风中摇曳。还有更好的呢!大家跟紧我!看看两旁,古城中店铺林立,各式商品琳琅满目,尤其是那光亮的各式铜器及花样翻新的各色皮革时装,一直都是广大游客所称道的。这么多精致的商品,大家是不是想仔细欣赏一番呢?好吧,那我们先分散一会,各自选购,十分钟后在这里集合。
相信大家刚才的购物是开心愉快的,现在继续我们的行程吧!丽江自古就是重要的政治和经济中心,四方街、丽江木府(木家院)是历史的见证。说到木府,据传,丽江世袭土司为木姓,木字若加上框,即成“困”,木府便因忌讳而不设城墙。中国明代著名旅行家徐霞客曾在丽江游记中写道:“宫室之丽,拟于王者”,“民居群落,瓦屋栉比”,是对当年丽江古城之繁盛景观的真实写照。
亲爱的游客朋友们:
大家好!我叫朱芮娴,是大伙的导游,大伙可以叫我朱导。今天,我们要观光世界遗产----北京故宫
在旅游前,请允许我提出几个进故宫应该注意的事项“一、请不要抽烟。二、请不要乱丢垃圾。三、请不要随意离开队伍,以免掉队。好,现在就开始游故宫吧!
我先介绍一下故宫:故宫旧称“紫禁城”,始建于明永乐四年至十八年,也就是公元一四零六年到一四二零年。是明清两代的皇宫,封建皇朝的统治中心。紫禁城周长3400余米,城墙高10米,城墙下宽8.6米,上宽6.66米。
大家走过护城河,就可以看到前朝的宫殿。前朝的宫殿以太和殿、中和殿、保和殿为中心。三大殿之后为内廷,有乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及东西六宫。乾清宫是皇帝的寝宫,其后的坤宁宫是皇后的寝宫。这三宫总称“后三宫”。我们可以在这儿多拍些照片,作为纪念。 三眼看世界
现在我们来到了故宫后面的御花园里。这里楼台亭阁,翠绿苍松,点缀着奇花异石,趣味盎然。远远望去,一重重黄色的琉璃瓦,一道道深红色的围墙,加上汉白玉栏杆和梁柱装饰,令人感到故宫规模宏伟,气象万千。
“好了,亲爱的游客朋友们,本次北京故宫之旅就圆满结束了。我希望各位若干年之后还能来找我,我一定为大家再次讲解,朋友再见。”我微笑地向游客们告别。
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