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感谢您一直以来对第二幼儿园的信任和支持,为进一步规范教育行为,明确教师在师德师风建设中的责任,切实提高师资队伍的整体素质和师德师风建设的总体水平,办人民满意的幼儿教育,办社会满意的幼儿园,在寒假、春节来临之际,我园全体教师向家长和社会庄严承诺:
1、坚决不接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证,包括通过银行转帐或微信红包等新的手段收取好处,特别是借分班、调座等机会收受财物等。
2、坚决不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
3、坚决不接受由学生及家长安排的旅游、健身等各类消费活动。
4、坚决不向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保职等商业服务收取好处。
5、坚决不推荐和诱导学生参加各类有偿补课等。
6、坚决不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息收取好或为补习机构上课并收取费用。
7、坚决不参与有偿补课等严重违纪、败坏师德。
8、坚决不利用公共教育资源或与校外培训机构联合办班并收费以及不具备资质的.“黑补课班”。
9、坚决不违背自愿原则以及在评议公告范围之外强制订购教辅材料。
10、坚决不违规收取服务性收费和代收费。
以上承诺,敬请家长和社会监督。如有违犯,我园教师愿意接受幼儿园和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
二十一世纪的人才必须是集学习能力、创新精神、创造才能和实践能力与一身的发展性创新人才,传统的教育模式已不能适应新型人才培养的需要,培养创新精神和实践能力是当前我国教育的主要任务。作为幼儿教师我肩负着培养幼儿的创新能力、实施创新教育的重任。要对幼儿实施创新教育,首先就要求教师自身要有创新意识、创新能力,具备创新水平。这是职业的要求,也是当代社会对年轻一代的要求。
通过这次暑假的师德培训,让我明白如何来做一名符合时代要求的、具有创新精神的幼儿教师。我觉得要努力提高自身的素质,必须具备各种综合能力。
首先要具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿,会根据幼儿的认知需要,选择幼儿所感兴趣的内容,把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中,让幼儿通过自主的活动,创造性地进行学习。教师设计的活动和任务应该是可供幼儿探索的、有趣的、具有一定难度的活动。让幼儿在探索的过程中发现教师希望他们发现的某种现象、某种规律或某些问题等。同时,幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中,学会了解决问题的方法,坚持性和受挫能力得到了锻炼。
其次要具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现,教师要善于观察幼儿,认真的做好记录。在幼儿遇到困难时,要巧妙地进行引导,向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题,让他们自己发现问题,然后给予指导,使他们能创造性的解决问题。在幼儿的活动过程中,教师始终是旁观者,活动的任务要随时根据幼儿的反映,及时的进行调整,给幼儿提供自主发展的教育环境,放手让幼儿大胆地思考探索,让幼儿在实践中发展创造能力、思维能力,培养自信、自强等品质。
还应该具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化,教师就必须参与教育教学的科学研究。运用最新的教育教学理论和相关的科学理论指导自己的教育工作,探索新的教育规律和教育方法,努力积累有效的指导活动的理论和技术,积极撰写经验论文,从而不断提高自身的业务水平,科研能力。
现代创新教育的提出,是国家发展的需要、是时代发展的需要。幼儿教育是我国的基础教育,对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为幼儿教师,我们担负着巨大的责任,为了培养出具有创新精神和实践能力的人才,我们必须成为一名创造型的幼儿教师。
透过幼儿园组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
第一,情系幼儿,像母亲一般爱每个孩子。
幼儿教育的对象都是3――7岁的孩子,他们幼小,像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。其一,关心他们的生活;其二,熟悉孩子们的基本状况;其三,平等对待每个孩子。
第二,运用多元智能理念,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体状况而把教学具体化。
幼儿教师的标准是:平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,教师对幼儿尊重。
第三,在教育过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力、业务水平,高度的事业心、职责心、爱岗敬业。
坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,潜力等。
第四,塑造师德风范,潜心练功。
“给孩子一杯水,教师本身就应有一桶水”,此话很有道理。在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依靠的人,你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德。
本人结合自己的状况,下决心就以下两方面提高修养。
首先,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控潜力,控制自己的情绪,始终持续良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,要把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,到了幼儿园就就应把属于个人一切不快和烦恼留在门外,言谈就应和颜悦色,循循善诱,举止就应优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着就应朴素大方得体,贴合幼儿的审美情趣。
其次,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。
透过师德师风的学习,在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神,遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点,努力做好教育工作。
雨果说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师。我现任空军第一飞行学院蓝天幼儿园的学年组长、高级教师,在我走过的十六个春秋里洒满了爱的种子、留下了许多快乐的回忆与爱的收获。
一、爱的奉献
"成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"世纪老人冰心的这一番话道出了成功背后的心血,辉煌背后的艰辛。
幼儿教师不仅仅要具有知识与潜力的素质,更就应具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅仅是各方面的知识,更重要的是用心、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
作为一名军队幼儿教师,我始终坚持用军人的标准要求自己,努力树立军队幼教工作者的良好风范。为了使自己的工作更出色,我认真钻研业务,经常备课到深夜。有一次为了准备观摩活动,我在园里反复思考课程安排,竟然忘记了时间,直到焦急的家里人打来电话,才发现已是凌晨三点钟!
自参加工作以来,作为文艺骨干的我一向活跃在幼儿园的艺术舞台上。全军文艺汇演、下团慰问演出、教师文艺汇演比赛等,到处都留下了我的足迹。曾代表幼儿园为继红校、水晶校、民航等共建单位编排文艺节目,为搞好共建工作献力献策。甚至在休产假期间,还用自己近一个月的休息时间,为学院官兵和幼儿园教师编排现代舞。
一分辛劳一分收获,在园领导和同事们的帮忙下,在我忘我的努力工作下,我由一位普通的带班老师到班级的班长、学年组长,从参与教科研活动到实验教师、教科研组长,由一位团员到团小组长、团支部宣传委员、到党内分子,至此刻的预备党员,我会一步步脚踏实地前进!如今我的预备期就要满了,每当想到这时心中就无比激动,我就要踏入无比想往的党的大门了,怎能不让我心潮澎湃!
十五年来,我没有因为生病请过一天假。因为我明白幼儿园老师的工作性质是一个萝卜一个坑,教室里那几十双渴求知识的眼睛正热切地期盼着自己,我不能丢下我的孩子们,我要保证我的孩子每一天都能进步一点点。
20-年,我的妈妈脊柱旁长了一个拳头大的瘤,需要动手术。为了不影响工作,而又能进孝道,我与弟弟商量好,白天弟弟照顾,晚上由我看护。自己虽然受点苦,但是工作、孝敬父母两不耽误,多好。爸爸需要做肠镜手术,直到爸爸出院,妈妈才告诉我,并理解的对我说:“你工作忙,就没告诉你,反正这是小手术,我就能照顾好你爸。”看着爸爸妈妈对我工作的支持,她心中的感动溢于言表。我的'进步离不开我身边爱我、关心我的每一个人。所以,我更要把这份爱传递给我身边的每一个孩子!
很多付出没有证书,没有奖杯,但只要幼儿园需要,我会毫无怨言,认真去做。我愿象一只勤劳的小蜜蜂,在自己的工作岗位上默默付出,不问收获。
二、爱的事业
“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,因为我们爱的是别人的孩子,所以我们从事的是神圣的事业。”我常常用这句话来鞭策自己。
从教以来,我屡次为领导分忧,做别人不愿做的工作。大班教学任务重,家长工作难做是大家都明白的,我四年连续带大班。半路接班,要想带好并不是一件容易的事,无论是家长的思想,还是幼儿习惯的养成都有必须的困难。但幼儿园有困难,就需要我们这些骨干教师来冲峰献阵,于是,每次领导找到我时,我都能欣然理解。我把对孩子的爱默默地倾注在了日常的工作中:家长临时有事接幼儿有困难,我就把孩子带回自己的家;幼儿有不高兴不快乐的事,我就耐心与他们交谈,帮忙他们解决困难;家长在教育上有了误区,我就与他们共同杳阅资料,找出恰当的解决办法,并共同实施;个性是对于父母不在身边的部队子女,更注意给予他们适度的理解和帮忙,让她们充分体验部队幼儿园的温暖,让她们感受到做为最可爱的人的孩子的光荣和骄傲;对于那些失去家庭温暖的幼儿,我则给予更多的关心和照顾……孩子们都很爱我、尊敬我,听到小孩子扯着我的衣襟,喊“妈妈”……,所有的辛苦便都化做为快乐的源泉……
做为一名幼儿园骨干教师,我除了要严格要求自己,还要带好身边的年轻教师。近几年来,我的搭档都是领导分给的新上岗教师。我都要从零带起,手把手的教。此刻带的这个班,两年内新老师就换了三位。保育员赵燕年纪大,怀孕后回家保胎,临时找不到替班,园里决定保育工作分别由保健室每位保健医各下班一个月,汤老师身体不好,每学期分别都要请一个多月回家静养,在此期间,我不分早晚班,每一天都是全天带班,并适时安抚家长,博得领导和家长的认可。有的家长找到我,要求找园长为班级固定教师,保育员,我深知领导的难处,都被我好言劝服了,班级的家长说:只要刘老师不走,我们就一向在这个班。
多年来,我不断总结,及时记下自己的心得体会,使感性认识上升到理性高度。总结归纳了许多行之有效的经验与办法,为幼儿园的发展做出贡献。在幼儿园每次组织的大型活动中,我都是用心的参与者。身为学年组长的我,除了做好班级工作,还要协助领导做好学年工作,一切都要想在先,做到前。“亲子运动会”、“家长开放日”、“庆六一”、“庆新年”、“文艺联欢会”幼儿社会实践活动等等。在领导的指挥和帮忙下,我带领学年教师策划、编排,起早贪黑是常有的事。
同时,由于我班的孩子在音乐方面比较突出,所以经常会有突如其来的工作,而且接到工作就是急的,比如电台录像,最近代表幼儿园参加儿童频道庆新年联欢会等等,我都需要加班加点,努力准备,因为领导既然信任你,让你代表蓝天幼儿园,就不能给我们这个家丢脸,我要劲自己最大的力量去做,去努力!
我在幼儿园先后承担《国家教科所学具教学法的实践与研究》,《国家九五课题幼儿科技活动的实践与研究》、《婴幼儿听读游戏识字的研究》、《珠算式脑算的研究》、《奥尔夫音乐活动的研究》、《数学教育生活化、游戏化》、《生态体验教育》、《幼儿园园本课程研究》、《促进幼儿主动学习方法研究》、《在教育活动中的语言评价》等各项国家级课题,并担任教科研组长、教科研成员及实验教师。为了提高自身的理论修养,我勤于学习,广泛阅读教育教学理论著作,力求用科学的理论指导实践。并参加成人自学考试,获得东北师范大学学前教育本科学历。
如果说蓝天幼儿园是我敬业奉献的岗位,播撒爱心的花园,那么那里更是我热于求知的乐园,勇攀高峰的起点。在教育现代化工程不断深入人心的这天,在教育改革正成为一股不可阻挡的历史潮流的这天,我深知:唯有改革开拓,勇于创新,才是教育事业取之不尽,用之不竭的"源头活水"。为了锤炼自身的业务素质,我不断实践总结,创造性地改革现有的课堂教学模式。这学期,领导派一线正式教师去北京学习,能让这么多教师去学习是我自上班以来,始无先例,前所为有的,我想:我们的领导是一线教师上来的,深知自己看到的和听别人说的体会、感受是不同的。所以我怀着感恩的心认真的学习,这次学习真是让我大开眼界,我感谢领导能给我们这样学习的机会,我会把领导对我们的关心化为对工作的动力,努力、敬业!
一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么我觉得最就应具备的是强烈的职责心,职责感,没有强烈的职责感,职责心。一切都无从谈起。因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子带给均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我既然选取了教师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。如果我的孩子是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的孩子是花朵呢,我必须做好护花的绿叶;如果我的孩子是幼苗,我必须当好称职的园丁;如果我的孩子是卫星,我必须当好把他们送上万里征程的火箭;当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
是啊!这就是教育的成果!而爱是教育永恒的主题,爱是教育成功的金钥匙。凭着爱心,我在这个平凡岗位上矢志不渝,默默奉献,逐渐成为了一名以科研为先导的创新型现代教师;凭着这颗爱心,一个个资料丰富、形式多样的活动层出不穷;凭着这颗爱心,孩子们如一棵棵稚嫩的幼苗在她手中茁壮成长!童年的情形就是将来的命运。我要对每一名孩子的未来负责,用自己的全部心血培育他们健康成长。潮平两岸阔,风正一帆悬。看我的,跟我来,我将凭一名教师的使命感与职责感继续勇往直前,再添新绩。
为塑造教育诚信形象,树立爱岗敬业精神,做一名师德高尚,业务精良,作风过硬的人民教师,我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和市教育局的有关规定,并作如下郑重承诺:
1、忠诚党和人民的教育事业,热爱本职工作,遵守职业道德,不参与、不发表有悖于师德行为的活动和言行。
2、热爱幼儿园,努力维护幼儿园社会声誉,不做有损幼儿园声誉的言行,发现不良倾向能及时制止或上报。
3、严格执行幼儿园规章制度,以身作则,为人师表,衣着得体,举止端庄,言行谦逊,团结协作,互相关心,共创和谐校园。
4、全面贯彻落实《幼儿园指导纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,尊重个别差异,实施科学的保育和教育,让学生度过快乐而有意义的童年而努力。
5、坚持正面教育,公平对待每一个学生,不体罚、变相体罚学生,不单纯横向评价学生。
6、工作责任意识到位,不做玩忽职守的事情,把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。
7、敬业爱岗,基于学生认真备课、实施教学计划,养成观察和反思的良好习惯,以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。
8、尊重家长,认真听取家长的意见和建议,坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方式,妥善处理家园之间的各种问题和矛盾。
9、自觉执行依法施教,廉洁从教的有关规定,不从事“有偿家教”,不收受家长的礼品、礼金和礼卡,不参加家长的宴请。
10、严格执行教育收费规定,不为学生订购规定以外的学习资料或图书,不向学生推销商品和利用职务谋取私利。
以上10条,请幼儿园、学生、家长、社会予以监督。
承诺人:
日期:
作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
第一,严以律己,注重言行
为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二,培养良好的内在素养
天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
第三,刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
第四,建立师生之间的平等关系
坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
第五,注重团队合作
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。
因此,师德――不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是――每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!