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吉
讯
职
业
规
划
大
赛
参
赛
作
品
姓名：刘 稳 学校：中原工学院
参赛人资料：
真 实 姓 名：刘 稳
笔 名：无
性 别：男
年 龄：19
籍 贯：河南省驻马店市汝南县梁祝镇
身 份 证 号 码：412826199603153118
所 在 赛 区：河南省赛区
所在学校及学院：中原工学院
专 业 班 级：信息管理与信息系统141
学 号：201400654120
联 系 地 址：河南省新郑市龙湖镇中原工学院
邮 编：451191
联 系 电 话：18339956026
邮 箱：[email protected]
一、 自我分析 .............................................................................................. 4
1、 职业兴趣测评报告............................................................................. 4
2、 职业性格测评报告............................................................................. 5
3、 职业技能测评报告............................................................................. 9
4、 价值观测评报告 .............................................................................. 10
5、 胜任能力―优劣势........................................................................... 12
6、自我分析小结 ..................................................................................... 13
二、 职业分析 ............................................................................................ 14
1、家庭环境分析 ...................................................................................... 14
2、学校环境分析 ..................................................................................... 14
3、社会环境分析 ..................................................................................... 15
4、职业环境分析 ..................................................................................... 15
5、职业分析小结 ..................................................................................... 15 三、
四、
五、 职业定位 ............................................................................................ 15 计划实施 ............................................................................................ 17 评估调整 ............................................................................................ 19
1、评估的内容： ...................................................................................... 19
2、评估的时间： ..................................................................................... 20
3、规划调整的原则. ................................................................................. 20
后记 ................................................................................................................ 20
一、 自我分析
结合大学生职业生涯规划测评系统我对自己进行了全方位、多角度的分析。
1、 职业兴趣测评报告
兴趣是最好的老师！当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他能更加积极思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并且能较长时间保持高效率而不感到疲劳。因此，了解自己的兴趣能帮我们找到适合的职业生涯发展领域。下面是我的兴趣特点：
我的兴趣特点是：
喜欢表达自己，喜欢说服和影响别人后的成就感，重视工作的成果，有雄心壮志和远大抱负，行动积极，精力旺盛，遇到挫折百折不挠，表现出使人惊叹的执着。你很遵从传统和社会规范，看重秩序，自律感很强，生活作息规律。
做事时，你凸显出自己的计划性，谨慎有计划地分配、
规划与运用各种资源，
然后按部就班，认真负责，有始有终。你喜欢的是具体的、可看到的、可掌握及应用的任务，对自己负责的事情了解得十分清晰，巨细无遗。期望在团队合作中担任有关组织、管理、推广类的角色。你的为人有防御心，有时表现出盛气凌人和自以为是。
使我如鱼得水的环境：经营、管理类活动、有明确的制度、容许原则约束强的工作，倾向于执行性而非决策性。
我热衷的活动或课程：管理、金融理财、股市分析。
我特别钟爱的专业有：企业管理、会计、财经、保险、法律、政治等。 你可能喜欢的职业有：审计员、律师、财务经理、销售部经理、证券业经理、国际贸易商、银行经理等。
自己不感兴趣的事：
在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，你可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合你。
2、 职业性格测评报告