千文网小编为你整理了多篇相关的《职业策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《职业策划书》。
第一篇：职业规划策划书
一、活动主题：
大学生职业生涯规划
二、活动目的：
为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划！管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。
三、活动的形式
以讲座、现场互动、文章征集的方式展开
四、活动地点
五栋教学楼
五、活动时间
1月21――11月2
六、活动参与人员
协会全体会员及全院的非会员学生
七、活动组织人员
由组织策划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。
具体人员安排如下：一名主持人、两位指导老师
八、活动前的准备
1、诚挚得邀请一位专业老师做约115分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助
2、ppt的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。
3、会场的布置由宣传部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）
4、由秘书处负责准备好约15张的a4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。
5、会场秩序的维持由外联部负责
6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责
九、活动流程
第一阶段：活动宣传阶段
1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲解。
时间：1月21――1月 22（下周星期二、星期三）
负责人：组织部及宣传部的人员。
2、再次动员：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。
负责人：组织策划部长
宣传部长
信息咨询部长
秘书处长
3、海报宣传：由宣传部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。
第二阶段：活动主体阶段――――――现场互动（1月24日）
（一）老师讲座
讲座的内容：职业生涯规划的重要性；如何做好职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？
（二）主持人演示职业生涯规划的具体内容：
1、什么是职业生涯规划？
2、职业生涯规划包括哪些内容？
3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析
（三）现场规划
给每一位会员发一支笔和一张a4的纸，让他们在1―15分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。（不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5―8人的职业生涯规划做为点评。
（四）现场交流
邀请2―3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的？有哪些具体的目标？为什么会有这样的想法？
（五）有奖成果展示
参与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励！（人数不限，据时间而定）
（六）点评
点评阶段：
1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：请问你的职业生涯规划是什么？自己对实现此规划有信心吗？等。最后，有他来点评一下他对此次活动的看法：你认为我们这次活动怎么样？
2、指导老师点评
（六）活动结束
活动时间大概会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。
（七）活动后序安排
（1）会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣传部负总责
（2）活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责
第三阶段：职业生涯规划征集阶段（1月25）
现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。
第四阶段：职业生涯规划评选阶段（11月1―――11月2）
评选活动由信息咨询部负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。
奖项设置：一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
优胜奖 若干名
第四阶段：活动反馈和评价
活动结束后由组织策划部派2名干部与5―1名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。
第二篇：职业规划大赛活动策划书
目录
1。活动简介。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3
2。赛前准备。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4
3。比赛流程。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5
4。比赛规则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7
5。工作要求及预算。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8
附件1:作品要求。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9
附件2:策划书评分表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11
附件3:决赛评分表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14
附件4:登记表及统分表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15
一、活动背景
当前大生就业形势十分严峻，但是在高校大学生群体中却有少人存在着学习兴趣不浓、动力不足，人生目不明确，乏规划*，求职经验和自心不足现象，导致自己不能在千*万马中脱颖而。因此，作为一
(一)、帮助同学们明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。
(二)、帮助同学们做好大学
(三)、创建一种学校和社会
(四)、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。
(五)、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。三、活动主题:
规划自我，成就未来
四、活动对象:
13级专科、12级本科
五、活动地点
综合教学楼207
六、活动时间
初赛:2015年6月4日
决赛:2015年6月17日
职业规划大赛赛前准备
赛前详细准备工作:
一、以条幅、宣传板形式，在全院进行宣传，以此吸引大家关注。
二、通过召开各班长会议，详
三、联系各班长，通知比赛时间地点，组织好报名工作。
四、召开参赛选手集中会议，详细
职业规划大赛比赛流程
一、比赛时间:
初赛:2015年6月4日
决赛:2015年6月17日
二、参赛对象:12级本科、13级专科
三、参赛对象要求:
()、对自己所学习的*的
()、具有良好心理素质、积
四、具体要求:
系
机系学习部(策划书纸质打印版)
于本晚自习统一收取决赛选手的ppt。
五、比赛形式:
1)初赛分为策划书成绩和三分钟演讲两部分。评委在比赛前评出策
划
力。比赛时同时宣布选手总得分。成绩前10名参赛选手进入决赛。
(要求见附件1)
2)初赛结束后，决赛选手需自行找*老师指导并将策划书交给指
导
3)决赛形式为ppt展示及职场面试两轮。入围决赛的选手将策划书
进
于六张)
六、比赛流程
1)16:50观众入场、参赛人员签到。
2)17:00比赛正式开始。主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍
此次动的主要目的，比赛要求，评分标准等事项;3)参赛选手根据签顺序次上台进行五分钟ppt展示;4)每位选手ppt展示结
名，三等奖3名，优秀奖4名。
6)颁奖:19:00主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束。
职业规划大赛比赛规则
一、比赛规则
1、参赛选手需提前10分钟到场并在签到处签到，比赛正式开始后
10分钟不到者视为弃权;
2、参赛选手根据抽签顺序上台比赛;
3、比赛分初赛和决赛两轮，初赛取成绩排前10的选手进入决赛。4、
前一个选手的得分;(评分标准见附表)
5、本次比赛将设定10个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖2
名、三等奖3名、优秀奖4名。
6、比赛获奖选手将获得由海运学院颁发的荣誉*书。
二、注意事项:
1、工作人员提前30分钟入场;
2、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全
场静，不得随意走动，并要求把
职业规划大赛工作要求
各
队
后进行总结。
参赛人员签到2、
3、邀请评委和嘉宾
在
比赛过程中的摄影5、
打印比赛奖状6、
7、奖品的赞助支持
维持比赛现场秩序8、
会
职业规划大赛经费预算
评
矿泉水7元
奖状15元
奖品210元
合计257元
附件1:
一、策划书内容要求
(1)自我认知25%
1。自我分析(10，):全面分析自己的*格、兴趣、身体条件、生活
方式、生活品质及现阶段的事业成果等;
2。环境分析(5，):分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条
件
3。关键成就因素(5，):分析目标实现对金脉(钱脉)、人脉及支脉
等因素的需求。
4。关键问题分析(5，):客观分析在实现职业目标时可能遇见的问
题，并分析问题发生的原因，考
1。职业发展周期(10，):制定详细的职业发展周期，
2。职业生涯发展的目标(10，):依据自我分析的材料，制定明确
的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要
符合自身能力以及社会发展环境。
3。职业生涯成功的标准(10，):确立一个客观公正的评判标准，
以此来界定你的职业生涯是否成功。
(3)职业生涯发展策略30，
1。发展途径(15，):制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自
己
2。角*转换与能力转换(15，):分析实现目标所需要的能力以及
所演的角*，怎样培养这种能
1。监督(10，):采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实
现。
2。反馈(5，):构建信息反馈系统，记录自己实现目标的过程。二、作品规格
1。纸质作品要求
(1)初赛参赛作品可以使用a4纸
(2)必须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、学校、院系、班级。
(3)作品完整、逻辑清晰、文字流畅。
2。ppt作品要求
(1)、参赛作品展示ppt逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关点提准确、合理，作品
注:职业规划策划书和ppt展示可以添加必要的数据分析。
附件2
[
一、职业规划整体思路(10分)
1)作品思路:作品思路清晰、逻辑合理(5分)
2)作品格式:作品格式规范，美观(5分)
二、职业规划设计核心内容(90分)
1)自我认知:自我分析全面(10分)、环境分析客观(5分)、关
键
2)职业生涯与目标:发展周期划分清晰(10分)、发展目标明确可
行(10分)、成功标准客观公正(10分)。
3)职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行(10分)、能力与角*
的转换方法恰当(10分)。
4)实施管理:监督有力能确保目标的实现(10分)、反馈体系能够
做到客观全面的反馈(5分)。
[
评分内容职业
选手信息
总分职业生涯职业生涯发展作品思路作品格式自我认实施管理号班级姓名与目标
海
一、ppt展示(60分)
(1)、ppt内容(40分)
具体内容:(20分)
1。自我认知:自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分析合理、关键问
题分析透彻(10分)
2。职业生涯与目标:发展周期划分清晰、发展目标明确可行、成功标准客观公
正(5分)
3。职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行、能力与角*的转换方法恰当(10
分)
4。实施管理:监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到客观全面的反馈
(5分)
综合评价:(10分)
逻
观大方。
(2)、展示过程(30分)
1。表达技巧:陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染
力(10分)
2。基本素养:衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满(10分)
3。即时效果:按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪(5分)
4。个人特*:具创造*;特长特点鲜明(5分)
二、职场面试(40分)
(1)、应答能力(20分)
a、演讲内容丰富且演讲流利;b、正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强
(2)回答内容(20分)
切
附件3
[海运学院职业规划大赛"决赛ppt展示评分表
评分项目
ppt展示，70分，回答问题，30分，选手信息
总分
ppt具体ppt综合表达技基本素即时效个人特应答回答内班级姓内容内容巧养果*力容
职业规划大赛参赛人员登记表
主办:山东交通学院海运学院分团委
承办:山东交通学院海运学院轮机系
职业规划大赛初赛成绩统计表
序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第三篇：职业策划书
前言
我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排我的大学生活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的'人生。
兴趣爱好
喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态
喜欢设计，喜欢跨过时间空间的联想
喜欢听音乐打网游
喜欢历史类书籍
喜爱旅游
一、自我评价
优点
友善、易于相处
注重细节，特别是有关他人的细节
有很强的目标和使命感，执着
有韧性，逆境中不轻言放弃
缺点
有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开
有时过于犹豫，决断困难
不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系
习惯凭感觉或一时的冲动，做决定任性
职业兴趣
从小我的梦想就是做一名广告设计者，甚至我喜欢看人人都讨厌看的广告。现在我的职业梦想仍旧在广告设计类，不过我现在很喜欢平面的广告设计，我喜欢平面广告给人视觉冲击。
人生价值观
职业设计，设计人生
二、职业分析
广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。
年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。
三、目标分解及阶段划分
我将职业目标定位于广告设计。
希望通过大学的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。
大学一年级
大一已经成为过去，有成绩也有败笔。
大学二年级
1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结，关注广告业的动态。
2、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取。
3、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步。
4、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法，完成3个策划文案。
5、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格。
6、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。
7、参加英语口语培训，通过英语4级考试。
8、假期到小广告公司实习。
大学三年级
1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖。
2、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格。
3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。
4、创作3个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点。
5、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语。
6、深入了解社会、认识社会，认真实习。
7、积极参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。
8、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。
9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。
10、向着梦想，全身心地投入。
大学毕业后初步规划：
3年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。
四、自我宣言
一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。
把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。
说到不如做到，要做就做最好。
从现在开始，向着梦想进发，努力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。
第四篇：职业策划书
一、活动主题“职业道德”在身边与你同行
二、活动时间、地点及对象活动时间：
待定活动地点：
待定活动对象：xx大学xx学院三系全体学生
三、举办单位xx大学xx学院三系自律中心活动负责：巢xx、高xx、郑xx、时xx
四、活动内容
（1）活动背景为进一步提升当代大学生的综合能力，提高就业的核心竞争力，尤其是在将来就业过程中形成良好的职业道德素养，现特举办以“职业道德在身边与你同行”为主题的教育活动，该活动旨在让大学生把职业知识、职业能力、职业素养寓于日常的学习、工作与生活中，使大学生在青春校园时代真正地领悟以“学习能力、做事方法、为人处世”为基本内涵的职业道德精神。
（2）活动目的要求同学们牢固树立“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德思想，做到知行合一。牢牢把握“创业、创新、创优、争新、领新、率先” 的时代精神。 在日常的学习及以后的就业过程中，有良好的职业道德素养，全面提高自己的综合能力。提高职业道德认知，增强职业道德情感，锻炼职业道德意志，做青春职场的时代先锋。
（3）活动方案
1、宣传工作：首先，由秘书部起草《“职业道德”在身边与你同行》的活动通知，以文件形式发送给各班级。其次，由组宣部负责出版“职业道德活动”宣传海报，挂在一楼大厅里，进一步提升活动的宣传力度。最后，自律中心负责人与各年级辅导员积极沟通，希望各辅导员重视这次活动，及时向学生讲解职业活动的重要性，从而更好地开展宣传工作。
2、主题班会：首先，各班级班长和团支书要严格按照《“职业道德在身边与你同行”》的活动通知要求，积极开展“职业道德”为主题的班会，不断丰富活动形式。其次，班级可以开展以“职业道德”主题，以“学风建设”主线，以“大学生活”为主体的班会。班级可以播放有关“职业道德素养”方面的视频、PPT等内容。可以开展演讲、职业交流会等形式的活动。最后，各班级要严格写好主题班会的活动策划书，明确活动主题，活动时间地点，活动人员安排等工作，把主题班会相关资料整理完毕，及时上交自律中心秘书部。
3、知识竞赛：首先，自律中心会严格按照《“职业道德在身边与你同行”》活动通知要求，进行知识竞赛命题研究，综合考试难度与时间，坚持客观题（70%）与主观题（30%）相结合，确保知识竞赛试题的难易度与公平性。其次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明各班级参赛报名人数（每个班级推选3名同学），竞赛时间与地点等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，职业道德竞赛结束后，根据竞赛成绩，我们评选出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名），来进行表彰，同时公布到校园网上，提升宣传影响力。
4、讲座活动：首先，自律中心会根据《“职业道德在身边与你同行”》的要求，确定讲座的主题，讲座的时间与地点，讲座的人数，讲座活动的前、中、后的各项工作安排等等，确保工作到位。其次，和徐主任积极沟通协商，询问聘请相关专家来开展讲座的情况，确保联系到位，沟通到位。再次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明活动讲座举办的时间与地点等等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，确保讲座活动纪律，互动环节等等，做好新闻稿、拍照工作，及时公布到校园网上。
5、横幅签名：首先，由组宣部提前确定好横幅宣传主题，做好横幅制定工作。其次，在讲座活动结束时，组宣部组织全体学生到横幅上签名，同时拍照留影。最后，组宣部安排专人把横幅挂到比较显眼的地方，进一步提升活动的宣传影响力。五、活动总结针对这次职业道德活动的各方案执行情况与效果，进行全面回顾，总结经验，反思不足。通过我们的努力，积极完成新时期全面构建优良学风赋予文化建设的任务，使文化为同学服务、为自律中心大局服务的能力显著增强，基本形成适应xx大学xx学院三系学风建设管理体制，符合社会主义精神文明建设要求的文化建设新格局。
第五篇：职业策划书
一：大赛宗旨：大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业与创业能力为宗旨。
二：主办单位：外国语言系
三：策划承办单位：外国语言系科技协会
四：参赛对象：外语系全体学生
五: 比赛方法：比赛形式：大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段，以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。
规划书征集初赛：外语系科协推广职业生涯规划的理念，讲解职业生涯规划设计的步骤和方法，充分调动同学们的积极性参赛及组织评委会，通过初评和复评，初赛最终遴选出10份优秀作品参加决赛。【作品采用a4打印稿，并自留电子稿以备后用】
现场展示决赛:决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分，决赛现场进行个人展示和问答。决赛分为个人展示和现场问答两个部分，参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的重要内容及可行性、合理性。现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。个人展示环节不超过十分钟，现场问答环节不超过五分钟。
优秀个人将获得院系荣誉证书。
六．评选规则：1．作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
2．本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。可自行选择就业或创业。
3．决赛评分标准：满分为一百分，其中参赛作品占30%，个人展示和现场问答占70%
七：活动流程：1．活动前期资料和宣传准备：外语系科协负责将职业生涯规划相关参考资料以电子档形式存储，并创建活动公共邮箱分享公布。
2．规划书征集：外语系10级以班为单位，各班班长负责指导和帮助各班同学制定职业生涯规划书，并于规定时间内及时上交给外语系科协。外语系其他年级由各班班长负责自愿征集规划书并于规定时间内上交。
3．作品遴选：由外语系科协负责邀请专业评审进行初评和复评，最终确定10份优秀作品。本着“自我评价、确立目标、环境评价、职业定位”的职业生涯规划基本步骤，公平审核，量化细化，统一评选准绳，做到客观准确。
4．现场展示决赛将邀请专业评审进行打分，问答。
八：奖项设置：比赛将评选出一等奖，二等奖，三等奖若干名并颁发荣誉证书。
九：比赛日程安排：宣传及作品征集时间：xx年9月21号到10月10日
决赛时间：xx年10月15日
十：注意事项：参赛选手可以登录相关网站进行《大学生职业生涯规划测评》，根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
参赛者必须是参赛作品的原创作者，如有盗用、抄袭等现象，取消其参赛资格。
十一：经费预算：证书印制：15元
活动宣传制品及资料打印费用：10元
奖品费用：35元
外语系科协：郭靖
xx年9月17日