千文网小编为你整理了多篇相关的《创意 班级活动策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《创意 班级活动策划书》。
第一篇：校运会班级活动策划书
1.活动背景
今年是国务院批准设立全国“全民健身日”的第一年，也是全民健身活动借奥运会举办成功，积极探索全民健身活动长效机制的重要年份。为积极开展好“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”活动，唱响“全民健身与广州亚运同行”主旋律，积极推动体育运动的普及与发展，丰富广大市民的业余文化生活。共同营造团结奋进、和谐安定和参与创建文明城市的良好社会氛围，促进全班同学文化体育事业的良性发展活动主题。
2.活动目的
通过这次全班运动会，让同学们在活动中，激发出爱国热情，增强同学们的积极性，营造全班健身的良好氛围，进一步增强全民健身的意识，充分展示我班同学健康向上的精神面貌。
3.活动时间
20xx年4月27号
4.参与人员
总负责人：王亚强
参与人员：华水10级电子信息工程专业139班全体同学
5.活动地点
学校塑胶跑道场
6.具体流程
(一)前期准备
1．活动申请
2．在班级群里大力宣传，调动同学们的气氛。
3．将我们班分成两大队，然后进行比赛。
(二)活动实施：
20xx年4月27号，由总负责人召集全体同学到操场前集中，然后开始“全班齐来”运动会。
l项目设置及竞赛办法
（一）二人三足接力赛
规则：各支队派6名运动员参赛，分成3组，2人将腿绑在一起，在规定场地内15米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推。成绩计算以累计用时最少的队为胜。
（二）定点投篮赛
规则：各支队派３名运动员参赛，运动员在离篮筐指定的若干个距离点投球20个。成绩计算以进球最多者为胜。
（三）长龙呼啦圈赛
规则：各支队派6名运动员参赛（3男3女），队员手拉手站成一行，呼啦圈从第一个队员头上放下，开始套过整个身体（由上至下），从拉手处接力传过第二名队员，以此类推，直至呼啦圈套过最后一名队员。游戏过程中队员的手不能松开。成绩计算以用时最少者为胜。
第一负责人
姚猛
第二负责人
魏子文赵鹏博吴思极李文博
第二篇：班级活动策划书
一、活动主题：关注自我放飞青春
二、活动宗旨：
在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动时间：__年5月9——5月31日
四、参与对象：德化三中全校学生
五：活动项目：
活动一：心理健康征文赛
主题：我的青春我做主
要求：1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿
2、内容健康、积极向上
3、严禁抄袭
参与方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)
注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动二：心理漫画大赛
心理漫画作品要求：
1、统一规格：四开纸
2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的核心意义。
3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断，以校园、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。
4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。
5、参赛作品必须由参赛者原创。
参与方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)
注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动三：心理健康知识宣传板报比赛
主题：关注自我放飞青春
参加对象：各个班级(初、高三除外)
评比时间：5月25日
活动四：心理图片展
展览时间：时间另行通知
展览地点：校门口宣传栏
活动五：现场心理咨询、测量
时间：时间另行通知
地点：校门口宣传栏旁
活动六：心理影片放送
时间：5月24日、25日中午12点
地点:电教楼1楼会议室
结束工作：
1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上)
2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。
班级活动策划书3
一、活动背景
刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。
二、活动意义
通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。
三、活动主题
热血青春，辩出自我
四、活动时间
?小组赛：2015年11月6日~16日?淘汰赛：2015年11月16日~25日?总决赛：2015年11月30日晚7：00
五、活动地点
学院教室4D220，4D311，4D411和4D413
六、活动对象
电气学院2015级全体新生
七、活动内容
1、赛程安排
?11月6日晚上：6：30~7：30初赛第一场：A1vsA26：30~7：30初赛第二场：B1vsB26：30~7：30初赛第三场：C1vsC27：45~8：45初赛第四场：D1vsD27：45~8：45初赛第五场：D3vsD4
(注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)
?11月16日晚上：6：30~7：301/4决赛第一场AvsB6：30~7：301/4决赛第二场CvsD?11月20日晚上：6：30~7：301/4决赛第三场EvsF6：30~7：301/4决赛第四场GvsH
(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)
?11月25日晚上：6：30~7：30半决赛第一场AvsB
6：30~7：30半决赛第二场CvsD
(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)
?11月30日晚上：7：00~8：00决赛
2、参赛方式
每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。3、参赛要求
?要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做
好充分准备。
?每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。?参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。
?各组参赛队提前15分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。
?遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。若对比赛结果有不同意见，请赛后与主办方联系。
4、奖项设置
?团体奖：辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品
?个人奖：辩手(每场一名)奖状
八、前期工作
1、前期宣传
?班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选
拔组队。
?联系传媒部，制作宣传海报，11月5日在微信平台进行前期宣传造势。
2、联系辩论队
确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。请辩队队员对各班辩手进行技术指导。
3、前期沟通
现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。
4、后期跟进宣传
初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。
九、活动当天工作人员安排
?比赛开始前一小时全体学习部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件?比赛开始前十五分钟，工作人员为各到场辩论队签到及安排座位?主席：每场一名?计时员：每场一名
第三篇：大学生创意活动策划书
一、 活动名称
如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才，需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。
山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛
二、活动背景
三、活动目的
丰富大学课余生活，给同学们提供自主策划、展示自己的平台，让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时，开拓同学们的视野，拓宽思维的深度和广度，激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质，以适应竞争日益激烈的社会环境。
四、活动简介
以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的方式展开，策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。
五、主办单位
山东大学经济学院社会实践部
六、活动开展
1.活动开展时间及地点
活动时间：XX年5月11日――5月17日
活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区
2.活动参与对象及形式
活动参与对象：经济学院全体学生
活动参与形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以策划书的形式为主。
3.作品递交方式
参赛同学将作品提交到邮箱：
作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采用word文档格式。
4.作品要求
（一）以策划书的形式为主，内容完整清晰条理，切合实际，可执行性强。策划整体体现创新和积极向上的思想，鼓励形式与内容上的创新。
（二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。
5.奖项设置
一等奖 2名
二等奖 3名
三等奖 3名
5.活动流程
（一）活动宣传
提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。
在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。
联系各班班长，利用人人网、QQ群、飞信群等社交工具进行宣传。
（二）创意收集
（1）通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。
邮箱：
（2）将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丢失。
（三）比赛结果整合及公布
整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布比赛结果。
（四）奖品发放
颁发奖状
七、经费预算
海报制作 80元
奖状 20
总计 100元
八、活动分工
徐昊、刘相庆：负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。
杨栩：负责编辑短信发送给各班班长。
康淑妮：负责参赛作品的收集汇总和整理。
郭英迪、陶美娟：负责记录整理评选结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。）
谭诗怡：负责奖状的填制及发放。
备注：请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。
第四篇：大学生创意活动策划书
一、活动背景
大学生是国家人才重要的组成部分，献血献爱心，血浓情更浓。为了发扬中国优良的奉献美德，大学生应该带头献血，为营造和谐社会做出贡献。我们也将起到一个模范作用鼓励其他系甚至是其他学校的同学积极参与到无偿献血的活动中来。
二、活动目的
1、开展无偿献血活动，让同学们学习雷锋，纪念雷锋，发扬雷锋精神，发扬大学生奉献精神，展现新世纪大学生高尚的精神风貌。同时宣传无偿献血的知识，并倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。
2、通过无偿献血的活动，让身体条件适合的同学们积极参与到社会医疗救助中，提高同学们的社会责任感，构建和谐校园。
3、开展无偿献血活动也能在一定程度上帮助绵阳市血液保证供应。
三、活动主题
献血献爱心、血浓情更浓
四、活动时间
宣传时间：20xx年12月{具体时间以血站为准｝
五、人员安排
1、派3―4名队员负责校园宣传
2、再派人负责联系各系部门，把献血宣传单散发到各班
3、院青志各部门选7―9名队员参加机动组，负责意外事件
4、余下人员分四组
登记组
引导组
休息组
领奖组
六、其他事项
1、凡是第一次参加献血的同学都会得到无偿献血证
2、参加献血的同学必须是年满18周岁、身体健康的同学
3、不能空腹献血、不能饮酒后献血
七、活动组织者
1、主办单位：从化市无偿献血站
2、承办单位：xx青年志愿者协会
3、协办单位：xx青年志愿者协会
八、活动经费
由院青年志愿者协会提供
九、活动风险
1、可能会有同学献血后发生晕厥的现象，要注意现场保护
2、要注意天气，要有雨天献血的预案
第五篇：班级活动策划书
一、设计意图
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
二、活动目标
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
三、活动准备
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
四、活动重点
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
五、活动难点
制作小礼物送给老师。
六、活动过程
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
3、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
第六篇：大学生创意活动策划书
一、活动目的
血液一直被视为活力与健康之源，具有重要的生理意义，医疗临床用血在临床治疗和抢救及战备中都起着重要作用。实行无偿献血，能保障医疗战备临床用血的需要，保证输血安全，达到治病救人的目的，它还是一种“我为人人，人人为我”的社会共济行为，是一种无私的奉献，是人道主义精神的重要体现。血液事业的发展程度，是社会文明程度的标志之一。
无偿献血的活动使我们学校的莘莘学子，积极参与到社会医疗救助中，提高我们城建学子的社会责任感，构建和谐校园。献血也有利于血液黏稠度的降低，有利于发扬大学生志愿精神。同时：
1、开展献血活动以保证本市血液供应。
2、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。
3、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。
4、无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。
5、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。
二、活动时间：待定
三、主办方
xxxxx职业学院
四、承办方
xxxxxx学院青年志愿者协会
五、采血单位
xxxxx中心血站
六、活动地点：待定
七、活动流程
第一阶段：前期准备工作
1、安排活动会议，指定分配任务及注意事项。
2、活动负责人提前与血液中心联系，申请献血车到学校开展采血活动
3、活动负责人提前到血液中心拿献血宣传材料。
4、外联部负责解决活动所需费用
第二阶段：献血前期宣传
1、20xx年12月初开始宣传，宣传部人员开始筹备制作活动宣传板报、张贴宣传海报、定制宣传横幅，放在餐厅门口或教学楼大厅（宣传内容为提倡无偿献血，并标明献血报名登记处）。
2、分批次安排协会成员在食堂图书馆等一些人流量大的地方分发宣传资料，并将献血注意事项简要宣传。
3、办公室在食堂设立报名点进行现场宣传并组织报名
4、青协各成员分组分批到各系各班进行宣传并且组织报名
5、活动负责人联系院学生会各系学生会帮忙宣传
第三阶段：现场无偿献血
1、具体献血时间时，协会成员必须在活动开始前1个小时到场。并在活动地点设一个咨询点，一个登记点，一个休息点，挂横幅，准备桌椅等。
2、献血活动正式开始后，办公室对献血同学进行登记（登记内容：姓名、班级、联系方式身体状况）并对他们检查血型，进行分组。
3、外联部向献血前的同学发放温水和其他食品，以及向献完血后的同学赠送礼品，并负责现场秩序。
4、由统筹部负责解决活动过程中出现的意外事件。
5、协会全体负责打扫和收拾活动现场。
6、宣传部爱心艺术团负责现场宣传和活动记录
7、摊位游戏
这些摊位游戏主要是宣传无偿献血知识。例如献血的常识和注意事项。并且摊位游戏能够有效的分散人流，防止出现献血现场拥堵的现象。把一些的献血知识融入到游戏中，能让学生在游戏中学习这些知识，深入对无偿献血的了解，把无偿献血的知识落实到每一个参与的大学生当中去，从而更好地调动人们对献血的积极性。
游戏一
勇闯九宫格
在九宫格的每一个格子上都贴上一个有关献血知识的问题，在球上贴上答案，每次游戏每人可获得五个球，必须将对应的答案投到对应的格子里，时间为30秒。每次游戏投中3个且答对者都会的到血站提供的精美奖品一份。
游戏二
AB篮我选择
设有两个篮筐，分别为AB工作人员在旁边问有关献血的问题并且提供AB两个选项，参加者通过投篮来回答。每人三次机会投中且答对两个问题的，可以获得有血站提供的精美礼品一份每次答题时间为10秒
游戏三
血量套圈圈
设有三个小型雪糕筒分别代表200ml300ml400ml分别放在三个不同的位置已经参加献血的同学来参加游戏分别来套中自己所献的血量套中者获得可以获得两份礼品，不中者获一份礼品
第四阶段：后期总结
1、协会做好此次活动总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好的开展。
2、认真听取血液中心对组织这次活动的评价，希望再次合作。
3、将此次活动情况反馈到校团委。
八、活动所需物品
饮用水、葡萄糖、条幅、桌椅条件允许的话，可增加面包牛奶等食品。
九、活动风险预测
1、如天气恶劣，使活动无法顺利的开展，与负责人商量推迟
2、围观和到场人员过多，导致活动现场秩序混乱，由统筹部的成员负责
十、活动注意事项
1、青年志愿者协会人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
2、献血期间本协会人员要以身作则，维持好活动现场秩序。
3、在献血期间要看好物品，活动结束后收拾场地。
4、所有人员必须按照安排来工作。
5、工作期间所有工作人员必须佩带胸章、帽子。
6、所有人不得擅离职守。