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一、策划背景
作为全国著名的“体育名校”。体育，无疑是我们这座美丽学校中，最亮丽、最具代表性的一种文化。篮球是我们这座飞速发展的学校学生心中新的自豪。享受篮球、体验活力、感受欢乐、强身健体，已成为我们打造文化学校、建设健康学校的重要组成部分。
作为一个“体育名校”，设有动力工程系、电力工程系、建筑工程系、机电工程系、经济管理系、环境艺术系、软件学院这7支篮球队，这是多么深厚的体育文化土壤啊！当我们看到许许多多熠熠生辉的体育明星们，从那里成长起航，为校争光，我们禁不住深情感慨：这是魅力电力的又一篇盛世华章。因为体育，我们的学校更有活力！因为篮球，我们的学校更具魅力！
所以在这种形势下，开展业余篮球赛事活动及篮球体育产业走向商业市场化的时机已经成熟，是势在必行的。学校篮球季活动的开展也是我们电力学院宣传、推广与普及篮球运动最直接有效的方式，这不但能够提高我们学生的篮球技术水平，同时也推动了学校篮球体育产业走向商业市场化的步伐。
二、策划目标：“四赢”
1、学校：全校参与，强身健体，构建和谐学校；
2、宜昌：彰显全国著名“体育之乡”的风采；点燃全市人民的运动热情；
3、赞助商：得到无形财富（声望、品牌）、有形资产（赢利）双丰收的回报；
4、公开赛：构成固定活动，打响独特的赛事品牌；
三、活动事宜：
1、组织机构：各系学生会
2、活动口号：自主确定
3、活动主题定位：
（1）青春活力的舞台：时尚、动感；
（2）学生参与的盛事：大众，趣味，包容。
4、参赛人员：学校新生
比赛时间：待定
比赛地点：篮球场
第二部分比赛策划
一、参赛规则：
第一条
1．运动员人数：比赛双方可报名5人，上场队员为三人。
2．比赛时间：
2-1初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为15分钟。比赛进行到5分钟，10分钟和14分钟30秒时，记录员各宣布一次时间。比赛中分别允许比赛双方请求两次暂停，每次暂停时间为30秒（遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。
2-2半决赛、决赛分上下两个半时，每半时10分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。
2-3比赛中除在暂停、球员受伤等情景下均不停表。
第二条
1．比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。
决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
2．发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。
3．发球：在发球区掷界外球算做发球。
第三条
1．攻守转换：
1-1每次投篮命中后，都由对方发球。
1-2所有交换发球权的情景（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。
所有不交换发球权的情景（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情景下，发球前，必须由裁判员递交球。
1-3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才能够组织进攻，否则判进攻违例。
1-4争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才能够组织进攻，否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效，重新跳球。
凡因涉及1-3和1-4中出现的违例，裁判员的手势为：两手前臂交叉于脸前，以示违例，交换发球权。
第四条
1．20秒规则：24秒规则改为20秒
2．犯规法则：
2-1比赛中，每个队员允许五次犯规，第六次犯规罚出场。
2-2任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
2-3每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
第五条
1．替换：只能在比赛计时钟停止的情景下替换，被换下的队员不能再被替换上场（场上队员不足3人时除外）。
第六条
1．得分相等和决胜期：
比赛时间终了，以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。
在决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。
第七条
1．队长：比赛中，队长是场上唯一发言人。
2．纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
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