千文网小编为你整理了多篇相关的《元旦节活动策划方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《元旦节活动策划方案》。
一、活动目的
为庆祝20xx年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校x年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
二、参加对象
全校学生及指导教师。
三、活动内容
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。
讲故事和演讲比赛:以“x”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
四、活动形式
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
五、活动要求
1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于x月x日上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
六、活动时间
20xx年x月x日。
七、注意事项
1.活动结束后,注意清扫好卫生。
2.活动期间注意安全,不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
教室、音乐设备、丝带、彩带、剪刀、气球、彩喷、喷漆、圣诞图象、双面胶、细红绳、邀请涵、礼物、瓜子、糖、饼干、枯子、水、花生。
时光荏苒,光阴似箭。一学期的时光转眼即逝。在感慨流年飞逝的同时,学生会工作翻过了又一篇章。伴随着期末考试的来临,本学期学生会的工作也划上了圆满的句号。一直以来,秘书处在工作中积极配主席团,协调好各部关系,起着巨大的纽带作用,是学生会工作顺利进行的关键。现对本学期的工作总结如下:
(一) 工作配合:
本学期秘书处进行了人员调整和招纳,现由十三人组成,在秘书长的带领下,成员间团结合作,分工明确,较好的完成了学生会分配的任务。
为了增进我部人员的凝聚力,通过建立QQ群,给大家提供了交流、相互了解的机会,还通过部门聚餐、唱歌,使大家真正的融合在一起 ,在工作中更有协调能力。
(二) 本学期的主要工作:
1、枢纽工作:
秘书处属主席团成员,其部门职能有其特殊性。重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作,及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作,同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务,以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转,极为重要,本年度已认真完成此项工作,使学生会的工作顺利进行。
2、资料管理:在学期开始时各部部长规划了学期计划,月末总结月
初计划,由秘书处进了整理收集,以保证各部在本学期工作中有章可依,高效率的完成本学期的任务。
3、例会:例会期间我部负责做好会议记录,使主席团能够全面了解上周我院所举行的一些活动,以及下周的安排,使工作能够有条不紊的进行。
4、干事培养:在工作中,我们注重他们个人能力培养。十二月下旬即将举办的元旦晚会,为我们的干式培养提供了机会。希望通过这次活动组织能是干事得到充分的锻炼,在平时的工作中,也注重干事能力的培养:如何调整好学习与工作的关系,如何提高工作效率,如何加强学生会各部之间的交流,如何锻炼自己与他人的团结协作能力,如何树立自己的威信等问题。这为我院以后学生会工作更好的进行打下了坚实的基矗
(三)工作中存在的问题:
1、举行的活动不多,与各部门之间的交流比较少,不能很好的了解各部门的活动,更好的了解他们的活动动态。
2、有时工作方法不是很正确,任务完成但效率不是很高,在以后的工作中应注重提高效率。
3、与其他各院系之间的交流很少,应加强与各院系之间的经验交流,相互促进,共同提高。
(四)及时总结
及时总结就会发现问题,改正问题,我们要在总结中不断提高。在以后的工作中我们会更加注重思考,及时总结,认真完成工作,相信通过这次总结,秘书处在下学期的工作会有新的突破,新的进展。以上就是我部对本学期工作的总结,不妥之处,敬请指正。在下学期的工作中,我们会一如既往的作好本职工作,积极创新,为我院学生会工作做出贡献。
艺术与传媒学院学生会秘书处
一、活动目的
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间
20xx年x月x日下午2:00―4:00
三、活动对象
xx小学全体师生
四、活动形式
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。
五、节目安排
1、舞蹈表演者:
2、快板词表演者:
3、葫芦丝表演者:
4、舞蹈表演者:
5、小品表演者:
6、合唱表演者:
7、合唱表演者:
8、武术表演者:
9、合唱表演者:
10、朗诵表演者:
11、舞蹈表演者:
12、合唱表演者:
13、合唱表演者:
14、舞蹈表演者:
15、弹唱表演者:
16、歌唱表演者:
六、活动准备
1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
七、活动过程人员具体安排
总负责:xx
总指挥:负责现场布置
总策划:负责选拔主持人
现场指导:负责学生的进场、出场及节目间的衔接
器材调试:xx
安全保卫:xx及xx年级班主任老师
后勤服务:xxx
一、活动目标
1、知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。
2、乐意对周围人表达自己的祝福。
3、学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1、激发幼儿喜欢过新年的情感。
2、愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡。
(一)感知经验
1、准备自己的身高体重卡。
说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2、与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1、说说我们在长大。
说明:
①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2、记录现在的情况。
说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
(三〕表达情感
1、给新年老人写信。
说明:画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式:
a、画新年老人的头;
b、画自己的愿望;
c、画自己的头或写上自己的名字;
d、写日期。
老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。
2、做贺卡。
说明:
①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:从卡的`封面来有,可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3、送贺卡。
一、活动目的:
利用春节这个传统节日周期长和合家欢乐的喜庆气氛,来推广发廊的全新形象,同时提升发廊的亲和力。
二、活动主题:
“新年到―合家欢”,隆重推出新春家庭套餐!
三、活动时间:
XX年1月15日―2月15日。
四、活动内容:
1、“百年好合”套餐:
参与人数:2人,参与者关系:夫妻或情侣
活动内容:一人消费烫或染以上项目,送另一人洗、剪、吹发项目;
2、“小康之家”套餐:
参与人数:3―4人,参与者关系:夫妻带子女
活动内容:每人消费洗、剪、吹发以上项目,送一人洗、剪、吹发项目;
3、“合家欢乐”套餐:
参与人数:4―6人,参与者关系:一家三代(老父母、夫妻、子女)
活动内容:一人消费烫或染以上项目目,其余人员消费洗、剪、吹发以上项目即二人洗、剪、吹发项目;
五、活动方式:
凡符合参与“套餐”项目条件的顾客,所送项目直接冲抵当次消费金额。
六、活动物料:
店内POP宣传海报3张;
七、注意事项:
1、每次只能享受其中一项“美发套餐”项目;
2、参与本活动不可同时享受其他优惠(使用VIP卡折扣的用户不参与本次抽奖活动)和重复参与店内其他同时开展的活动;
3、本活动奖励不可兑换现金;
4、本次活动秉承双方自愿的原则,参与抽奖即视为认同并遵守本公司制定的游戏规则;
5、本次活动一切最终解释权归属本公司。
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