千文网小编为你整理了多篇相关的《心理活动策划书(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《心理活动策划书(合集)》。
一,活动前言
心理健康是指具有正常的智力、用心的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:
1、心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、用心从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生务必从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生务必注重心理健康,尽快克服依靠性,增强独立性,用心主动适应大学生活,度过充实而有好处的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往潜力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选取适宜自己主角的正确抉择,敢于应对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基矗
因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激―情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家到达想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。
在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市场,本次活动的策划透过了分析讨论,极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!
二,活动介绍
1、活动总目的:
大学生来源于社会,但又不同于一般社会公民,他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂,社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识,提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼,运用心理知识抵抗不良因素。也能够透过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。
透过这次节目能够有效的减少大学生不必要的心理问题,使心理观念深入每一名大学生的心里,并透过此次节目加强大学生的心理意识,提高大学生的自我保护潜力。
2,活动时间:4月11日~4月28日
3,活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动
4,参加对象:全体温学生(其它高校亦可参与)及相关教师
5,宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单,温州都市报等
6,现场布置:待定
7,活动资料:如下
三、物资预算:
待定
四、细节问题
⒈会场秩序及气氛(及时通知领掌人员,调动会场气氛)
2、人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)
3、物品道具(工作人员要认真负责,确保及时供应及归还)
4,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)
5,结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)
考察时间:3月23到4月6日之间
地点:苏州,杭州
线路:
一 扬州乘火车到苏州(可去拙政园,狮子林,留园,西园,虎丘,苏州乐园,寒山寺等景点)留一到两天由学生独自考察。中国四大名园之一拙政园旅游、出园步行2分钟到忠王府、步行3分钟到苏州民俗馆再步行2分钟到苏州四大名园、狮子林,出来乘坐游一线或打的15元到留园旅游、步行5分钟到西园、坐游一线或打的10元到苏州第一名胜虎丘旅游,然后是回旅馆。晚上到苏州第二商业区石路步行街参观购物,从步行街东北出口、向北步行100米左右到山塘街旅游,晚上夜景非常漂亮、而且晚上不收门票,再坐巴车回宾馆。苏州乐园游览结束可乘68路公交车到苏州第一商业区观前街旅游购物);
二 由苏州乘汽车到杭州第一天: 灵隐寺(飞来峰)-茶叶博物馆-玉泉--岳王庙-黄龙洞圆缘民俗,在灵隐寺、飞来峰造像游览后,仍乘7路至洪春桥,换转27路到中国茶叶博物馆参观。然后乘27路回到洪春桥,换乘7路至玉泉,游毕参观岳王庙,接着步行至曲院 风荷站乘28路公共汽车赴黄龙洞圆缘民俗园,出来后乘16路或28路车返市区。第二天: 湖中一日游 平湖秋月-西冷印社-中山公园-游湖(湖心亭、三潭印月)-曲院风荷(郭庄),上午乘7路公共汽车至少年宫广场下车再步行白堤,游孤山、西泠印社,接着在中山公园码头上船游湖,先赴湖心亭,再游三潭印月,最后到岳湖码头上岸后游曲院风荷公园及郭庄。第三天:南线一日游宋城-六和塔-虎跑-花港观鱼-净慈寺-丝绸博物馆-柳浪闻莺,早晨乘308路公共汽车至宋城,游毕至六和塔,参观中华古塔博览苑,再乘308路车到虎跑、花港观鱼游览,午饭毕游净慈寺,接着乘308路在长桥下车,步行至中国丝绸博物馆参观,然后仍至长桥上车乘308路至柳浪闻莺,游毕,南线游程至此结束。
三 由杭州乘火车回扬州
交通工具: 大巴
考察内容:旅游市场调查,旅游线路设计,模拟导游,景点讲解,风景名胜区管理情况调查,调查各景点应对金融危机的对策等。
实施细则:分组进行调查。每班为一个集体,由一个指导老师负责;每班根据自身的情况再分成小组,,每组一个代表。指导老师和代表负责集体和小组的安全,集中,考察安排等内容。(这样有利于活动的有序和正常进行)由学校和相关单位、景点进行协商让学生进行相关考察。
食宿安排:
1饮食自费;
2住宿:
一 苏州古城区住宿: 游客住宿最集中的是苏州古城区。古城区位于苏州的中东部,被外城河围绕,风韵独特,园林遍布,商业设施也很繁华。古城区住宿可主要分为南北两片。
景区周边住宿在苏州旅游,就算是忠情于距城区有一定距离的景区、景点,其周边住宿条件也相当成熟,独具特色,众多游客常围绕所要游览的景区来决定自己的住宿地。其中最受喜爱的是太湖地区的住宿,包括东山、西山、叶公岛及虎丘、天平山、木渎古镇等地。 东山有东山宾馆和山水度假村,标间在300元左右;西山有银湖山庄和上海市总工会洞庭西山休养院;叶山岛上有太湖香榭丽花园会所和太湖状元楼酒店,标间在280元左右。
二 、杭州西湖边住宿 享受杭州,住在西湖边上是首选。众多的客栈和家庭旅馆,例如:青年旅舍、庆余客栈、西湖泊客居、杭州江南驿新宇国际青年旅舍、南山路国际青年旅馆、西湖边“背包客旅舍”等,都是不错的选择。
推荐理由:地处西子湖畔,各大景点均可步行前往,十分方便。
人均价位:50元~150元
杭州高校住宿
杭州名校林立,住在有浓郁学院气氛的校园里,吃喝玩乐都很方便。如工商大学招待所、省团校招待所、浙江科技学院招待所、浙大玉泉招待所、浙大西溪宾馆、杭电招待所等。
推荐理由:隶属各高校的招待所,安全卫生,配套设施齐全。
人均价位:100元~150元
经费预算:来回交通费用估计为190左右;景点门票200左右;各种杂费具体情况具体分析
注意事项:
1、注意安全,不要远离团 队。
2、要看护好自己随身物品。
3、准备些晕车药、感冒药、创可贴、黄连素等常备药。
4、带够钱、带学生证有的景点门票打折。
5、手机、相机充电器、电池。
6、最好不用宾馆旅店的洗漱用品,不太卫生。
7、带雨具。
8、自由活动时不可一人,要确保通信工具正常
备注:具体情况具体分析
一、活动目的
为了迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,在全校范围内普及心理健康知识,呼吁更多的学生关注心理健康问题,给学生更多的机会认识自己,认识自己,正视自己的问题,帮助学生消除心理困扰,减轻心理压力,增强心理素质。为此,菏泽大学资源与环境系心理健康系于5月23日至5月X日举办了大学生心理健康周系列活动,对我校学生进行宣传
二、活动主题:
与灵魂相遇,与健康同行。
三、活动时间:
20xx年x月x日至20xx年x月x日
四、活动目标:
菏泽大学资源与环境系全体师生
五、特定活动流程
活动前:创建“我手写我的心”贴吧;
同学们会把自己想说的话(发自内心的,可以是心里纠结,有点郁闷,或者是感激的人)写在纸上,贴在宣传报纸上(三四楼楼梯)(注意:可以互相回复,可以随意留下名字)。
周一(5月X日):大学生心理健康知识讲座;
时间和地点:晚上7:20学术报告厅
主讲人:北校区教育科学系邢老师。重点讲解大学生在日常生活中遇到的各种心理问题及相应的治疗方法。讲座结束后,学生提问,请老师帮助回答,师生互动。
要求:所有学生准时到校
周二(5月X日)心理片赏析(播放《奋斗》《妈妈又爱我了》等健康感人励志片等。)、
时间和地点:下午7:00,1号楼201室
星期四(五月十日)趣味运动会。
时间和地点:下午4:20,1号楼小广场
竞赛项目:
1、在海里钓月亮
参赛人数:每班10名(5男5女)
竞赛系统:决定结果并花费最少时间的团队获胜
游戏规则:
(1)每班10名队员排成一排,相隔一臂;
(2)第一个队员用双手托起篮球,其他队员分开双脚弯腰。第一个球员听到裁判的命令后,把球从胯部传给第二个球员,以此类推。当第十名球员接到球时,他跑到第一名球员的前面依次传球。当第九个球员接到球时,他跑到第十个球员的前面依次传球。
(3)第一个球员站在最后一个位置,双手持球时,视为比赛结束(第一个球员在比赛过程中不跑动);
(4)传球过程中,球落地后,传球者必须捡球再传。
2、许多人有一根大绳子
参赛人数:每班10人
比赛方式:每场比赛分两个班,两人摇绳,每班八人跳(4男4女,任意顺序)。在规定时间内,8个人全部进入大绳开始计数。最后赢家是3分钟数多的人。
道具:两条长20米的跳绳
细则:比赛前,队伍在绳子的一边。裁判下达命令后,开始摇绳,开始计时。最后赢家是3分钟大绳圈数较多的那个。如果途中有队员未能进入大绳,结果将被取消。
3、小保龄球
方法:在场地上画两条10米距离的平行线,一条用于投掷,一条用于放置瓶子(自上而下4321瓶)。比赛开始时,运动员向瓶子扔一个实心球,最后以击倒的瓶子数来判断名次。
道具:10罐装土
4、呼啦圈竞走比赛人数:每班两人
方法:每个学生用呼啦圈走50米,总时间到达终点最少的班级获胜。
道具:四个呼啦圈
主题横幅签名(师生参与的签名活动)
要求:每班积极报名参赛人员名单由每班支部书记于周二晚上8:30前提交至体育部
奖项设置(课堂)
一等奖,二等奖
三等奖和两个优秀奖
周四(5月X日)晚上:各班开展论坛活动、辩论赛、主题班会、心理游戏等。与心理健康有关,以此来加强学生爱我的意识,普及心理健康知识(由各班团支书组织)。
一、背景:
第一,学生人数多,用餐时间比较一致,学校食堂同时容纳就餐人数有限,造成就餐拥挤,排队等候时间较长等一系列问题。
第二,食堂开放时间有限,不能满足广大学生由于特殊原因造成的推迟就餐的要求。
第三,校外饭店纷纷推出外卖服务,越来越受到广大学生的青睐。
二、调查目的:
通过本次调查,了解以下主要内容,达到以下目的:
(一)了解外卖在大学生心中的需求程度,消费观点及习惯;
(二)把握校外饭店外卖服务的常规宣传方式与促销方式;
(三)分析大学生消费者对外卖的消费行为与消费特点;
(四)统计资料,预测外卖市场容量及潜力。
三、调查内容:
(一)外卖市场环境调查
1、外卖市场的容量及发展潜力;
2、学院不同年级对外卖的消费状况;
3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。
(二)消费者调查
1、消费者的消费心理(偏爱、经济、便利等)
2、对外卖产品的了解程度(品种、口味、价格等)
3、消费者的忠诚度
4、消费者消费能力、消费层次及消费比例的统计
5、消费者理想的外卖服务描述
(三)商家调查
1、主要客户群
2、广告策略
3、商家对现有外卖服务的描述
四、调研对象及抽样方法
调研对象:湖南人文科技学院全体学生,提供外卖服务的校外饭店。
抽样方法:为确保样品的代表性、合理性及样本的精确程度,同时考虑到时间、人力、物力及消费者的经济状况等因素,调查是采用重点调查以及分层随机抽样的方法。
五、调查员的要求及组成人员
(一)人员要求
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神。
4、访员要把握谈话气氛的能力。
(二)人员
唐叶梅、晏兰辉、曾艳花
六、市场调查方法
消费者以问卷调查为主,访谈为辅;对商家以访谈为主,具体实施方法如下:
完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的安排等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发到各调查人员手中,最好选在就餐时间后,学生比较空闲的时候。由于学生在宿舍中时比较集中,节约时间,便于调查,对于要重点调查的对象所在的宿舍进行走访调查。进入宿舍时要说明来意,以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。
在完成市场调查访谈提纲以及访谈人员的安排等相关工作后,就可以开展具体的访谈了。在非就餐时间,对饭店管理者及服务人员进行访谈。
七、调查规模
预计发放200份调查问卷,访谈20个学生、6个商家。
八、工作内容、时间及人员安排
(一)调查策划讨论及其撰写:20XX年4月25日――20XX年5月5日,集体讨论,曾艳花负责撰写
(二)设计问卷及访谈提纲:20XX年5月4日――20XX年5月5日,晏兰辉负责,其他人员辅助
(三)发放问卷:20XX年5月9日――20XX年5月11日,全体参与,唐叶梅负责
(四)访谈:20XX年5月14日,全体参与,晏兰辉负责
(五)统计问卷、总结访谈:20XX年5月15日――20XX年5月20日,全体参与,曾艳花负责
(六)撰写调查报告:20XX年5月21日――20XX年5月25日,集体讨论,唐叶梅负责撰写
九、经费预算
打印费:策划书1元
问卷30元
访谈提纲0.3元
调查报告1元
合计:32.3元
十、附录:
调查问卷
访谈提纲
调 查 人:
赵祥丹
指导教师:
钱鹏飞
调查对象:
食堂的就餐学生
调查方式:
采访、上网搜集资料等
一、 调查背景
学校现有在校学生7000余人,到食堂就餐人次每天在5000余人次以上。因此,学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题,而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。然而,据调查得知:学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐因素,如果任由这些因素蔓延和发展,势必会影响到学校的正常运行。
为了解我校学生食堂整体情况,进一步提高食堂的工作水平,改善学生的生活质量和营造和谐的就餐环境,现将我校食堂情况作如下调查。
二、 调查内容:
(1) 菜品方面:
① 对于菜品价格,70%的学生认为能够承受。30%的学生认为价格偏高,其中,10%的学生认为荤菜的价格太高。
② 食堂的菜品单一,同一价格上荤素搭配不合理,而且在同一天中经常出现菜品重复的现象。
③ 菜品口味单一,时而偏谈或时而偏咸;用油少;没有地方特色;菜色不好看。
(2) 服务方面:
在对食堂各方面的服务状况的调查中,40%的学生对服务工作表示认可和接受,60%的学生认为不满意。究其不满意的原因,表现为:服务人员微笑少,表情僵硬;语言冷漠,缺少热情;耐心差;打菜量度不准确,偏少;刷卡错误次数多,经常多刷;还有存在经常打错菜等问题。
(3) 卫生方面:
关于食堂整体卫生满意程度的调查显示:50%的学生认为食堂卫生状况有待于进一步改进,30%的学生认为一般,10%的学生认为满意,10%的学生认为很差。其中问题有:
① 食堂卫生管理不规范,责任心不强,清洗力度不够。
② 用餐间异味较浓。
③ 个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服,戴口罩,工作服太脏。
④ 食堂室地板较滑,部分地方存有积水,周围环境卫生较差。
(4) 餐卡方面:
在被调查的学生中,反映的问题归纳为:打错卡的现象发生比例高;对充钱数的最低限制跟很多学生带来不便;对非人为因素造成卡失磁补卡收费不合理。
三、 调查总结:
在此次调查中,说明我们食堂在很大方面,存在着不容忽视的问题,值得我们去深思。现针对上述情况提出如下建议,希望对食堂改进有所帮助。
(1) 以“城乡环境综合整治”为契机,彻底做好食堂内部和外部卫生,创造良好的就餐环境。
(2) 制定完善的激励机制,加大对食堂工作人员的培训。对于工作中表现较好的工作人员给予奖励,表现较差的给予处罚,直至开除。
(3) 食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具,保证餐具卫生。并由专人负责验收。
(4) 根据学生的需求,适时调整相应的菜品价格和种类。
(5) 停止使用一次性木块或竹筷,使用环保型木筷或铁筷。
(6) 取消充卡最低限制,为方便学生就餐,对非人为因素造成的卡消磁,应免费更换。