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一、活动背景:
为增加我们俱乐部各部门之间联系与协同感,促进俱乐部良好发展。同时改善群众活动少,本部内成员不熟悉的现象。使成员之间彼此熟悉,增加了解,成为部内的好同事,部外的好朋友
二、活动主题:
透过郊游,放风筝,拔河等活动,对各部成员都做一个深入了解的机会,同时提高各部在以后的工作效率,并对今后的工作开展做一个计划。
三、活动所需经费及准备:
公交费,水费,午餐费自理;风筝若干(到地方能够租),体育器材能够由外联部借,活动奖品,棒棒糖糖果(由办公部采办),初步定经费为一百元。学术部携带好相机。
四、活动时间:
时间暂定与:3月18日
五、活动地点:
郑东新区cbd如意湖
参与人员:面向全体会员朋友,以及友好成员
六、活动流程策划:
1、由俱乐部内各部门部长协商,共同决定时间。具体信息本周五晚交于办公部(赵越收)
2、由办公部提前通知大家活动时间和公交路线,有事需提前请假。
3、活动当天在校区组织各部成员,各部长点清人数,(9:00)准备出发
4、务必按预定路线乘车,分批乘车时,外联部(黄坤)负责总协调(10:00)到目的地后各部长点清人数,并汇总于黄坤。
5,拔河比赛(10:10-10:45),各部选出三名队员及常委会成员做裁判,从五个部门中选出第一名一个,第二名两个,第三名两个,分别奖励相应的奖品
6多人多足(11:05-12:00),五个人组成一组(由五个部成员组成),共组成至少三组。
(前期每组给半个小时的时间进行准备,半个小时后进行比赛。)
7,休息
1、拔河比赛后中场休息15分钟
2、午饭时间(12:10—13:40)大家围坐一齐,谈论寒假及学习感受和时事畅谈,各部比赛唱歌
8,放风筝(14:00),一个女生带一名男生,提高同学们异性交流的潜力和与异性配合的潜力
9,各部部长组织本部成员,参观cbd的各项建筑,并分批返校。
10、相关信息于活动结束后下一周内务必更新(办公部负责)
七、活动注意:
在外活动期间,各部门要交代注意事项,确保不出现安全隐患。
安全应急人员(各部部长),时刻注意大家人身安全。
八、活动主办:
本次活动由办公部与外联部共同主办。
本次活动主办方由办公部和外联部共同举办,详情和好的意见和推荐,请及时与该两个部联系,期望大家有一个充实快乐的周末。
一、指导思想
为了弘扬中华传统的书法文化,培养学生良好的书写习惯,规范学生的书法行为,营造浓厚的写规范字的氛围,打造我校富有特色的书香校园,特组建了我校书法社团,命名为“文心墨苑”, 为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为此,我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们真正体验:我读书,我快乐!
二、社团机构
社团部长:***
社团副部长:***
社团成员:学校选出来的阅读爱好者
三、活动时间、地点
每周三下午大课间“三味书屋”阅读活动室(校图书室)
四、社团学生情况分析
处于小学阶段的学生,正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读,如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力,将对学生今后的成长起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读激情,从而使学生爱上阅读,在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
五、活动内容
本社团将进行丰富多彩的阅读活动,利用每天规定时间,到规定的阅览室阅读课外书,以文学作品欣赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会,并定时开展交流活动,评选优秀笔记,组织各种赛事,鼓励学生积极参加。
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍,同时鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择所需书籍。在老师的帮助下,学会阅读,学会分析,掌握方法。
六、活动形式
1、教师推荐
在美文欣赏课上向孩子们推荐好书,教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听,激发孩子们的阅读兴趣,引导他们去寻找并阅读 。
2、亲子阅读
积极引导全校学生参与到“家庭读书乐”活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
3、熟读成诵
阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词,我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆,同时培养他们的语言感受能力,可以水到渠成,熟读成诵。
4、美文赏析
利用每周的美文赏析课,开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣,又能增进师生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的,可谓家喻户晓,如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动,和孩子们一起排练情景剧,读一读、演一演,以提高社员浓厚的阅读兴致。
七、活动要求
1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。
2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。
3、社团将定期开展读书沙龙活动,组织同学交流读书心得,并且组织社员进行读书朗诵比赛,演讲比赛,成语接龙、猜字谜等活动。
八、活动安排
三月
第一周:招募社团成员,组建文学社,建立社团花名册。
第二周:阅读赏析 经典推荐
第三周:心得交流 诗歌朗诵
第四周:尝试创作 笔会
四月(山水散文专题)
第一周:寻找春天 亲近自然
第二周:学生作品交流,评析
第三周:山水小散文欣赏 经典推荐
第四周:再次创作,交流心得
五月(与名人面对面)
第一周:名人故事
第二周:与作家面对面――观看视频资料:讲座
第三周:小记者行动
第四周:心得交流
六月(童话专题)
第一周:名著导读,赏析,推荐书目
第二周:读书交流会――我最喜欢的一部童话故事
第三周:创作实践
第四周;展示交流 展示活动
期间定期的工作有:要求学生每天坚持写日记,每两个星期看一本课外读物,写读书笔记,组织各类竞赛,激发学生兴趣,对于优秀作品积极向报刊杂志社投稿,并且及时在校园网站上发表。