千文网小编为你整理了多篇相关的《活动策划书活动背景》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《活动策划书活动背景》。
第一篇：主题班会活动策划书团日活动策划书活动策划书
团日活动策划书
一、活动时间：2010-年5月25日
二、活动地点：教一30
4三、主办团支部：09级纺织品装饰艺术设计
四、活动主题：凝聚.青春.活力
五、活动目的：
1、为进一步推进支部建设，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围。
2、提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识。
3、使同学们在生活学习中充满激情，努力学习文化知识。
4、使得支部上下都焕发出青春的火花。
5、增强支部凝聚力和团结性。
六、宣传方法：黑板报
七、活动形式：将以不同的形式来呈现
八、活动流程：
1、准备工作：策划活动内容、步骤、细则、团委会讨论具体方案
2、开展工作：准备材料，人员安排 ，活动开展
3、结束工作：同学们谈感悟，做思想总结 ，写出工作总结
九、具体操作：1，安排活动主持人
2，征集活动节目
3，对节目进行编排，制定活动流程
4，购买活动道具
5，安排人员布置教室
6，活动中安排人负责活动的拍照
十、活动道具: 购买彩带若干，气球，彩纸，矿泉水，奖品准备音响，话筒，照相机等
十一、经费预算：彩带10元
气球 5元
彩纸5元
矿泉水5元
奖品5元
总计：30元
十二、活动注意事项，1.班干部维持现场纪律
2.活动过程中的安全问题
3.对现场物品的爱护
4.活动后打扫卫生
轻纺分院
09级纺织品装饰艺术设计
2010-5-6
第二篇：活动背景
、活动背景
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康中心特组织开展心理健康周主题活动,让心理健康教育走进校园。 二、活动目的
1、让同学懂得交友、职业等应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动主题：关爱你我他，从心做起
四、活动时间：2011.5.23—2011.5.27
五、活动地点：四川城市职业学院校内（具体地点待定）
六、活动对象：全院师生
七、活动方式：
（一）、开幕式
活动主题：打开心灵的窗户，拉开健康的序幕
活动时间：5.23
活动地点：艺术广场或者校多媒体教室
活动对象：全院师生（各系心理中心成员、各班心理委员或团支书必须参加，其他同学自愿）
活动方式：由心理健康中心老师主持，介绍心理健康周的由来，并介绍本次心理健康周的活动形式及其重要性，倡导大家积极配合，并带动身边的同学也积极参与本次活动！
（二）、启动校“最美丽的心图案”评选
活动主题：寻找最美丽的眼睛
活动时间：5.23—5.25
活动地点：心理健康中心办公室
活动对象：全院学生
活动方式：从23号开始，给每个班发出通知，搜集班上同学设计自己心理认为最美、最能表达自己心境的图片，并写出心理想法。以系为单位，各系先搜集并抽选本系的图片，然后25号交院上，最后27号评出十份，在校内展出，最后发表在网站。并给予相应奖励！
（三）、电影展播
活动主题：看他人故事，促自身成长
活动时间：5.26晚
活动地点：待定
活动对象：全院学生
活动方式：找相关电影，邀请全校师生观看，并自愿提交观看感受。
（四）、万人签名
活动主题：签下我的名字，留下我的约定
活动时间：5.25
活动地点：艺术广场
活动对象：全院师生
活动方式：做一大横幅或展板，写上主题，让大家签上名字。
（五）、心理问卷测试
5、心理图片展让同学们从图片中了解心理学、了解自己。5月8日—10日，我中心在学院超市外开辟了心理画廊，展出了一系列有关心理学的图片（八十四幅）。心理画廊引起了同学们的极大兴趣，参观的同学络绎不绝，纷纷要求延长展览期。
6、心理影片展播，影像中的思索。5月每周三晚7时在学院学术报告厅，心理健康教育中心组织了心理影片展播。《风雨哈佛路》、《雨人》、《情书》、《沉默的羔羊》等心理影片引起了同学们深深的思索。：
《当幸福来敲门》《2分20秒》
活动时间：5月11日—5月25日
活动地点：主楼六楼多媒体教室
活动目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。
第一场：5月15日晚8:00，播放《和你在一起》，地点：主楼六楼多媒体教室。
第二场：5月22日晚8:00，播放《美丽人生》，地点：主楼六楼多媒体教室。
10、印发心理健康知识宣传页。为了加强学生的心理健康教育，我中心收集资料，请人设计制作了精美的心理健康知识宣传页，并分发给学生，学生们通过宣传手册了解了心理咨询，了解了心理健康教育中心的主要工作。
（四）心理健康作品征集活动
1、负责单位：团委。
2、活动内容：以“认识自我、悦纳自我、发展自我”为主题论
文征集，并评奖。
活动一：心灵寄语
活动时间：2010年5月卡片制作 5月25-29号好展出
活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋
活动形式：以卡片的形式展览
活动地点：F楼东门
活动内容：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受， 内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（100字以内）；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，
让全校同学共同分享。 活动二：心理图片展和心理知识展
活动形式：展板或者海报 活动主题：关爱生命，快乐生活
活动时间：2010年5月22号做成，23号（周末）展出
活动内容：心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板
2、纪念5.12两周年和情系玉树展板
活动流程：由心理咨询部搜集材料；由宣传部设计并制作海报或者展板
活动三：心理电影展播（心随影动）
活动目的：培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，创建和谐校园。此外，也可以丰富同学们的大学生活。
活动主题：励志 乐观 拼搏 努力
心理健康协会5.25心理健康月系列活动策划书
发布时间：2011-05-13 浏览次数：
5.25心理健康月系列活动
策 划 书
主办方：安徽财经大学学生处
共青团安徽财经大学委员会
承办方：学生处心理咨询中心
学生团体联合会
大学生心理健康协会
2011年5月目录
一．活动简介 ...........................................................二．活动内容 ...........................................................（一）内容综述 ...............................................
（二）具体内容 ...............................................
1.校内宣传日暨活动开幕式 ..........................
2.趣味心理图片展........................................
3.心理美文展 ..............................................
4.祝福祝愿..................................................
5.现场心理咨询 ...........................................
6.心理团体辅导活动 ....................................
7.心理电影展播 ...........................................
8趣味心理大测试........................................
9.许愿墙 .....................................................
10.千人现场大签名 .....................................
11.活动成果展暨闭幕式 ...............................
(三) 活动安排一览表 ....................................三．经费预算 ...........................................................
一、活动简介
1.活动综述： 当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。
安徽财经大学第二届五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，在去年的基础上，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容。 2.活动目的：
广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展 3.活动对象：全校学生。
4.活动主题：阳光心灵、放飞人生。
“阳光心灵、放飞人生”这个主题是上届“五月心理健康活动月”的主打标语，本届活动我们继续沿用此主题。“阳光心灵”代表着大学生应该树立健康的心理意识、“放飞人生”则表示着以乐观开朗的心态去面对一切、面对人生。“阳光心灵、放飞人生”就表示着当代大学生要树立健康的心理意识，只有树立健康的心态，才能更好的面对人生。标语简单易懂，含义深刻。 5.活动时间：2011年5月17日――5月26日。
本届心理健康活动月的我们决定持续八天，一方面是由于本届“五月心理健康活动月”活动较多，所以持续的时间会长一点。另一方面，想在上届的基础上把规模办得更大一点，影响更加深远一点。 6.活动地点：详参见活动内容部分。
二、活动内容
（一）内容综述：
本届“五月心理健康活动月”我们以秉承“普及心理健康知识、提高心理意识”为宗旨，在上届的基础上，开发出了一系列趣味性强，参与性大的活动，主要有：心理健康宣传、心理电影展播，心理团体辅导，心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等
（二）具体活动内容：
NO1.校内宣传日暨活动开幕式
1.活动背景：
“5.25”是全国大学生心理健康日，然而很多大学生对于“5.25”一无所知，甚至很多大学生对于心理健康知识是一片空白。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达30%，且在不断上升，很多同学一谈到“心理健康”犹如谈虎色变，他们普遍认为只有心理健康有问题的人才会去接触这个话题，心理健康意识可见一番，所以进行心理健康宣传显得很有必要。 2.活动目的：
我们进行“5.25”宣传，一方面是为了普及“5.25”让更多的同学知道“5.25”，了解“5.25”，另一方面，我们会打出更多的心理健康宣传语，呼吁大学生关注心理健康，提高心理健康意识。再者，我们会利用这个宣传介绍我们的活动，让更多的同学参与我们的活动。 2.活动时间：5月17日。 3.宣传方式：
主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及食堂广场宣传。
横幅宣传：在横幅上打上宣传标语进行宣传。喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“五月心理健康活动月”系列活动。食堂广场宣传主要有：工作人员在食堂广场用话筒进行语音宣传，呼吁大学生重视心理健康，并隆重介绍活动开幕。同时在食堂广场发放心理健康宣传单，提高大学生心理健康意识。 4.活动地点：食堂南北广场。
NO2.趣味心理图片展
1.活动背景：
当代大学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对大学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80%的大学生对于就业感到压力巨大，而60%的大学生感到情感压力大，无形的压力造成当代大学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压。 2.活动目的：
趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代大学生的心理压力，放松自我。另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。 3.活动时间：5月18日 4.活动主题：
展趣味心理照片，享阳光心灵人生。 5.活动对象：全校师生。 6.活动方式：
在活动当日，在活动地点拉好绳子，在绳子上面贴上我们事先准备好的趣味心理图片，供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题，即给予一定奖励。 7.活动地点：食堂南广场。 8.活动流程：
在活动开展前夕进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并做总结工作。
NO3.心理美文展
1.活动目的：
心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”，宣传“阳光心灵”，给当代压力颇大的大学生奉上一份“心灵鸡汤”。 2.活动时间：5月19日 3.活动地点：食堂南广场 4.活动对象：全体师生。 5.活动主题：
展心理美文，品心灵鸡汤
6.活动形式：
在食堂南广场布置好活动场景，粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏。届时，还有心理美文有奖竞答活动，即参与同学能够回答出心理美文上面所提出的问题，给予一定的奖励。
NO4.祝福祝愿活动
1.活动简介：
祝福祝愿是一个传达良好祝愿的活动，参与者在活动现场将自己的祝福祝愿写在祝福纸上，并写清宿舍住址，由协会工作人员将祝福送达。 2.活动主题：
大胆的说，我们帮你送出去。
3.活动时间：5月19日中午。 4.活动地点：食堂南广场。 5.活动流程：
工作人员准备好祝福纸上，参与人员在祝福纸上写好祝福，工作人 员按照纸上的地址，将参与人员的祝福送出去
NO.5心理现场咨询
1.活动背景：
在五月心理健康活动月期间，心理咨询中心将会邀请知名心理专家来学校进行面对面的心理辅导，来解决同学长期存在的心理困惑。通过心理专家进校园的形式，一方面表现了我校对于大学生心理健康的高度重视，另一方面切实解决需要帮助的同学，解决他们的困惑，使他们重塑阳光心灵人生。 2.活动目的：
在“心理专家进校园”的背景下，协会上下全力帮助心理咨询中心做好心理现场咨询的工作，热诚接待需要咨询的同学，维持现场秩序，并在现场做好宣传工作，使现场心理咨询活动能够有条不紊的进行。 3.活动地点：食堂西门大厅。 4.活动时间：待 定
5.活动主题：面对面的交流，心与心的沟通。 6.活动对象：全体师生。 7.活动形式：
协会上下做好 服务工作，热诚接待每一个前来咨询的同学。维持咨询现场秩序，使活动有条不紊的开展进行。做好现场宣传工作，扩大活动规模影响。
NO6.心理团体辅导活动
1.活动背景：
在大学生心理问题越来越严重的背景下，我校高度重视大学生的心理健康工作，并设立了班级心理委员。然而心理委员在对我校大学生心理健康方面的工作尚显不足，心理委员对于心理健康方面的知识更是非常贫乏，加大对心理委员的培训，是将心理健康工作落实到基层的要求。所以加大对班级心理委员的培训显得很有必要。 2.活动目的：
通过心理团体辅导的方式，一方面加大对心理委员的培训，使班级心理委员了解一定的心理健康知识。另一方面，心理委员作为与广大同学沟通的重要纽带，通过加大对他们的培训能够更好的做好基层心理健康工作，使广大的同学重视心理健康，提高心理健康意识。
3.活动对象：10级班级心理委员以及心理健康的会员。 4.活动时间：5月22日下午2:30至5:00。 5.活动地点：5栋201教室。 6.活动方式：
通知班级心理委员以及需要参加培训的心理健康协会会员进行培训，培训后写心得体会，上交到学生处心理咨询中心。
NO7.优秀心理电影展播
1.活动背景：
随着工作以及学习压力的不断加大，大学生的心理问题越来越凸显。由于缺少一定的心理健康宣传，诸如报刊作品、影视作品等，导致很多大学生都忽视了心理健康。 2.活动目的：
以影视作品来宣传心理健康话题是一个新颖的宣传方式。通过影片的故事来阐述心理健康，表达心理健康，传达心理健康也是一个很有趣的活动方式。我们通过优秀心理电影展播这个活动，一方面宣传心理健康理念，提高大学生的心理健康意识。另一方面，通过趣味的心理电影，坚强他们的心理压力，以更好的心态去面对大学。
3.活动地点：大一新生宿舍楼下。
4.活动时间：5月23日、24晚上19：00――21：00.5.活动主题：看“心”电影，享“心”生活。 6.所放影片：
《憨豆先生》与《阿甘正传》，一共两部影片。 《憨豆先生》是一部优秀的系列喜剧心理电影。它通过一些近乎夸张的场景向观众传达幽默的概念。这一系列幽默搞笑的场景几乎可以让观众忘记忧伤与烦恼。我们通过《憨豆先生》这一部影片，使同学们在紧张的压力下享受片刻的欢娱。
《阿甘正传》是一部优秀的励志心理电影，影片以阿甘的经历向观众传达了奋斗的理念。通过这部影片，我们向同学们传达“只要努力，一切皆有可能”的主题，告诉同学们，平凡的你，也可以创造奇迹。 7.活动方式：
主要以放影片为主，其中会穿插一些趣味的现场抢答，来调动现场气氛，凡是抢答正确者，都会给予一定的奖励。
NO8.趣味心理大测试
1.活动背景：
当代大学生之所以心理问题越来越严重，一个很重要的原因就在于 不能够正确的认识自己。他们不认为自己心理有问题，提不高心理健康意识，以至于 心理问题越来越严重。所以，加大对他们的心理测试，让他们更好的认识自己，来提高他们的心理健康意识，显得很有必要。 2.活动目的：
提高一些趣味的心理测试题目，来吸引广大同学参与。一方面使他们能够更好的认识自己，了解自己，另一方面，来提高同学们的心理健康意识。 3.活动地点：食堂南北广场。 4.活动时间：5月23日，24日。 5.活动主题：心理测试，更好的认识你自己。 6.活动方式：
事先在专业的心理网站上面找一些专业的心理测试题，分为性格测试区，爱情测试区，职业测试区三大区域，每个区域有专人负责。测试过后，对测试数据进行分类汇总，上交到学生处心理咨询中心。
NO9.许愿墙活动
1.活动简介：
许愿墙活动是一种将自己的心愿写在墙上的活动。参与者将自己想要实现的愿望、心愿写下，来传达对自己、家人、未来的一种良好祝愿。 2.活动主题：写下你的心愿，许愿墙帮你实现。 3.活动时间：5月25日。 4.活动地点：食堂南广场。 5.活动流程：
活动期间，工作人员向参与者介绍我们的活动，参与者将自己的愿望写在纸上，并粘贴上事先打好的喷绘海报板上面，以此表示一种美好的愿望。
NO10.千人现场签名活动
1.活动背景: 当代大学生存在一定的心理问题有一个很重要的原因就在于对心理健康话题不重视。越来越多的大学生忽视心理健康这个话题，造成了很多同学存在心理问题和障碍。提高他们的心理健康意识显得迫在眉睫。 2.活动目的：
千人现场大签名就是宣传心理健康的一个很有效的方式，我们通过号召广大的同学参与现场签名，号召心理健康从我做起，从自己做起，以此来提高广大同学的心理健康意识。
3.活动时间：5月25日，本活动与许愿墙活动一起办。 4.活动地点:食堂南广场。
5.活动主题：阳光心灵，放飞人生，从我做起。 6.活动流程：
在活动当日，工作人员宣传此活动，号召广大同学积极参与，心理健康从我做起，从现在做起。
NO11.五月心理健康活动月成果展暨闭幕式
1.活动背景：
五月心理健康活动月落下帷幕之日，就是活动取得圆满成功之时。经过十余日的辛苦奋战，五月心理健康活动月系列活动在全校范围内产生了广泛的影响，此时此刻将活动成功进行展出很有必要。 2.活动目的：
五月心理健康活动月的圆满落幕，将成果进行展出一方面是为了宣传活动成果，将活动成功宣传出去，可以更好的扩大活动的规模，使影响更加深远。另一方面，这更加是校领导高度重视心理健康的成果，校领导的大力支持与重视心理健康，有利于营造良好的心理健康氛围。 3.活动日期：5月26日 4.活动地点：食堂北广场。 5.活动形式：
将活动期间拍的照片粘贴在海版报上，连成一个“心”形，以此来展览活动成果。
主题：身心共舞，将正能量传递！
主办方：心理健康教育与咨询中心 承办方：心理协会
1.以“团结协作”为主题的心理定向越野活动
时间：5月17日14：30 ~16：05 参与人员：中职部学生 在游戏过程中发现自我，增强团队意识，建设班级凝聚力，以及提高参与者与他人沟通合作的能力。
2．“笑脸墙”之校园正能量传递 时间：5月22日 ~ 5月24日 地点：食堂外的宣传栏
参与人员：潮汕职业技术学院全体在校师生
“心理能量说”告诉我们，情绪是一种能量，可以在人与人之间传递。人的表情是人们最常用也最有效的情绪表达方式。笑，往往传递的是生活中最积极最温暖的情绪。比如，微笑，传递的是幸福；大笑，传递的是快乐；喜极而泣，传递的是感动！我们的生活并不缺少“笑脸”，缺少的是发现“笑脸”的眼睛！用你手中的相机或者手机将这一最美的瞬间记录下来，将你内心最美笑脸投递到我们的邮箱：，让美好延续！举手之劳，就将校园正能量传递！ 照片征集及要求：
①日常学习生活或者活动中流露出的欢乐、热情、淳朴、真挚、幸福的笑脸照。
②主题要健康，作品要原创，不接受合成、PS、下载等制作的图片。 ③照片请用jpg格式，大小为300万像素或以上，清晰的照片，并请提交者附上拍摄者与照片主人公的相关信息，包括姓名、班别、联系方式。照片请发到到指定邮箱: 2507616256@qq.com。（每人可1到2张）
④照片展出前，需获得照片主人公同意，不得侵犯他人肖像权。
被选入“笑脸墙”展出的近100张照片将在持续展出3天（22~24日），最后一天为投票时间。欢迎同学们踊跃参与！
最后由心协评选小组选出10名获奖者，他们分别为“最佳摄影奖”一名，“最受欢迎笑脸奖”二名，“最具感染力笑脸奖”三名，“最幸福笑脸奖”四名。获奖者将得到精美礼品一份，并被邀请参加由心协承办的5.25心理健康活动的闭幕之化妆舞会。
3.“化妆舞会” 时间：5月26日19：30 ~ 22:30 地点：小学礼堂
参与人员：心协全体会员 为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间沟通交流，我院心理健康教育与咨询中心将指导心理协会举办一场的主题为“身心共舞，将正能量传递”的化妆舞会。预祝同学们在舞会中展现自我风采，度过一个轻松、愉快的夜晚！
大学活动策划书活动背景
策划书活动背景怎么写（共1）
晚会策划书活动背景
演讲比赛策划书活动背景
大学策划书活动背景（共8篇）
第三篇：某年感恩节活动策划背景
XX年感恩节活动策划背景
XX年感恩节活动策划背景
感恩本是中华民族的传统美德。但随着社会的发展，家庭经济水平不断提高，独生子女越来越多，孩子们习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，感恩的习惯淡薄。为此，早些年，举国上下掀便起感恩之风。学校，作为“传道授业”的场所，必然要承担起对学生进行感恩教育这一历史使命。故设计开展此次“懂恩情，学感恩”的主题班会活动。
通过“诵读古诗—谈恩情;故事欣赏—学感恩;畅所欲言—谈行动;升华情感—颂感恩”等活动，使学生知道在我们的成长过程中，亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同形式的关爱，我们要懂得孝敬和回报他们。营造一种气氛，让感恩逐步成为一种习惯。
1、布置学生收集感恩的故事。
2、6位学生准备表演《感恩的心》
3、教学课件。
1、谈话：孩子们，有一首诗，大家非常熟悉，让我们一起来朗诵一遍吧!(出示《游子吟》这首古诗。)
2、这首诗，咱们是在哪篇课文中读到的?(母亲的恩情)
3、诗人孟郊认为，母亲的恩情是永远报答不完的。你们认为是不是这样?(是)
4、谈话：那么，在你们的成长过程中，哪些人对你也有恩情呢?
(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、社会……)
(归纳：亲人、师长、朋友、社会)
5、询问：你知道什么是恩情吗?能举个例子说说这是谁对你的恩情吗?(指名汇报)
6、同桌交流别人对自己的恩情。
7、小节“恩情”。
出示小诗：恩情，是亲人的养育。
恩情，是师长的教诲。
恩情，是朋友的鼓励。
恩情，是社会的关心。
1、听故事1：乌鸦反哺
2、听故事2：黄香温席
3、谈一谈：从故事中，你受到了什么启发?
1、为了感谢，我打算 。
2、思考1分钟，谈一谈自己的感受。
3、四人小组交流自己的感受。
4、指名汇报。
5、现场感恩。感谢老师或同学。
6、小节：感恩其实很简单，感恩需要的是形成一种习惯，让我们常怀一颗感恩之心。来，齐读这一首感恩小诗：
常怀感恩之心
我们沐浴着爱的阳光长大，
我们滋润着人间的真情成长，
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少回含着感动的泪花畅想未来。
11月的最后一个星期四是感恩节，
虽然它已远去，
但一颗感恩之心，
一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我健康成长的空间
为此，
请不要忘记：
说声——“谢谢”
全体同学跟唱跟演《感恩的心》 XX年感恩节活动策划背景
老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着
“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请(甲)、(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。
诗
甲：大家好，我是***
乙：大家好，我是***
合：今天，由我们主持今天的班队活动。
甲：****年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国****年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，他们带着****年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
第四篇：活动背景
封皮
目录：
活动背景
活动目的
活动主题
活动形式
活动流程及内容：
前期策划
活动进行时
活动结果及意义
活动背景：为让同学们拥有“珍爱生命，学会生存，快乐生活”的三生观理念！在中北大学团委的号召下，团支部积极响应，开展三生观主题团日活动。
活动目的：1在学生和社会群众中广泛宣传推广“珍爱生命，学会生存，快乐生活”的三生观理念。营造整个团体及社会的积极向上，乐观愉悦的氛围。学会发现生活中的快乐，了解如何快乐生活。
2 通过团日活动进一步增进同学们的实践能力和组织能力，增加同学们的相互了
解，增进同学们的友谊。通过集体的活动增进同学们对集体的归属感和信任感，强化团支部的凝聚力。
3使青年团员认识到自己的使命，意识到作为团员的光荣。增加团员的使命感
和荣誉感。在社会上展现青年团员积极向上的精神风貌，产生社会影响。
活动主题：快乐生活，我有我风格
活动形式：1三生观主题班会暨团日活动讨论会和动员大会。
2电影观览《当幸福来敲门》。
3支援上兰村贫困户。
4中心小学支教。
5柏林园集体视频拍摄。
6一食堂门前通过做游戏，写感言，图片展览，现场采访等形势进行校内宣传。
7将展板和条幅在21＃楼前展示。
8日常生活中搜集照片和视频。
活动流程及内容：
前期策划： 1） 2011年11月17日，在09103H召开团日活动讨论会。班委及各寝室长参会，并邀请热心同学参会，组成策划小组，策划小组分为宣传组和组织组，分别由宣传委员和组织委员牵头，分配工作内容。会议上，说明什么是团日活动，团日活动的目的及意义；通过讨论，确定了三生观中快乐生活的主题，确定了“快乐生活，我有我风格”的口号，并初步确定了活动形式和内容。
2）2011年11月18日，在11107H召开团日活动动员大会。全体团支部参会。会议介绍团日活动的目的和意义，向同学们汇报了讨论会的讨论成果，进一步细化工作内容，明确工作方向。集思广益，确定了去中心小学做活动，拍摄视频，确定了参与支援贫困户的同学，确定了各项活动开展的时间。安排着手申请场地，购买物品等工作。
3）2011-11-20制作条幅，旗帜，绘制画板，申请场地，搜集照片视频。
活动进行时：
1）观看电影《当幸福来敲门》正确的认识生活，感悟快乐生活的理念学会如何
快乐生活，即快乐生活需要积极的应对挑战和困苦，需要有乐观的心态和不懈的努力。2）2011年11月19日，清晨，同学们出发去上兰村的贫困户家中，帮助老人打扫卫生，了
解老人的生活状况，见证了老人喂他的老父亲吃饭的场景，感动不已。
3） 2011-11-22 ①上午10：00，出发前往上兰村中心小学，跟小朋友一起上了
体育课，小朋友们开始进行400米的跑步测试，有5位小朋友脱颖而出获得了参加校级比赛
的资格。同学们跟小朋友互动，问小朋友们快乐吗？向小朋友们介绍三生观，介绍快乐生活
的理念，合影留念，高喊口号
②下午4：00 ，全体同学柏林园集合，进行视频拍摄和游戏互动。
每个同学都是主角，每个人都是明星。同学们用自己的方式表达我们的主题。
4）2011-11-23上午10：00，一食堂门前空地，校内宣传。同学们下课后马上行
动起来，有的奔回寝室搬来桌子，马扎，带来气球，小礼物，粉笔等材料。有的取来条幅和
旗帜，抬来画板和照片墙。大家一起布置活动现场。来参观的人渐渐多起来，保卫处的叔叔
也来参观。11：00，活动正式开始，照片墙展示，玩游戏赢奖品，写感悟参加采访的三个板
块同时开始活跃。同学们各司其职，忙碌起来，参与的群众也来越多。吸引了小朋友，各年
级的同学，还有家长。热闹非常。下午13:00,活动结束，全体同学合照集体照。
5）2011-11-24，将活动成果，置于21#楼前进行展示，进一步扩大宣传。
活动结果及意义：
1三生观的讨论会和动员大会上，同学们深刻的了解了三生观的内涵并有了自己
的理解和方向。同时同学们切实的清楚了团日活动的目的的及意义，深刻认识到团日活动的
精神。调动了同学们对团日活动的积极性，同学们献计献策，确定了活动主题，共同策划了
团日活动的基本形式和内容。成立策划小组，细化的分配了工作。
2 观看电影《当幸福来敲门》同学们，同学们被影片主人公顽强的精神和乐观的
心态所震撼，更被他的在贫困生活中的奋斗过程所感动着。这次的电影观赏，同学们明白了
快乐生活的内涵。学会了如何快乐生活，即快乐生活需要积极的应对挑战和困苦，需要有乐
观的心态和不懈的努力。
3 在观看过电影后，通过支援上兰村贫困户和被帮助老人交谈，同学们升华了快
乐生活的内涵，通过切实的体验，更多的懂得了生活的残酷。同时也被老人积极生活的精神
感动。支援贫困户和电影《当幸福来敲门》的意义一脉相承，从电影的虚幻到现实的体验。
极大的达到了本次活动的目的，即学会如何快乐生活。将之前得出的理论在现实中实践和升
华！
4 中心小学支教我们更多的是体验到生活中的快乐，孩子们的稚气和童真深深影
响这我们。通过和小朋友互动，同学们把我们前期学到的三生观精神和快乐生活的内涵传递
给了小朋友们。同时我们也从小朋友的身上重新找到了儿时的乐观向上！我们的活动引起了
学校的广泛关注，下课时非常多的小朋友加入到我们的活动中来，还吸引了体育老师，门卫
的保安等成年人的驻足欣赏，孩子是最活跃的平台，通过此次中心小学支教，我们的团日活
动理念得到了更好的推广，也彰显了中北大学青年团员的优秀的精神风貌。
5 柏林园拍摄集体视频，同学们玩的非常高兴。每个人都是视频中的主角，每个人都是明星！一整个下午的拍摄过程，同学们除了拍摄，还更好的彼此进行互动，达到了团结同学，增强集体凝聚力的目的。实现了增强同学们的组织协调能力和实践能力。同学们热情高涨，为下一步的校内宣传奠定了基础。
6一食堂门前的宣传分为并列的三个板块。
1) 照片墙展示。同学们通过日常的搜集，和经过的团日的一系列活动。将有纪
念意义的照片制作成照片墙。在校内展览，吸引的大量群众的围观。向群众
传达了生活中处处有快乐，发现快乐发现美，也体现了我们的口号“快乐生
活，我有我风格”
2) 玩游戏。通过玩双龙戏珠和信任之路两个游戏。让参与的同学感悟到快乐生
活，需要互相帮助密切配合，需要相互信任等。游戏吸引了大量的群众参与。
大家玩得不亦乐乎！
3) 采访，写感悟。参与的群众将在游戏中感受的心得，以及对快乐生活的感悟
看法，对生活和朋友的希望祝福等写在了我们的宣传板上。许多同学接受了
我们的采访，留下了视频资料。这个活动进一步扩大的我们活动的影响力。
综上，一食堂门前的活动极大的宣传了我们的快乐生活的精神，对群众产生了深远的影响。同学们也通过参与本次活动的组织，体验到团支部的集体凝聚力，更加拥有了归属感。
7 日常生活中的照片视频搜集，将团日活动贯彻到了同学们的生活中，使同学们在日常的生活中有所体悟。条幅即展板在21#楼前的展览，吸引了大量同学的驻足，是我们活动精神的延续。
第五篇：某母亲节活动策划背景
XX母亲节活动策划背景
孝道导演崔守杰于XX年5月8日母亲节，请全国的母亲免费走进电影院观看崔守杰导演根据亲身经历自编自导的孝道三部曲之《爸爸妈妈我爱你》。
编剧导演崔守杰，因根据自己亲身经历自编、自导、自演电影《我和父母》被观众所熟知。这部电影讲述了崔守杰导演的亲身经历，XX年母亲节在中央六台播出。全国农村数字院线点映中。本片弘扬了中华上下五千年的孝道文化。之后又编剧导演了孝道电影《爸爸妈妈我爱你》和《再喊一声爹娘》这三部电影号称崔守杰导演的孝道三部曲。也因此被誉为中国孝道片导演。XX年，崔守杰导演在大连成立好兄弟影业有限公司，短短几个月时间就拍摄了《黑色图谋》《解救吾小姐》《泡妞三十六计》等多部备受好评的网络电影。
多年来，在影视圈崭露头角的崔守杰时常思念父母健在的日子，悔恨没能在父母健在时尽孝。为了能弥补自己过失，他将天下所有的父母都当成了自己的父母，把自己当成了天下父母的儿子，将孝敬天下父母当成了己任。并组织了多次公益活动，其中由他担任总导演的《河南打工春晚》更是受到业内一致好评。为了提醒更多的人体会“子欲养而亲不待”，让更多的父母能让感受到子女的孝心，崔守杰导演决定XX年5月8日请全**亲走进电影院，免费观看根据自己亲身经历改编由自己编剧导演的孝道三部曲之一《爸爸妈妈我爱你》。无论是母亲带着孩子，还是孩子带着母亲，都可以在活动当日免费走进新影联院线全国指定影院观看电影《爸爸妈妈我爱你》。
本次大型公益活动崔守杰导演请全国的母亲走进电影院免费看电影，是国内首例涉及范围如此广，辐射人数如此多的超级大型公益性活动，更是国内首例将天下父母当作自己父母的孝心。“世上唯有孝顺不可等待，趁父母还健在”是崔守杰导演的座右铭，更是他的为人准则。
祝崔守杰导演的全国首例请母亲看电影大型公益活动圆满成功，让天下父母都能感受到这份孝心。 XX母亲节活动策划背景
一、活动目标:
1.通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。
2、培养动手实践能力、综合运用能力。
3、体验亲子活动的乐趣.
二、活动准备:
1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.
2、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语
3、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔、泡沫垫。
4、歌曲《母亲》
5、由幼儿园准备活动奖品和礼品
三、活动主题： “感恩母亲节”
四、活动时间： XX年5月8日下午
五、活动地点： 幼儿园舞蹈教室
六、活动流程
1、入场3：00以前完成，幼儿和家长按指定位置坐好，主持人开场白
(穿插“幸福拍手歌)
主持人致辞：
尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》
2、欣赏歌曲《母亲》
目的：感受母爱的无私与伟大。
附歌词：
你入学的新书包,有人给你拿.你雨中的花折伞,有人给你打.你爱吃的饺子,有人给你包.你委屈的泪花,有人给你擦.啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈, 这个人给了我生命,给我一个家.啊,不管你走多远,无论你在干啥, 到什么时候也离不开咱的妈.
主持人：
欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?
接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。
3、默契大考验
目的：增进亲子间的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸，一支签字笔。
b、主持人出题，亲子一起作答：
妈妈最常看的电视节目
妈妈最喜欢吃的水果
妈妈最喜欢的休闲活动
你最爱吃妈妈做的哪道菜
妈妈最常对你说的一句话
c、每写完一题，亲子一起听口令「
三、
二、一」出示答案。 亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领上贴一张小笑脸。
d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为超级默契家族，给予表扬并颁发奖品。
4、搭桥过河，我和妈妈好搭档
目的：亲自体验与妈妈的密切配合，在合作中体验亲情。
方法：幼儿站前，家长手持三张海绵垫站旁，听到口令后，家长将三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿必须踩泡沫垫过河，先到终点为胜。
主持人：
有些家庭对彼此间非常了解，并且还很默契的完成了我们的过河任务，真不愧是超级默契家族。大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。
5、共同栽培“亲子之花”
目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。
方法：
a、要求家长和孩子们一起种一盆小花
b、让孩子给花盆涂色，
c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好
呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。
d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。
6、颁发礼品(给所有参加本次活动的家庭颁发礼品留作纪念)
主持人结束语:
今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远!