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第一篇：创课说明
《语文课程标准》指出：第三学段能写读书笔记和常见的应用文。写作是创造性的活动，教师要为学生的自主写作与自由表达创设有利条件和广阔空间。减少对学生写作的束缚，解放学生的心灵，让他们放开手脚，表达真情实感。这一创新设计旨在培养学生“写真实的作文”，让学生了解活动策划书以及其基本特点、它在生活中的应用，并创设“跑男”情境让学生尝试写作。
第二篇：大学活动策划
一 活动主题
响应共青团的号召，走出宿舍享受阳光。发扬阳光奔跑体育精神，增强院系之间的交流，展现聊城大学精神面貌，促进同学们对体育锻炼的热情。
二 活动口号 奔跑吧聊大！ 三 活动背景
值此聊城大学40周年校庆，承阳光奔跑体育精神，展现聊城大学阳光风貌。大学生的身体素质一度受到社会的广泛关注，大部分人认为大学生的身体状况每况愈下令人担忧。确实，有部分大学生自进入大学之后丧失了原有的学习目标和计划变得无所事事，身体健康令人担忧。为了响应共青团的号召，走出宿舍享受阳光，同时迎合校团委“三出”文件，聊城大学法学院特举办“奔跑吧，聊大”，邀各个学院共襄盛举。
四 活动单位
主办单位：聊城大学法学院
承办单位：聊城大学法学院学生会社团联合会
协办单位：聊城大学各学院
五 活动时间
报名时间：截止于11月19日
比赛时间：11月22日
六 联系单位：法学院监察部 七 活动内容
本场赛事由五部分组成：红线走 蛙跳 负重跑 自行车接力 定向任务（可参照“奔跑吧，兄弟”综艺节目安排）
路线设置：西校南田径场是起点，率先进行200米红线走和50米蛙跳；在彩虹桥进行负重跑；东校保卫处为自行车接力点；东校逸夫图书馆为自行车赛事终点，开始定向任务。全程赛事的名次以参与者所用时间为参考。
（1）在西校南田径场进行200米红线走和50米蛙跳。
（2）参与者在西校篮球场背起负重包，负重通过彩虹桥。
（3）在东校保卫处附近放下背包，开始自行车接力，终点逸夫图书馆。
（4）在图书馆前站着的20人中询问定向任务（其中只有两人知道任务），开始定向任务。定向任务包括到达指定地点做指定任务，跳绳、俯卧撑等。
八 比赛规则
（1）不得寻求他人帮助，需自己独立完成所有赛事。
（2）在红线走赛程中，不得挣断红绳，否则重新开始。
（3）在50米蛙跳中，需双手后背起跳，不得站着走过，否则重新开始蛙跳。
（4）在负重跑中，不得摘下负重包，否则在原地静待3分钟罚站。中途设有休息站，可稍事休息。
（5）在自行车接力中，可自行选择路线。
（6）做定向任务时，不得求助于其他参赛者，否则原地静待2分钟。
九 奖项设置
（1）设一二三等奖，奖励范围为此次参与人员的10%。
（2）设“风采之星”，获奖范围为此次参与人员的5%。
（3）奖品：保温杯（1个），电脑鼠标（2个），乒乓球拍（3个），笔记本（10本），圆珠笔（20支）。
（4）奖品在接受到赞助后另行丰富。
十 裁判、志愿者与物品
裁判：每学院设一人
志愿者：每学院7人
志愿者分工：拦线，确保活动安全（20人）；中途休息区2个（彩虹桥一个，逸夫图书馆一个），每站3人；每一活动区域10人；跟随参与人员确保安全30人。
物品：自行车 （每学院按实际参赛人数组织自行车），自行车放置在东校保卫处，留本学院专人看管。
十一 宣传方式
1.海报（各教学楼楼下）
2.计划联系聊大电视台
策划书附表 安全问题
（1）禁止身体健康状况良好以下的同学参加，否则安全自负。
（2）比赛沿途设有休息区，可自行喝水休息。
（3）沿赛程线路，志愿者拦车确保线路安全。
（4）所有赛事均在校内进行。
（5）此次赛事的路线与校保卫处联系，沿途有保卫处人员监管安全。
（6）联系校医院派医生跟踪，以防突然事件的发生。
第三篇：跑男活动策划方案
跑男活动策划方案
篇1：跑男策划书
主办方：东南大学成贤学院土木工程系学生会
承办方：东南大学成贤学院土木工程系学生会体育部
策划书 1活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各班级的凝聚力，也给同学们自我展示的舞台，展示出大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 2活动时间 3月底~4月初 3活动地点
图书馆前面，电子电工实验大楼，操场 4活动宣传
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__来源网络整理，仅作为学习参考 宣传时间：3月中旬
宣传形式;（1）在食堂主干道进行宣传
（2）进班宣传
（3）张贴海报 5报名时间 3月中旬 6活动内容
报名参加的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参加，每支队伍要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。比赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行PK。
游戏规则：第一轮预赛分为三轮，
第一轮：初级游戏，由两名队长各从初级游戏中抽取一个游戏进
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__来源网络整理，仅作为学习参考 行比赛（两个游戏）
第二轮：中级游戏，由土木工程系学生会体育部工作人员从中级游戏中抽取一个游戏进行比赛
第三轮：终极游戏，撕名牌大战 初级游戏：
1、眼神游戏（有两种规则）
（1）大家都蹲下，每个人报数，按顺序说1、2、3。。。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。
（2）由游戏外的人喊数，游戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”，就要有3个人站起来，若有人多站出来，则多站出来的人淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。 2、计时游戏
由任意一人定好手机闹钟（一般为几分钟），然后互相问问题，手机由回答问题的人拿着，回答完上一个人提的问题后，要立即将手
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__来源网络整理，仅作为学习参考 机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。
3、指压板跳绳，3分钟100个满分（中途可间断），如果两队都在3分钟内跳完，则用时少的一支队伍获胜！ 4、铃铛追击游戏 5、情侣躲避球
男女组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。
6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。 7、挤脸吃饼干。
8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。
9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或
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__来源网络整理，仅作为学习参考 超时，重新喝可乐。
10、斗鸡，团队赛，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人OUT，最后场上剩下哪对队员，哪一队胜. 11、对眼游戏,两人直视对方，谁先将视线躲开谁输
12、砸画片，分为两个队，采用车轮战方式，每人有一次机会，一人失败后，由队里另一人替补，
具体玩法是用手里的一张画片A去砸地上的画片B，把B翻过来算成功. 13、腿啊腿啊
一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此游戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为胜利。
14，画画传递猜词
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__来源网络整理，仅作为学习参考 一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。
15，telepathy直播间
一队中出两个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。
16摸脸认人，一成员带上眼罩和耳机，摸脸认人（认三人，摸完再按顺序答，全答对过关） 中级游戏： 一：无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
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__来源网络整理，仅作为学习参考 四、详细游戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二：心心相印（背夹球）
一、项目类型：双人协作型、户外游戏
二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米
三、比赛人数：每队5人
四、详细游戏方法及竞赛规则：
每对出四人，分两组，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
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__来源网络整理，仅作为学习参考 （1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次
篇2：《奔跑吧一班》活动方案
“奔跑吧一班！”活动方案
一、活动前言
韩国超火综艺节目“runningman”和浙江卫视“奔跑吧兄弟”，由于他们强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，2013级一班即将为大家提供尽情表现自我的机会，“奔跑吧一班！”——专属于药科校13级一班的“奔跑吧一班！”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然、短小精干的校园操场；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的裁判。一段段精彩的演出将会你来呈现，这将会是你的专属showtime!二、活动目的
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__来源网络整理，仅作为学习参考 为了提高同学们的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使同学们在活动参与中受到潜移默化的影响，团队感情得到培养，活跃我班学生文化体育生活，营造良好的班级文化氛围，加强各学习小组间的交流。三、活动承办方四、活动时间2013级一班班委、团委待定五、活动地点六、裁判长学校操场 待定七、参与人员（一）裁判
（二）参与人员主体
给力小组、奋勇小组、霹雳小组、争先小组、晴天小组、逆袭小组。八、活动流程
（一）各环节的裁判提前20分钟到操场布置场地。
（二）各小组根据本小组情况，按赛前报名名单参与各环节活动。当有一组通关获得通关锦囊后，本关活动结束。通关小组可在裁判处领取一个通关锦囊，无法界定胜负的PK结果由参赛选手“石头剪子布”一局定输赢。
（三）获得锦囊的小组要仔细理解锦囊的含义，锦囊持有人有小
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__来源网络整理，仅作为学习参考 组内部商议决定，决赛开始后，不允许更换锦囊持有人，也请持有人把握恰当的使用机会。游戏中可放弃使用权利，同时该锦囊作废。
（四）四个游戏关卡结束后，进入决赛阶段。奔跑吧一班！在保证不伤害的对手的同时，尽可能撕毁对手后背上的名牌。本环节持续15分钟，时间结束后各小组到裁判组处核实未出局人数及名次。九、注意事项
1.裁判长和裁判必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变;2.注意整个活动中所有突发事件的处理；
3.全班同学自觉维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行; 4.班委、团委做好准备工作；活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。十、奖项设置
一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名
二、25cm的圈内，站立人数达到6人，且坚持10秒不出线的通关。（本环节通关小组均可获得锦囊一个）
7人）同时石头剪子布，只有连续胜裁判5次的小组才有资格进
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__来源网络整理，仅作为学习参考 入本环节的第二步；胜出小组派3人参赛，裁判说口令，选手做出相反动作，3人都连续正确10次口令，方可通关。（本环节通关小组均可获得锦囊一个）
通关锦囊介绍：
out。out，带可在裁判组换取任意一人的满血复活。 out，本人满血复活。
道具：单人绳×3，大圆规×1，锦囊×22，裁判组座牌×4，条件筛选信息表×1，空白名牌若干，。各裁
判自备手机计时。
裁判员名单：
第一棒：《天旋地转》选手（1人/组）
第三棒《凌波微步》选手（1人/组）
《人山人海》选手（5人/组）[第一格为猜拳选手] 篇3：“跑男”执行策划书
苏州信息职业技术学
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__来源网络整理，仅作为学习参考 院
——校园RM活动
策
划
书
苏州信息职业技术学院学生会
二零一五年四月
目录
一．活动目的和意义·······························3 二．活动主题······································3 三．主办单位······································3 四．活动时间······································3 五．活动时间······································3 六．活动对象······································3 七．活动活动形式与内容··························3
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__来源网络整理，仅作为学习参考 八．经费流程·······································3 九．活动前期工作安排····························5 十．活动现场·······································6十一．活动后期安排································6十二．要求与注意事项·····························6十三．经费预算·······································6十四．赞助商·········································6十五．预期效果及展望······························6十六．撕名牌小贴士······································6 一、活动的目的和意义：提高学生综合素质，发扬团队协作互帮互
助的精神，从活动参与中收到潜移默化的影响思想感情得到熏陶，精神生活，道德境界得到升华，活跃学校文化体育活动，营造良好的文化氛围，加强学生之间的交流。
二、活动主题：RunningSuxin
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__来源网络整理，仅作为学习参考 三、主办单位：苏信院学生会、苏信新媒体中心
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、活动对象：苏州信息职业技术学院全体师生（需要选人）
七、活动形式与内容：以比赛的形式，分为活动一、活动二
八、活动流程：分组：自由组合，两人一组，分为n组
主持人致开场次，宣布开始
活动一：
1、游戏主题:一杯茶的时间：
游戏规则:人们通过抽签或石头剪刀布选择出不同的器皿然后用大小不同的四个勺向器皿中装一勺的东西，比如咖啡粉，奶茶粉，果汁粉，然后泡开，看谁先喝完。
（道具准备：1、4个器皿。2、咖啡粉，奶茶粉，果汁粉。3、开水。4、1个勺子）
2、游戏主题：照相机挤一挤
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__来源网络整理，仅作为学习参考 游戏规则：准备一个台，各队所有人想尽办法在规定时间内让自己的脸露齿笑呆在不知道何时会拍照的照相机下，当照相机拍下照
片后，在照片里哪队人数多获胜。
（道具准备：??） 3、一起奔跑
游戏规则：由一名队员A在趾压板上跳绳满20个后背着另一
名队员B跑向下一个任务点，到达地点后队员B需做大象鼻子绕圈顺时针逆时针各五圈后顺利念出事先准备好的绕口令成功后跑向终点，用时短者胜利。
（道具准备：趾压板） 4、甩起来
游戏规则：由对手互相贴便签，听到音乐后，利用身体各个部
位震动甩下便签。不能用手或借助工具直接撕下便签。音乐结束后，两人标签数相加量少者胜。
（道具准备：便签、准备播放的音乐）
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__来源网络整理，仅作为学习参考 5、倒水接力
游戏规则：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把
水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达指定容量即可过关；
（道具准备：一次性水杯若干、较大容器） 6、亲密无间
游戏规则：每组推选四人参加，四人再分成两对，每对选手面
对面站立，用面部将气球从起点运到终点的凳子上，然后坐爆。每次只能有一对选手运作，选手将气球坐爆后或者中途掉在地上，另一对
选手才可以从起点出发。每组游戏时间为2分钟，坐爆气球最多的组获胜。
（道具准备：气球若干、凳子） 活动二：（道具准备：
1、名牌若干（确保名牌的结实性）
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__来源网络整理，仅作为学习参考 2、工作人员的安排。
（1、确保让被OUT的人安全走出游戏区域。
（2、限制游戏的区域。
（3、??）
1、游戏主题：公主保卫战
游戏规则：八个人分为四组，两人一组，采取撕名牌的方式，一组人男生名牌被撕了女生仍然可以继续比赛，女生名牌被对手撕了整组人out，即不能继续参加比赛，战胜到最后一组的人胜利。 2、游戏主题：谁是卧底
（道具准备：1、事先安排的卧底 2、卧底的线索准备。）
游戏规则：八个人分为两组，每组安排一个卧底，其他人负责根据提示找出卧底，撕掉卧底名牌，并且撕掉对手名牌，才能获胜，否则，卧底撕掉其他人名牌，卧底获胜。
（拍摄注意：注意把学校的风光拍摄出来，体现出学校的景色。）
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__来源网络整理，仅作为学习参考 九、活动前期工作安排：
组织工作人员在食堂门口进行微信扫一扫苏信官方微信“苏
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